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POUR LE SUJET: L'homme est-il réellement libre ?
TAPEZ LES MOTS-CLES: homme libre

POUR LE SUJET: En quel sens la société libère-t-elle l'homme de la nature ?
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Y a-t-il des lectures inutiles ?

||Plan détaillé   Introduction   • Définition des termes :   — lecture : ce qu’on lit; littérature, ouvrages de sciences, de technique, d’art, journal, revue... ;   — inutile : tout ce qui ne sert à rien, n’offre aucun profit, aucun avantage, qui ne comporte pas d\'application.   • Le problème de l’utilité de la lecture, à notre époque qui se veut, plus que toute autre, utilisatrice,...

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Faisant état de l'accueil réservé dans le monde aux gens de lettres les plus importants, Voltaire déclarait : « ceux là ont presque tous été persécutés. Notre misérable espèce est tellement faite que ceux qui marchent dans le chemin battu jettent toujours des pierres à ceux qui enseignent un chemin nouveau ». Dictionnaire philosophique, article : « lettres ». En vous fondant sur des exemples précis, vous direz si vous approuvez la remarque de Voltaire.

Plan   1re partie   • Explication de la thèse.   • Restrictions à y apporter.   • Modifications au xviiie siècle du sens de « gens de lettres ».   • Ceux-ci sont longtemps de simples littérateurs, artistes.   • Ils sont donc hors de la vie publique,   • ou, mieux, patentés par un pouvoir.   • De tels artistes sont honorés,   • ou même écrivent pour leurs mécènes.   2e partie   • Justification de la...

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2e étude thématique d’oral « instruire c’est former »... un homme digne de ce nom

1. Des dangers de certaines conceptions pédagogiques   • Rabelais, Montaigne, au xvie siècle; Mme de Maintenon, Fénelon, au xviie; Locke, Rousseau..., au xviiie; J. Ferry, Lavisse..., au xixe ; puis au xxe siècle, une pléiade de pédagogues, dont tous ceux des écoles normales d’instituteurs commencent par faire le bilan de ce qui peut être négatif ou nocif dans l\'enseignement...

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En faisant appel à votre expérience et à vos connaissances historiques et littéraires, vous expliquerez et apprécierez le précepte de Voltaire : « Je ne suis pas d’accord avec ce que vous dites, mais je me battrai jusqu’au bout pour que vous puissiez le dire. »

||Introduction   • Précepte de Voltaire (préciser l\'écrivain).   • À situer dans son époque.   • Mais valeur éternelle et particulièrement d\'actualité.   • Problème de la liberté d\'expression et du rôle de l\'écrivain (ainsi que de tout homme digne de ce nom) pour la défendre.   • Présentation des parties du devoir.   1. Voltaire et le problème de la tolérance   • Quelques restrictions :   — pas toujours impartial, bien...

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Sujet de type III composition française sur un sujet littéraire

Troisième sujet   Composition française sur un sujet littéraire   Le troisième sujet, comme les deux autres, demande au candidat de réfléchir et de s\'exprimer à propos de ce qu\'il a lu. Mais ici [...] c\'est dans sa culture littéraire personnelle (et facultativement dans sa connaissance d\'autres langages et d\'autres arts) qu\'il trouve le matériau de sa réflexion et les exemples dont...

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CHARLES PÉGUY, Cahiers de la Quinzaine, 9e série, octobre 1907. Commentaire

Plaine infinie. Plaine infiniment grande. Plaine infiniment triste. Sérieuse et tragique. Plaine sans un creux et sans un monticule. Sans un faux pas, sans un dévers, sans une entorse. Plaine de solitude immense dans toute son immense fécondité. Plaine où rien de la terre ne cache et ne masque la terre. Où pas un accident terrestre ne dérobe...

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Jean Giono, Le Hussard sur le toit. Commentaire

Angéla, personnage du roman de Giono, est témoin d’une épidémie de choléra qui ravage la Provence pendant un été torride. Parvenu à Manosque, il est contraint de passer plusieursjours caché sur les toits, doù il pénètre dans un grenier.   Le grenier était encore plus beau que ce qu’il paraissait être. Les fonds qu’on ne pouvait pas voir de la...

