La paix de Dieu (commentaire)

Introduction :   « L’an mil et la paix de Dieu forment ensemble un chapitre de l’Histoire de France. […] Le monde, la société sont si sauvages que les gens sont la proie de terreur (l’an mil), à moins que l’Église ne les organise autour d’elle dans la paix de Dieu. Voilà ce qu’on trouve dans la plupart des livres. Est-ce vrai ? « ...

Démocratie directe et démocratie représentative

  I. La démocratie directe, un idéal difficilement réalisable   Principe d’identité entre gouvernant et gouverné : les mêmes.   A. le berceau de la démocratie : Athènes   Courte période, environ 2 siècle (avt JC) Ø des reformes de Solon (fondateur de la constitution athénienne fin 6e siècle) Ø renforcé par Clisthène (507) qui introduit les mécanismes de la démocratie directe, Ø Périclès   Mais...

Cours: LE DESIR (4 de 4)

  III) LA VALEUR DU DESIR - L'ambiguïté constitutive du désir – à la fois expérience du manque, de l'altérité et de la création – nous oblige à envisager maintenant la question de la valeur du désir. Que faire finalement de nos désirs pour vivre libre et heureux ? Tout désir est-il souhaitable ? Faut-il...

Grand cours: LE POUVOIR (b/g)

  I) LES GRANDES FIGURES DU POUVOIR - Que requiert tout pouvoir pour s’exercer , qu’il soit ou non politique ? Quels sont les moyens et les médiations du pouvoir ? Comment le pouvoir déploie-t-il son activité et son dynamisme ? Quelle est finalement son essence ? A) L’ ESSENCE DU POUVOIR 1)     POUVOIR COMME GOUVERNEMENT (texte...

Grand cours: LE DROIT (6 de 16)

3) LE DROIT NATUREL MODERNE - Le développement qui suit est important et devra être lu avec un soin tout particulier. La question se retrouve dans les notions au programme suivantes : l’Etat, la liberté, le pouvoir (TL). On pourra également se reporter à l’explication du livre I du Contrat social de Rousseau...

Grand cours: EXISTENCE & MORT (d de g)

  C) LA QUESTION DU SENS DE L'EXISTENCE - D'où la question du sens de l’existence que l'on pourrait formuler à la façon de Leibniz : “ pourquoi y a-t-il quelque chose plutôt que rien ? ” (Leibniz). L'existence vaut-elle mieux que la non-existence ? Si l'existence possède un sens, quel est-il et, surtout, d'où...

Dissertation: Pourquoi refuse-t-on la conscience à l'animal ?

  Introduction Robert Musil, au début de l'Homme sans qualités, se scandalise d'un fait pourtant anecdotique: un journaliste a qualifié, à l'issue d'une victoire sur un champ de courses, un cheval de génie. Il tient pour assuré qu'une bête, étant dépourvue de conscience, ne saurait être géniale. Sa position semble pouvoir être confortée par des...

Rapport de lecture

L’Odyssée, chants V à XIII, d’Homère L’Odyssée (en grec ancien  Ὀδυσσεία / Odusseía) est une épopée attribuée à l’aède Homère qui l\'aurait écrite vers la fin du VIII° siècle av.J.C et après l’Iliade. Elle est considérée comme un des deux poèmes fondateurs (avec l’Iliade) de la civilisation européenne. Ce récit mythique a inspiré un grand nombre d\'½uvres littéraires et artistiques au cours des siècles. L\'Odyssée compte 24 chants...

Europe Médiévale

INTRODUCTION AUX INSTITUTIONS DE L'EUROPE MEDIEVALE   Introduction :   Crise à Rome au 2° av JC → naissance de l'empire. Triomphe d'Octave qui reçoit le titre d'Auguste. Volonté de restaurer les institutions de la république. L'empereur devient la première source du droit.  Instabilité car absence de règles de transmission du pouvoir. Fin de l'empire occidental en 476 et de l'oriental en...

[Perspective historique de la croissance de la Chine]

Grecque, littérature

Gothique, art

L'ABUS DE MAJORITE ET L'ABUS DE MINORITE

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