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EXEMPLES DE RECHERCHE


POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme libre

POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme nature ou homme nature société
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Pensez-vous qu'il faut prendre des risques pour réussir sa vie ?

Commentaires Ce sujet comporte une réflexion sur la notion de risque. Comme dans tous les sujets de ce genre, qui invitent à discuter un concept, il faut commencer par se demander ce que le mot qui dénomme le concept recouvre exactement. Car, la plupart des mots ayant plusieurs sens, il est rare que parmi leurs divers sens les uns ne puissent être...

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Commentez cette phrase attribuée à Antoine de Saint-Exupéry : Faites votre travail avec soin, même s'il ne vous plaît pas. Vous montrerez que vous n'êtes pas esclave de votre condition.

Commentaires On donne à commenter une phrase pouvant s'apparenter à une pensée, une maxime telle que des écrivains comme Pascal ou La Rochefoucauld en ont écrites et qui présente, sous une forme ramassée, une règle de vie. Le commentaire de celle-ci portera (et ce devra être ainsi à chaque fois que vous aurez un sujet de ce genre) sur sa compréhension et sur...

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L'aventure est-elle encore possible aujourd'hui ?

Commentaire Voici un sujet bref et apparemment précis qui conduit vers une réflexion sur la situation de l'homme dans le monde contemporain. Mais ce sujet n'est pas aussi précis qu'il le paraît de prime abord, car le mot aventure est polysémique. Il faut donc avant tout choisir le sens que l'on doit donner à « aventure ». Vous devrez procéder ainsi pour...

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Quel événement ou fait de société, survenu en France, en Europe ou dans le monde, au cours de l'année écoulée, vous a plus particulièrement marqué ?

Commentaires Ce sujet invite à dévoiler au correcteur, par le biais du choix que vous ferez, une partie de votre personnalité. La première question qui se pose est donc de savoir si vous pouvez être totalement sincère ou bien si vous devez essayer d'entrer dans les attentes du correcteur. On peut penser qu'il vaut mieux donner ce qu'on attend de vous. Il...

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Les gens critiquent souvent l'éducation qui leur a été donnée (famille, école, etc.). La vôtre vous a-t-elle donné satisfaction et pourquoi ? Dans le cas contraire, quels changements et quels enrichissements auriez-vous désiré y voir apporter ?

1. Les raisons données communément pour critiquer l'éducation reçue dans la famille ou à l'école : a. La famille • Elle vit sur des idées d'un autre âge : les enfants sont soumis à des contraintes qu'ils ne comprennent pas, qui leur paraissent arbitraires et qui les font se rebeller contre l'ordre établi. • Ou bien, au contraire, elle n'assume pas ses...

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La solidarité entre humains apparaît de plus en plus nécessaire. Comment peut-elle se manifester ? Estimez-vous qu'elle soit un élément important de la vie dans la société actuelle ? Vous paraît-elle suffisamment développée ?

  1. Les raisons qui font que la solidarité est nécessaire. a. L’emploi est précaire. b. Les structures traditionnelles (famille par exemple) sont affaiblies. c. Le brassage humain, la concentration urbaine déracinent de nombreux individus et les plongent dans la solitude. etc. 2. Les diverses formes de solidarité que l’on peut constater aujourd’hui. Ce ne sont pas...

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L'homme du XXe siècle ne vous semble-t-il pas avoir éprouvé le besoin de s'évader ? Vous en indiquerez les raisons.Vous chercherez ensuite les diverses formes que peut prendre cette évasion et vous direz de quelle manière vous avez échappé vous-même aux contraintes de la vie quotidienne.

Peut-on dire que le XXe siècle a été une période si contraignante que la conduite de ceux qui l'ont vécu puisse s'expliquer au moins en partie par la recherche de l'évasion ? Le sujet nous invite à le penser, mais c'est un point dont il nous faudra établir la réalité avant d'en trouver les raisons. Nous pourrons ensuite rechercher les formes...

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Illustrez ce proverbe bien connu : « Aide-toi, le ciel t'aidera. » Si aucune aventure vécue ne vous vient à l'esprit, vous inventerez une situation prouvant combien il se vérifie. Présentez le proverbe, suivi de l'exemple par lequel vous l'illustrez.

Ce proverbe, signifiant qu'il faut d'abord compter sur soi et ne pas se contenter d'attendre de l'aide des autres, se vérifie en bien des circonstances, mais il vient d'être illustré récemment de façon particulièrement claire. C'est au cours de la mésaventure arrivée à sept spéléologues qui se sont trouvés bloqués, par une montée des eaux imprévue, dans une grotte du Lot....

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La part de l'imaginaire

À première vue, rien ne prédispose à une affinité entre la littérature et la technique. Bien des romantiques du siècle dernier, de Vigny à Baudelaire, ont opposé la spiritualité de l'art à la trivialité de l'industrie ; les pragmatiques, dont la philosophie a accompagné les révolutions industrielles, se gaussaient des jeux de langage. Antithèses faciles que renforce un ensemble solide de...

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Conseils Méthodologiques : Faire un développement ordonné

Le plan du devoir varie selon le sujet. 1. Le plan peut être contenu dans le sujet lui-même Exemple : Un auteur, André Maurois, propose diverses méthodes pour utiliser ses loisirs : – le travail (mais sans contrainte) – le jeu – le spectacle – le voyage. Qu'apporte, à votre avis, chacun de ces types d'activité ? Lequel préférez-vous ? Pourquoi ? 2....

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Rechercher le mot propre et précis

En français, il existe toujours plusieurs façons d'exprimer une même réalité, mais il n'en est qu'une seule qui convienne pour exprimer la nuance exacte de cette réalité que nous voulons transmettre à autrui. En plus des moyens grammaticaux, le choix des mots est d'une grande importance et doit faire l'objet d'une attention particulière de la part de celui qui écrit. En...

