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POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
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POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
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L'Etat doit-il éduquer le citoyen ?

L'homme ne peut devenir homme que par l'éducation. Il n'est que ce que l'éducation fait de lui. Il faut bien remarquer que l'homme n'est éduqué que par des hommes et par des hommes qui ont également été éduqués « KANT.  Selon que l'accent est mis sur l'un ou l'autre terme, affirmer que l'homme...


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KANT: soumission, contrainte, liberté et éducation.

L'un des grands problèmes de l'éducation est de savoir comment allier la soumission à la contrainte de la règle et la capacité d'user de sa liberté. Car la contrainte est nécessaire ! Comment cultiverai-je la liberté dans la simultanéité de la contrainte ? Je dois accoutumer mon élève à endurer une contrainte imposée à sa liberté et le...


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Le « Traité de l'éducation des filles » de Fénelon

|| Le Traité de l'éducation des filles (1687), l'un des premiers écrits de Fénelon, est une preuve qu'il eut de bonne heure une remarquable pénétration d'esprit. Ce n'est pas un traité en forme, mais une suite de conseils excellents, dont quelques-uns s'appliquent à l'éducation des garçons aussi bien que des filles. Le grand mérite de...


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En quoi le comportement de la jeunesse d’aujourd’hui est-il le résultat d’un conditionnement omniprésent de celle-ci ?

L’école à pour but premier d’éduquer, mais que signifie éduquer ?  L'éducation correspond à l'ensemble des moyens permettant le développement des  facultés physiques, morales et intellectuelles d'un être humain. Par extension, l'éducation désigne également les moyens mis en place pour permettre ces apprentissages. J.J. Rousseau écrivait : « On façonne les plantes par la ...


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« Aujourd'hui nous recevons trois éducations différentes ou contraires : celle de nos pères, celle de nos maîtres, celle du monde. Ce qu'on nous dit dans la dernière renverse toutes les idées des premières. »

||Montesquieu, philosophe et écrivain français du XVI siècle, a écrit dans son livre « L’Esprit des lois « : « Aujourd'hui nous recevons trois éducations différentes ou contraires : celle de nos pères, celle de nos maîtres, celle du monde. Ce qu'on nous dit dans la dernière renverse toutes les idées des premières. «  Nous...


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KANT, Réflexions sur l'éducation : L'homme est le seul animal voué au travail

Nous nous proposons d'étudier ici un extrait de Réflexion sur l'éducation écrit par Kant, et publié en 1776. Ce texte philosophique se rapporte à différents thèmes comme la conscience, le bonheur, mais plus particulièrement celui du travail et de l'éducation. Au mot travail, on associe d'abord cette idée d'effort, de contraintes, de caractère pénible. L'étymologie même du mot...


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Apprendre à raisonner, est-ce le seul but de l'éducation ?

L?éducation doit donc s?adapter au développement de l?enfant. Dans la première partie, Rousseau montre comment l?enfant doit préserver son indépendance et apprendre auprès des choses elles-mêmes.      b. Le terme éducation, du latin « educatio », indique l?idée d?une « formation de l?esprit ». Kant dira que seul l?homme est la créature susceptible d?être éduquée. N?étant pas dirigé par l?instinct, il doit conquérir...


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Peut-on affirmer la possibilité d'une éducation complète ?

Pour Durkheim, l'éducation est ainsi avant tout sociale, elle a pour but d'insérer l'enfant dans la société. Dès lors, le but de l'éducation serait une maîtrise des passions et un apprentissage des lois. Il s'agirait de défaire l'homme de sa bestialité originelle. Si « la sauvagerie est l'indépendance à l'égard de toutes les lois. La discipline soumet l'homme...


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EPINAY, Louise Tardieu d'Esclavelles, dame de La Live d'

Femme de lettres, célèbre pour ses amitiés avec Rousseau et Diderot, elle nous laisse deux ouvrages d’éducation. ...


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Objet et importance de l'éducation physique

Il ne faut pas d'ailleurs se le dissimuler : cette éducation physique, pour être bien faite, demande des soins innombrables. C'est pour l'instituteur une tâche pleine de détails minutieux et pénibles. Mais cette tâche est un devoir, et la conscience ne permet pas de la négliger. Ici, comme ailleurs, toute négligence volontaire est coupable.... ...


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L'ÉDUCATION DE L'AMOUR - Le Corrège

|| Le tableau a été commandé au Corrège par Isabelle Gonzague et conservé au palais ducal de Mantoue jusqu'en 1627... ||...


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KANT: « L'homme ne peut devenir homme que par l'éducation »

Kant, dans cette réflexion, soutient qu'un homme est construit par son éducation: C'est sa thèse. L'éducation est le seul moyen d'accéder à la perfection. Seulement, comme il le répète, cette éducation est incomplète, et c'est aux hommes de trouver un moyen de l'améliorer pour faire en sorte qu'elle développe l'ensemble de leurs dispositions naturelles....


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Handicapés : qu'est-ce que la CDES ?

|| La CDES, ou Commission départementale d'éducation spéciale, est chargée de coordonner les multiples actions permettant d'éduquer les enfants et adolescents handicapés... ||...


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Baden-Powell, Robert Stephenson Smyth - éducation & enseignement.

Baden-Powell, Robert Stephenson Smyth - éducation & enseignement. Baden-Powell, Robert Stephenson Smyth (1857-1941), général britannique, fondateur du scoutisme. Né à Londres, Robert Stephenson Smyth Baden-Powe......


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KANT, Réflexions sur l'éducation : L'homme est le seul animal voué au travail

||  Nous nous proposons d'étudier ici un extrait de Réflexion sur l'éducation écrit par Kant, et publié en 1776. Ce texte philosophique se rapporte à différents thèmes comme la conscience, le bonheur, mais plus particulièrement celui du travail et de l'éducation. Au mot travail, on associe d'abord cette idée d'effort, de contraintes, de caractère pénible. L'étymologie même du mot...


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L'homme ne peut devenir homme que par l'éducation.

||L'homme ne peut devenir homme que par l'éducation. Il n'est que ce que l'éducation fait de lui. Il faut remarquer que l'homme n'est éduqué que par des hommes et par des hommes qui ont également été éduqués. C'est pourquoi le manque de discipline et d'instruction (que l'on remarque) chez quelques hommes fait de ceux-ci de mauvais éducateurs pour...


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L'INSPECTION Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

L'INSPECTION Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.duf@voila.fr Les corps d'inspection Il y en a quatre o inspection générale de l'éducation nationale (IGEN) o contrôle les personnels d'inspection, de direction, d'enseignement, d'éducation et d'orientation o participe au recrutement. o inspection générale de l'administration de l'éducation nationale (IGAEN) o contrôle et inspecte dans le domaine administratif, financier, comptable... o inspecteurs pédagogiques régionaux (IPR) o inspectent les disciplines scolaires o ou sont chargés du suivi des établissements du...


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Définition du terme: CONTRE-ÉDUCATION, substantif féminin.

Définition du terme: CONTRE-ÉDUCATION, substantif féminin. A.— Action d'éduquer en contrariant une habitude, un réflexe : Ø 1. Si nous parvenons à les retenir et à les préciser [les formes colorées] , c'est par la volonté, après un long exercice, après une contre-éducation qui violente notre éducation ordinaire,... HYPPOLYTE-ADOLPHE TAINE, Philosophie de l'Art, tome 1, 1865, page 152. B.— ...


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