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Maynard, Sonnets. Commentaire

Adieu, Paris, adieu pour la dernière fois.   Je suis las d’encenser l’autel de la Fortune,   Et brûle de revoir mes rochers et mes bois,   Où tout me satisfait, et rien ne m’importune.   Je n’y suis pas touché de l’amour des trésors.   Je n’y demande pas d’augmenter mon partage.   Le bien qui m’est venu des pères dont je sors,   Est petit pour la Cour, mais grand...

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Vieille chanson du jeune temps; Victor Hugo, Les Contemplations. Commentaire

Je ne songeais pas à Rose ;   Rose au bois vint avec moi ;   Nous parlions de quelque chose,   Mais je ne sais plus de quoi.   J’étais froid comme les marbres ;   Je marchais à pas distraits :   Je parlais des fleurs, des arbres ;   Son œil semblait dire : « Après ? »   La rosée offrait ses perles,   Le taillis ses parasols ;   J’allais ; j’écoutais les...

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Colloque sentimental de Verlaine, Les Fêtes galantes, 1869. Commentaire

Colloque sentimental   Dans le vieux parc solitaire et glacé,   Deux formes ont tout à l’heure passé.   Leurs yeux sont morts et leurs lèvres sont molles,   Et l’on entend à peine leurs paroles.   Dans le vieux parc solitaire et glacé,   Deux spectres ont évoqué le passé.   — Te souvient-il de notre extase ancienne ?   Pourquoi voulez-vous donc qu’il m’en souvienne ?   Ton cœur bat-il toujours à mon seul...

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Romain Gary, Clair de femme, 1977. Commentaire

Je descendais du taxi et la heurtai, avec ses paquets, en ouvrant la portière : pain, œufs, lait se répandirent sur le trottoir et c’est ainsi que nous nous sommes rencontrés, sous la petite pluie fine qui s’ennuyait.   Elle devait avoir mon âge, à quelques années près. Un visage qui semblait avoir attendu les cheveux blancs pour réussir ce...

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Sujet de type II commentaire composé

||sujet de type II commentaire composé Indications de travail et conseils généraux   • Selon les nouvelles instructions ministérielles sorties au 8.0. du 7 juillet 1983, transmettant la note de service n° 83-245 du 27 juin 1983, le deuxième sujet est toujours un commentaire composé d’un texte littéraire.   L’épreuve porte sur un texte choisi en raison de sa qualité littéraire. Le candidat est...

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Méconnaissance de l’esprit scientifique

Plan   Introduction   • Comportement quotidien = manière au jour le jour de mener sa vie.   • Pour Fourastié qui écrit en 1970, deux ans après les événements de 68, et dont la phrase fait allusion d’ailleurs directement aux « adolescents [qui] sortent de nos écoles », la thèse est que « l’imaginaire » prend le pas « sur le réel »...

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étude thématique d’oral « il fallait édifier... » ou une pensée progressiste

LISTE   1. Montaigne, Essais, Avant-propos : « Au lecteur ».   2. Montaigne, Essais, l-XXXI, Des Cannibales : « Je trouve... maisons »   3. Bayle, Pensées sur la comète, 7 et 47, « Deux préjugés : tradition et autorité >>.   4. Fontenelle, Histoire des oracles, Première dissertation, IV : « La Dent d’or »   5. Montesquieu, Lettres persanes, XXX, « Comment peut-on être Persan?...

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A. Maurois écrit que « les hommes ont toujours vécu au dessus d’un abîme » et que cette situation ne les a pas empêchés « d’aimer, de travailler et de créer ». Que pensez vous d’une telle affirmation ?

Vous sollicitez, jeunes gens, quelque conseil d\'un homme âgé, hors mode, ne devant donc plus avais je cru servir de maître à penser à une génération séduite par les apparences verbales. J’en suis ému. Voici ma première réponse : n’ayez pas une vision attristante d\'un monde illogique. L’univers n’est pas constitué pour l’homme, il est lui même, hors...

