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L'inégale participation dans la mondialisation

Publié le 18/03/2020

Extrait du document

mondialisation

II. Un commerce intrarégional qui reste important

•Au sein des principaux pôles de la mondialisation, le commerce intrarégional est très élevé. Les échanges intra-Europe occidentale représentent 67,26 % du commerce européen ; en Amérique du Nord, cette part est de 40,33 % et en Asie de 48,90 %.

L’importance de ces échanges intrarégionaux est liée à la fois à la proximité géographique, aux accords de libre-échange (Union européenne, Accord de libre-échange nord-américain - ALENA), et au fait que, de manière structurelle, les échanges sont plus importants

Matrice du commerce mondial

et part des différentes régions dans le commerce mondial en 2002 (en %)

mondialisation

« LES CLÉS DU SUJET • Il s'agit ici d'étudier la participation des différentes réglons du monde dans la mondialisation.

Les indications fournies soulignent la finalité de cette étude : mettre en évidence les foyers principaux et les territoires secondaires (qui participent peu aux échanges).

La lecture croisée des lignes et des colonnes fait ressortir 2 points principaux : -le poids des zones les plus riches ; -l'importance du commerce lntrarégional, surtout pour les zones les plus riches.

• Le tableau ne présente que des pourcentages.

On peut discuter aussi le choix du regroupement des pays.

L'Asie forme un ensemble très disparate .

• Pensez à faire constamment référence au document : analysez et expli­ quez, dans la mesure du possible, les observat ions .

.....

POINT MÉTHODE ...,.

Analyser un document statistique 0 Le commentaire de données statistiques doit montrer des évolutions ou souligner des contrastes.

Au brouillon, il faut : • analyser : -le titre (il indique le thème étudié et l'espace concerné par le document) ; -la ou les valeur(s) prise (s) en compte .

Notez tout de suite ce qui est mesuré : de l'argent, des poids .•• et s'il s'agit de pourcentages ou de chiffres absolus ; -la date : le document permet -il de rendre compte d'une évo lution ou s'agit-il d'une évaluation à un moment préc is ? • Identifier les tendances principales : évolution dominante et/ou désé­ quilibre majeur.

• étudier les phénomènes de moindre ampleur ou exceptionnels .

0 Le commentaire organise ces différentes observations autour des thèmes principaux.

Il peut souligner les manques du document grâce à des connaissances personnelles.. »

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