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Conseils Méthodologiques : Nourrir le devoir

Pour convaincre un lecteur ou, tout simplement, l'intéresser, il ne suffit pas d'affirmer ce que l'on croit vrai ou juste ; il faut le prouver et l'illustrer. Pour cela, il faut fournir des arguments et des exemples. 1. Fournir des arguments Si l'on se contente d'écrire : « Pour aller de Paris à Lyon, il vaut mieux prendre le TGV que...

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Conseils Méthodologiques : Développer les idées

Dans un développement, il faut classer ses idées et les hiérarchiser. Cela peut se faire selon un schéma de cet ordre : – On exprime tout d'abord une idée directrice, qui est de portée générale. – Pour expliciter cette idée générale, on la décompose en idées secondaires. – Chaque idée secondaire, enfin, peut être illustrée par un exemple. Exemple : « Idée directrice :...

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Conseils Méthodologiques : Chercher des idées

En général, ce ne sont pas les idées qui manquent, mais l'art de les faire apparaître. 1.Tout le monde a des idées On ne peut vivre sans amasser une expérience très vaste et très diverse que l'on utilise sans y penser pour accomplir les actes les plus simples de la vie courante. Cette expérience englobe ce que l'on apprend par le canal...

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Pyramide des âges

Pyramide des âges : représentation graphique sous la forme d'un double histogramme horizontal représentant les effectifs (généralement en pourcentage de la population totale) des deux sexes par âge ou classe d'âges. Les effectifs sont superposés en âge croissant. Les hommes sont représentés à gauche et les femmes à droite. La forme de la pyramide des âges dépend du niveau de fécondité,...

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Plate-forme continentale

plate-forme continentale : extension du continent sous la mer à faible profondeur avant le talus continental. La plate-forme continentale est très développée sur les côtes atlantiques. Elle est très réduite (à peine quelques kilomètres, voire centaines de mètres) sur la côte méditerranéenne ;...

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Le littoral français

a. Les principaux ports de commerce et de pêche en France On localisera sur la carte de France : – les ports de pêche : Boulogne, Concarneau, Lorient, Le Guilvinec, Fécamp, La Rochelle, Saint- Jean-de-Luz (sur la côte atlantique), Sète sur la côte méditerranéenne ; – les ports de commerce : Marseille, Le Havre, Dunkerque, Calais, Nantes, Rouen et Bordeaux. ...

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Les échanges extérieurs de la France

Les échanges extérieurs de la France La France est une des principales puissances commerciales du monde, au 4e rang mondial derrière les États-Unis, l'Allemagne et le Japon. Depuis une dizaine d'années, les échanges (et notamment les exportations) se sont fortement accrus, faisant de la France un des pays les plus ouverts de la planète. ...

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L'industrie automobile française

L'industrie automobile française est au quatrième rang mondial (deuxième rang européen après l'Allemagne) et fait vivre directement ou indirectement près de 10 % de la population active, soit 2 600 000 personnes en comptant les industries annexes (les équipementiers) et les activités induites (garagistes, assureurs, concessionnaires, etc.). C'est dire l'importance de ce secteur industriel dans l'économie française. ...

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Géographie économique de la France - Conseils méthodologiques

L'épreuve de géographie économique est un peu « boudée » par les candidats. Elle n'est pourtant pas très difficile et permet d'engranger des points précieux dans le contexte du concours. Il est nécessaire d'avoir de solides connaissances de la géographie de la France et de l'économie française. Une bonne connaissance de l'actualité à travers la lecture d'un quotidien permet de mettre...

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La Dictée - Conseils méthodologiques

Le programme officiel de l'épreuve donne ces indications : « Une dictée du niveau du brevet des collèges. Ce niveau réclame entre autres, la maîtrise : – des formes verbales : accords généraux et particuliers des verbes et des participes passés. Les formes particulières de la conjugaison des quatre modes (imparfait, passé simple ; futur, conditionnel ; indicatif ou subjonctif...) ; – des...

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« Ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons », écrivait Victor Hugo au XIXe siècle. Que pensez-vous de cette citation ?

Ce sujet est du type « commentaire de citation «. Son auteur est un homme très connu (à propos : estil connu comme écrivain ou comme homme politique ?). Quand a-t-il vécu ? Même si je ne le sais pas exactement, le sujet me dépanne en me précisant que c'est au XIXe siècle. ? Mais pourquoi est-ce précisé...

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Les êtres humains sont-ils tous égaux ?

À première lecture, ce sujet appelle une réponse simple, du type : « oui ou non «. Mais en même temps, se posent plusieurs questions angoissantes : – Y a-t-il une « bonne « réponse (est-ce « oui « ou « non « ?) ? – Me garantit-elle une bonne note ? – Ai-je le droit de donner mon avis...

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Conseils méthodologiques : La relecture

Vous venez de finir de recopier votre conclusion. Il ne vous reste plus que dix minutes. C'est le moment de vous relire. Ne prenez surtout pas cette dernière étape à la légère. Ce serait une grosse erreur car de très nombreuses fautes peuvent être évitées par le simple fait d'une relecture. Dans le stress de la rédaction, il arrive très fréquemment qu'on...

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Composition sur un sujet d'actualité : La rédaction

Il vous reste moins d’une heure pour « composer «. Vous avez choisi votre démonstration. Vous en avez préparé le canevas détaillé. Vous pouvez commencer à écrire. Pour le contenu, fixez-vous deux règles absolues : précision et clarté. Pour le style, nous vous indiquons dans la partie 5 (p. 51) quelques règles très simples qui vous permettront...

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