LE SITE D'AIDE A LA DISSERTATION ET AU COMMENTAIRE DE TEXTE EN PHILOSOPHIE

EXEMPLES DE RECHERCHE


POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme libre

POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme nature ou homme nature société
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Fiche de lecture jodelet 2006

?FICHE DE LECTURE TEXTE 1 JODELET, 2006 Introduction : RS = Renvoie aux produits et aux processus caractérisant la pensée de sens commun, à une forme de pensée pratique socialement élaborée, marquée par un style et une logique propre et partagée par les membres d?un même ensemble social ou culturel. Depuis la seconde moitié du XXè siècle, le sens commun...

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En quoi peut-on dire que tout roman est le récit

Intro Le roman est une œuvre d’imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre dans un milieu des personnage donnés comme réels, nous fait connaître leur psychologie, leur destin, leurs aventures. Il a émergé au XVIe siecle mais était vu comme invraisemblable, immoral, irréaliste. Dès le siècle des lumières, le roman prend diverses formes pour masquer cette...

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BOBATE ALIA

LS1

Réécriture : DM de philosophie

La raison est déterminée par des inclinations sensibles, pas forcément morales, influençant sur notre volonté.

BOBATE ALIA LS1 Réécriture : DM de philosophie La raison est déterminée par des inclinations sensibles, pas forcément morales, influençant sur notre volonté. L’homme n’est pas que raisonnable, c’est un être sensible, qui est ordonné par la loi morale, qui tend à aller vers le bien. Il donne un sens à ce monde par ce qu’on appelle le Souverain bien. Le...

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Morale du Livre VIII et IX de La Fontaine

Morales des Fables des livres VIII et IX: LIVRE VIII 1) La Mort et le Mourant: \" Défendez-vous pour la grandeur, Alléguez la beauté, la vertu, la jeunesse: La Mort ravie tout sans pudeur\" 2) Le Savetier et Le Financier: \" Rendez-moi, lui dit-il, mes chansons et mon somme, Et reprenez vos cent écus.\" 3) Le Lion, Le Loup et Le Renard:...

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Svt

Thème1 : La Terre dans l’univers, la vie et évolution du vivant : une planète habitée Chapitre 3 – L’organisation du monde vivant Lors d’explorations spatiales, les scientifiques recherchent des traces de vie sur les planètes visitées, ce qui suggère de connaître des caractéristiques communes aux êtres vivants. Tous les êtres vivants sont constitués de cellule (rappel de 6ème), elles mêmes formées...

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?BAC BLEU. JANVIER 2013. CORRIGE DU COMMENTAIRE COMPOSE.

Texte

?BAC BLEU. JANVIER 2013. CORRIGE DU COMMENTAIRE COMPOSE. Texte A -  Victor Hugo (1802-1885), « J'aime l'araignée », Les Contemplations, Livre III, « Les luttes et les rêves », XXVII (1856). J'aime l'araignée et j'aime l'ortie,     Parce qu'on les hait ; Et que rien n'exauce et que tout châtie     Leur morne souhait ; Parce qu'elles sont maudites, chétives,     Noirs êtres...

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Louis

DECOUVELAERE

1G8

DM de Philo



Le texte est un extrait de Phèdre et plus précisément le mythe de Theuth écrit par Platon.

Louis DECOUVELAERE 1G8 DM de Philo Le texte est un extrait de Phèdre et plus précisément le mythe de Theuth écrit par Platon. Cet extrait relate de la différence de point de vues entre le dieu Theuth et le roi Thamous sur l’invention de l’écriture par Theuth et sur le fait de savoir si l’écriture est bénéfique par l’homme pour l’homme...

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Notion espagnol

Fiche 3 : Espacios e intercambios INTRO : Me toca a presentar la nocion espacios e inetrcambios. La nocion « espacios e intercambios » se refiere a differentes tipos de espacios : geograficos, culturales, virtuales, economicos y a las relaciones que se establecen entre la gente en estos mismos espacios. Vamos a interosarnos por esta nocion a traves del tema de la frontera mexicano...

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La chevelure - Baudelaire - Analyse

?La chevelure: Composé de sept quintils tous en alexandrins. Donc Baudelaire, narrateur dans ce poème, je, peut faire utiliser une forme où il montre ce que lui évoque une chevelure puisque ce poème est aussi long il a beaucoup de place. Les rimes sont en abaab. Plupart des rimes, riches, féminine et masculine en alternance. Dans les Fleurs du...

