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une méthode d'objectivation : Bachelard

Publié le 23/10/2013

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Grâce à la technique, le réel est transformé selon les exigences de la raison. Mais Bachelard pose en plus la réciprocité du rapport entre raison et réel, la raison est elle-même concrétisée : « les instruments ne sont que des théories matérialisées "· Par exemple, une règle graduée est l'instrument de base du mathématicien : elle est finalement la réalisation concrète d'un principe de mesure rationnelle.

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« CORRIGÉ • Éléments d'analyse Notions en jeu CORRIGÉ La théorie et l'expérience ; la démonstration ; le travail et la technique; la matière et l'esprit ; le vivant.

Repères principaux Abstrait/concret ; intuitif/discursif; objectif/subjectif; transcendant/immanent.

Problème Toute connaissance objective semble garantie par une démonstration, notamment la science qui, dans un processus d'expérimentation, passe de la théorie à la pratique, de la raison au réel et réciproquement.

Le problème épistémologique est de savoir comment émerge l'objectivité au cœur du face à face entre un sujet pensant et la nature observée, et plus particulière­ ment sur quoi se fonde la science.

Question Comment se fait l'observation scientifique des phénomènes naturels? Thèse Un phénomène scientifique n'est jamais un phénomène naturel, même dans une observation première, mais c'est un objet produit selon les exigences de la raison.

Structure du texte et procédés d'argumentation • Dans un premier mouvement Qusqu'à " domaine scientifique ! »), Bache­ lard part de l'opinion courante selon laquelle l'objectivité des sciences est garantie par une démonstration préalable.

• Il applique alors dans un second mouvement (de " Déjà l'observation ,, jusqu'à "ses schémas») cette idée à l'observation scientifique qui est marquée par la théorie.

• Enfin dans la dernière partie, il radicalise sa thèse en affirmant que, dans toute expérimentation, un fait n'existe que dans la mesure où il est capté par des instruments, une technique qui est elle-même réciproquement le résultat d'une élaboration théorique.

THÉORIE ET EXPÉRIENCE• SUJET m 1106. »

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