Devoir de Philosophie

ANALYSE LINEAIRE DE J ACCUSE

Publié le 08/05/2021

Extrait du document

Sens et Titre de l’œuvre En 1894, l’affaire du capitaine Dreyfus éclate et divise la France et Émile Zola prend sa défense dans un article historique, J’accuse … ! publié dans l’Aurore et qui lui vaut une condamnation pour diffamation le poussant à l’exil. J’accuse est donc une lettre ouverte publiée dans le Journal de Georges Clémenceau Elle et s’adresse au président de la République, Félix Faure. Il accuse alors les responsables (Le lieutenant-colonel du Paty de Clam, le général Mercier etc.) de l’erreur dans l’Affaire Dreyfus et appelle à la révision du procès. Biographie de l’auteur Émile Zola (1840-1908) est un écrivain, journaliste et critique d’art, chef de file du mouvement naturaliste. Il naît à Paris mais passe son enfance à Aix-en-Provence. En 1866, il décide de vivre de sa plume. En 1867 paraît Thérèse Raquin qui fait scandale pour la noirceur de l’histoire et le caractère dépravé de ses personnages. Ce roman jette surtout les prémices du mouvement naturaliste, qui associe au récit une étude quasi scientifique du comportement humain. L’Assommoir, septième roman du cycle des Rougon-Macquart, publié en 1877 est son premier grand succès littéraire. Il meurt peu après son retour à Paris et ses cendres sont déplacées au Panthéon en 1908. 

« raison d’Etat servant des intérêts particuliers de « quelques galonnés mettant leurs bottes sur la nation » Registres littéraires dans l’extrait - polémique (questions rhétoriques, champ lexical de l’agressivité, anaphore « c’est un crime… » (5 fois), accumulations etc) (polemos en grec=guerre) Problématique de l’extrait Comment et par quels moyens substantiels et rhétoriques Zola dénonce les machinations diaboliques de quelques uns dans l’affaire Dreyfus ? Découpage de l’extrait - ligne 1 à 5 - ligne 6 à 18 - ligne 19 à 50 - ligne 51 à la fin Tableau thématique Thèmes Citations Procédés littéraires Effets produits registre polémique - Présence répétée du pronom « je » - « menteur, basse police » etc - « A quoi bon tout bouleverser, puisque bientôt le soleil allait luire » - « C’est un crime » - modalisateurs - champ lexical dépréciatif - questions rhétoriques - anaphore - apostrophe du Président (destinataire de la lettre) - Zola cherche à convaincre par un raisonnement et persuader son lecteur par le recours aux sentiments et à l’indignation. l’indignation - « Ah ! » - Ah quoi bon… - « fripouille » - interjection - question rhétorique - registre polémique - champ lexical dépréciatif - transmet son émotion Dénonce la machination dans l’affaire Dreyfus - Le titre - Ah ! « démence, sottise, pratiques de basse police, des mœurs d’inquisition et de tyrannie » - comparaison - champ lexical dépréciatif - nom des personnes qu’il accuse - dénonce l’antisémitisme (au nom de la raison d’Etat) - dénonce le rôle de l’opinion dans cette 2. »

↓↓↓ APERÇU DU DOCUMENT ↓↓↓

Liens utiles