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La conscience

La conscience est une notion propre à l’homme.Au niveau psychologique , la conscience est cette capacité de se rendre compte de ce qui se passe en soi , par suite , de ce qui se passe hors de soi. Si je me repose , je perds une grande part de ma conscience et , de ce fait...

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Syndicalisme et Mouvement ouvrier en Allemagne depuis 1945

SOUSA PONTES Devoir Maison d’histoire HUGO TES1 Sujet : Le mouvement ouvrier allemand face à l’exercice du pouvoir depuis 1945 Au lendemain de la défaite allemande, le pays est partagé en quatre secteurs d’occupation ; En effet, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, les États-Unis, le Royaume-Uni, la France et...

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Notion: L’idea di progresso

Abbiamo affrontato la nozione «l’idea di progresso» attraverso il tema del genio italiano.

Notion: L’idea di progresso Abbiamo affrontato la nozione «l’idea di progresso» attraverso il tema del genio italiano. Il simbolo di questo genio è Leonardo da Vinci, ma molti altri lo hanno preceduto e seguito. Vediamo quindi in che senso si può parlare di “genio italiano” e se l’espressione sia ancora valida oggi. Abbiamo studiato quattro documenti sull’argomento: una campagna del...

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Le procès du roi dévoile les divergences entre les députés

Le procès du roi dévoile les divergences entre les députés                                La république est rapidement menacée par les guerres. C’est la naissance de la première coalition européenne contre la France. La guerre civile menace, c’est aussi le début de la guerre de Vendée .La misère provoque partout des tension.   Les députés ne sont pas d’accord sur les décisions à prendre. En...

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La culture nous rend elle plus humain ?

La culture nous rend-elle plus humain ? Introduction. Sens du concept de « culture ». (1) Sens philosophique : Si la culture au sens philosophique désigne un ensemble de savoirs, tous les savoirs n’appartiennent pas à la culture : un entomologiste savant ne serait pas pour autant un homme cultivé. L’homme cultivé n’est pas celui qui connaît des choses sur le monde mais qui connaît plutôt ce que les hommes en ont pensé. Etre cultivé, ce n’est pas, par exemple, savoir naviguer ou connaître les termes techniques de la navigation, c’est bien plutôt connaître la mer décrite par Homère dans l’Odyssée, par Bougainville dans son Voyage ou connaître les constellations et le fonctionnement d’un astrolabe. La culture en ce sens désigne un ensemble de savoirs de nature intellectuelle, des savoirs sur le savoir lui-même plutôt que des savoirs sur le monde. Le terme cultura en latin est la traduction du terme grec paideia qui se traduit ordinairement pas « éducation », la cultura latine a donné naissance aux « humanités », ces savoirs libéraux (par opposition aux savoirs mercenaires ou contemplatifs) permettant le développement des facultés intellectuelles de l’homme pour le faire passer de l’animalité à l’humanité, changer l’être de besoins qu’il est en un être de valeurs et d’idées. (2) Sens sociologie ou ethnologique : la culture désigne ici un ensemble de croyances, d’habitudes, de pratiques, de règles et de valeurs transmises dans un groupe et permettant de s’y identifier. C’est le sens que nous employons en parlant de la « culture aborigène » ou de la « culture française ». (3) Sens très général : la culture désigne en général ce qui s’oppose à la nature, au donné naturel. Cette opposition entre nature et culture recouvre les oppositions entre l’inné et l’acquis, entre l’instinct et l’éducation ou l’entrainement. Dans un tel cadre, nous pouvons nous demander si l’homme a une nature ou si tout chez lui est le résultat d’une accumulation de connaissances et de savoir-faire spécifiques. Sens du concept d’humanité. (1) Sens biologique : l’humanité désigne l’ensemble des individus appartenant à l’espèce homo sapiens sapiens. Cette désignation d’homo sapiens sapiens semble insister sur la rationalité propre de notre espèce. (2) Sens moral : l’humanité renvoie ici à une valeur, c’est-à-dire à quelque chose qui est digne d’estime. En se comportant de façon barbare, on porte atteinte à cette humanité qui est la nôtre et que nous avons en commun avec nos semblables. Etre humain, en ce sens, c’est être capable de comprendre les autres et de faire preuve d’empathie. Etre humain, c’est donc avoir le sens de l’Universel, ne pas être renfermé sur sa particularité et son ego. Or, les œuvres, qu’il s’agisse de théâtre ou de peinture, forgent une expérience et une sensibilité communes tout autant qu’elles accroissent notre expérience personnelle en nous invitant à nous mettre à la place ......