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Cette définition de la ville correspond elle à votre propre appréciation ?

Si la campagne et la société rurale sont des conservatoires où se perpétuent et s’épanouissent les modèles de civilisation, les modes de vie et les formes de culture les plus traditionnels, hérités souvent d’un très antique passé, où les évolutions sont lentes et les nouveautés regardées avec méfiance, voire avec hostilité, où seuls les usages et les pensées...

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En réfléchissant sur les formes variées que prend la fête dans le monde d’aujourd’hui, pensez vous que, comme l’affirme Jean Cazeneuve, la fête confirme la hiérarchie en la niant pour un instant bien déterminé.

L’un des problèmes les plus importants et les plus riches d’enseignements concernant la fête est peut-être posé par les ressemblances et les différences entre les fêtes populaires les plus prestigieuses d’aujourd’hui et les fêtes archaïques : celles qui étaient célèbres dans l’Antiquité ou au Moyen Age, et celles qui persistent encore dans les populations dites primitives ou <<...

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Claude Roy, Défense de la littérature: Pensez vous, comme l'auteur, que « les grands romans sont la chronique des obscurs, des petits, des sans grade » ?

C’est bien souvent dans ses grands romans que l’humanité, de l’Europe à l’Asie, a déposé ses plus précieux trésors de sagesse et de sagacité, de poésie et de connaissance des cœurs. Oui, nous allons butiner, de France en Russie, d’Espagne en Finlande, de Chine aux États-Unis, la fleur des inventions romanesques les plus prenantes ou surprenantes. Mais, chemin...

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Jean Rigaud, La Culture pour vivre, 1980: comment ceux qui le désirent peuvent-ils acquérir de la culture, et que faut-il entendre par homme cultivé ?

Lorsque, dans un siècle ou deux, un musée des arts et traditions populaires présentera à nos descendants, comme on le fait aujourd’hui pour les époques anciennes, les témoins de l’environnement culturel de l’homme moyen en 1975, nous devinons ce qui devra y figurer : un poste de télévision, un roman-photo, une chronique du Tour de France, un ticket...

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Edgar Morin, L’Esprit du temps, 1962. Analyse

La vie n’est pas seulement plus intense dans la culture de masse. Elle est autre. Nos vies quotidiennes sont soumises à la loi. Nos instincts sont réprimés. Nos désirs sont censurés. Nos peurs sont camouflées, endormies. Mais la vie des films, des romans, des faits divers est celle où la loi est enfreinte, dominée ou ignorée, où le...

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Le cinéma témoin d’un monde

Plan   Introduction   • Les rapports arts-histoire sont complexes.   • Longtemps les historiens ont privilégié faits, grands hommes d’État, chefs de guerre...   • Cependant l’histoire des civilisations semble de plus en plus essentielle.   • L\'histoire non-événementielle donne même de l’importance au simple quotidien.   • À plus forte raison à ce qui représente l\'imagination créatrice des peuples : ses productions artistiques. ||Dans quelle mesure les productions artistiques...

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épreuves écrites sujet de type 1 résumé / questions / discussion

||Modalités de l’exercice   L\'exercice comprend trois démarches liées et complémentaires.   A. — La première consiste à résumer le texte.   Le résumé suit le fil du développement. Il donne du texte, dans le même ordre, une version condensée mais fidèle. Il ne change pas le système de l\'énonciation : il reformule le discours du texte initial sans prendre de distance (c\'est-à-dire en...

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Dictionnaire philosophique, article : « lettres » de Voltaire (dissertation)

conception nouvelle semble insolite donc inquiétante ou même sacrilège parce qu’elle contraint les esprits à un retour aux sources et dérange leurs habitudes. Ainsi Bayle dans ses Pensées sur la comète ou son Dictionnaire historique et critique s’en prend à ces légendes et superstitions qu’accrédite l’opinion commune. Celle ci défend ce qu\'elle juge être bon parce que c’est...

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