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Analyse de la Chartreuse de Parme

La Chartreuse de Parme I Biographie de Stendhal Né en 1783 à Grenoble perd sa mère à l’âge de 7 ans ( en couche) Il est placé sous la tutelle de son père détesté. Il trouve refuge chez son grand-père maternel 1800 il s’engage en tant que fonctionnaire de l’armée napoléonienne et participe en mai 1800 à la 2e campagne d’Italie. Milan= patrie...

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Explication de texte schopenhauer

Explication de texte   Extrait : “Le monde comme volonté et comme représentation”, 1819, Schopenhauer   Le texte que nous allons étudier est un extrait de « Le monde comme volonté et comme représentation » œuvre principale de Arthur Schopenhauer publié en 1819 qui fut plus connu lors de sa seconde édition.   Dans cet extrait Arthur Schopenhauer introduit la notion de volonté, une notion...

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Kant

Kant, Traité de pédagogie [Éléments de correction pour l'explication du texte] Problématisation : L'homme a-t-il une nature prédéfinie ou bien doit-il se définir lui-même, ce qui ferait de lui un être culturel et donc « contre-nature » ? Cette question implique une réflexion sur l'éducation : a-t-elle pour fonction de laisser s'exprimer la nature humaine ou au contraire de la produire à partir de...

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Quels sont alors les besoins nutritionnels de l’homme ? Quels sont les facteurs de variabilité de ces besoins et quels sont les critères et exigences qui s’y imposent ?

INTRODUCTION Les aliments sont la plus grande partie des sources énergétiques de l’homme. D’une part ils assurent la nutrition et d’autre part la fonction de renouvellement des cellules très indispensables au maintien de l’intégrité de l’organisme. Pour satisfaire ses besoins quantitatifs et qualitatifs, l’homme a donc besoin d’une alimentation convenable à son âge, ses activités physiques, son sexe, son...

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Sujet de citations

Recueil citations philosophiques Partie 1 : Le sujet Thème 1 : La conscience Citation 1 : "le moi, voilà le point noir de la conscience". Auteur : Schopenhauer Citation 2 : "Il y a aperception immédiate interne du moi, du sujet qui dit "je" en se distinguant de tout ce qu'il lui est permis de se représenter ou de concevoir, au titre quelconque de sensation...

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Exercice Fonction Exponentielle

Fonctions exponentielles Exercice type bac 1: Centres étrangers 13 juin 2019 La fonction f est définie [−10 ; 2] par : f (x) = (2 − x) ex . On note f 0 la fonction dérivée de f sur l’intervalle [−10 ; 2]. 1. Calculer f 0 (x) pour tout nombre x appartenant de [−10; 2]. 2. Calculer f 0 (0) et en déduire...

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Le devoir empêche-t-il mon bonheur ?

Il existe deux types de devoirs. L’un suspendu à une finalité extérieure (intérêt, droits, etc.) où l’on agit conformément au devoir, selon la forme, mais jamais selon le fond. Celui-ci est alors une contrainte. L’autre, en moi, qui me fait agir selon un fond moral pur, par autonomie, où je m’oblige moi-même, et qui fait de moi un...

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Royal affair

Expression Ecrite : Question B : Why should the school system be inclusive and provide education for all? First of all, what is an inclusive education ? An Inclusive education demands that schools create and provide whatever is necessary to ensure that all stud......

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Cours de Philosophie: La morale

               Cours de Philosophie: La morale              04/11/2019 \"Ma responsabilité dans la question de la bombe se traduit par une seule intervention :j\'ai écris une lettre au président Roosvelt je savais nécessaire et urgent l\'organisation d\'expérience de grande envergure pour l\'étude et la réalisation de la bombe atomique.Je l\'ai dit .Je savais aussi le risque universelle causé par la découverte...

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Pensez-vous que l’on retienne les apologues parce qu’ils nous amusent ou parce qu’ils nous instruisent ?

Sujet de dissertation Pensez-vous que l’on retienne les apologues parce qu’ils nous amusent ou parce qu’ils nous instruisent ? → Dégagez les mots-clés → Reformuler le « problème » : que me demande-t-on ? si j’étais à l’oral, comment pourrais-je répondre à la question ? La question invite-t-elle à développer ou à émettre deux avis ? deux points...

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Prévenir la drépanocytose
Lorsqu’un couple donne naissance à un enfant

Prévenir la drépanocytose Lorsqu’un couple donne naissance à un enfant atteint de drépanocytose, il est informé sur l’origine de la maladie, mais d’autres questions se posent notamment concernant les soins ou la probabilité d’avoir un autre enfant atteint en cas de nouvelle grossesse. On cherche à évaluer le risque de transmettre la drépanocytose dans une famille où certaines personnes sont atteintes de la...

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