La Croissance
Publié le 17/01/2022
Extrait du document
Le développement physique de l'enfant est bien plus qu'une simple augmentation de la taille et une prise de poids. C'est un processus complexe de transformation physique et de maturation physiologique, qui commence dès le jour de la naissance pour s'achever aux derniers moments de la puberté.
L
e développement de l'enfant assure un pas¬sage progressif, sur une vingtaine d'années, de l'état de nouveau-né à celui d'adulte. L'enfant passe par plusieurs stades successifs: nouveau-né, nourrisson, petit puis grand enfant, adolescent et, finalement, adulte. Il ne deviendra pas seulement plus grand ou plus gros, sa sil¬houette prendra elle-même des proportions diffé¬rentes. Par ailleurs, si l'enfant sait spontanément bouger ses bras et ses jambes, respirer, téter, bâiller et pleurer, il devra apprendre à se tenir debout, à marcher, à coordonner ses mouve¬ments, autant qu'à établir des contacts sociaux. Le développement de l'enfant est en fait un long apprentissage de la vie.
Une croissance rapide
À la naissance, le nouveau-né mesure une cin-quantaine de cm et pèse en moyenne 3,5 kilos. Les garçons sont généralement plus grands et, par conséquent, plus gros que les filles. L'aug-mentation de la taille durant la première année de vie est la plus rapide; elle continue au même
«
La Croissance
rythme jusqu'à la fin de la 3 année; elle ralentira
nettement pendant une dizaine d'années, pour
de nouveau s'accélérer à partir de l'adolescence.
L'adolescent acquiert alors sa taille définitive
d'adulte.
Les filles prennent en deux-trois ans de
6 à 8 cm, les garçons, de 9 à 11 cm, et souvent ils
grandissent encore de quelques centimètres jus-
qu'à la 20 année.
Dans les premiers jours de vie, le nouveau-né
perd près de 10 % de son poids.
En réalité, il perd
de grandes quantités de liquides, constitués par
les urines, le méconium (les premières selles du
nouveau-né) et la transpiration, sans qu'elles
soient compensées par l'apport de lait.
C'est une
cause d'inquiétude pour la mère, mais, vers le 10-
13 jour, le nouveau-né récupère son poids initial
et tout rentre dans l'ordre.
En quatre mois, son
poids double (7,2 à 7,8 kilos); à son premier anni-
versaire, il a triplé (9,5 à 10,2 kilos).
La courbe de
poids se stabilise après la 3' année (entre la 3 et
la 4 année, la prise de poids est de 2 kilos en
moyenne, soit 1/7 du poids total).
Le nouveau-né
Le rythme de croissance diffère pour chaque par-
tie du corps.
Les organes vitaux ont le développe-
ment le plus rapide.
On comprend ainsi que le
cerveau, qui contrôle toutes les fonctions volon-
taires et réflexes de l'organisme, se forme très tôt.
Cela explique la silhouette particulière du bébé:
il présente une tête volumineuse (plus du quart
de la taille) contrastant avec des jambes courtes.
L'augmentation du périmètre crânien dépend
directement du cerveau qu'il renferme.
Sa
mesure régulière durant les premiers mois de vie
est importante pour dépister une anomalie du
développement cérébral.
La croissance des membres est indépendante
du système nerveux.
Elle est plus lente que celle
du crâne et elle se prolonge jusqu'à la fin de la
puberté.
Les os longs, qui constituent l'essentiel
du squelette des membres (par exemple, humé-
rus
umé
rus pour les bras, fémur pour les cuisses), ont une
croissance double.
Ils épaississent, par apposi-
tions successives de couches de tissu osseux
dense: le périoste, qui confère à l'os sa solidité et
sa résistance.
Les os grandissent aussi dans le
sens de la longueur, grâce à la présence du carti-
lage de croissance situé à chacune de leurs extré-
mités.
Au terme du développement, ce cartilage
cesse de fabriquer du tissu osseux et se trans-
forme définitivement en tissu osseux dense calci-
fié.
La croissance du squelette est surveillée en
effectuant des radiographies osseuses qui per-
mettent de déterminer l'»âge osseux de l'enfant»
et de repérer ainsi un éventuel retard.
Âge et proportions
Vers l'âge de 6 ans, le corps prend des proportions
proches de celles de l'adulte: la tête apparaît plus
petite (environ 1/5 de la taille), les jambes et les
bras se sont allongés, ayant perdu leurs tendres
rondeurs, les doigts et les orteils se sont déliés.
Ce
n'est qu'aux alentours de 12 ans que l'enfant
acquiert des proportions proches de celles de
l'adulte (1/8 pour la tête, 1/2 pour les jambes).
Suivre la croissance
Pour savoir si l'enfant grandit normalement, une
méthode simple mais efficace consiste à vérifier
s'il prend du poids et si sa taille augmente régu-
Radiographies des crânes d'un nourrisson
et d'un adulte.
La principale différence
concerne la mâchoire inférieure, qui est le
dernier os de la tête à se développer.
A
Comparaison entre les squelettes d'un
nouveau-né et d'un adulte.
Le processus
de maturation ou de formation des os (appelé
ossification) se poursuit à un rythme régulier.
Jusqu'à la fin de l'adolescence, le cartilage de
croissance situé à l'extrémité des os produit
du tissu osseux permettant à l'os de croître
en longueur.
A la fin de la croissance,
le cartilage s'arrête de produire du nouveau
tissu osseux, se calcifie et se soude au reste
de l'os.
On surveille la croissance osseuse
à partir de radiographies du poignet,
en déterminant I' âge osseux
lièrement.
Il faut également comparer ses
courbes de croissance aux courbes de référence
que l'on trouve dans le carnet de santé remis aux
parents à la naissance de chaque enfant.
On
remarque que la taille se développe beaucoup
plus lentement que le poids; quatre mois suffi-
sent pour que le nourrisson double son poids de
naissance, alors qu'il en faut près de trente-six
pour qu'il double sa taille.
Alimentation et sommeil
La taille que l'enfant atteindra à l'âge adulte est
en grande partie déterminée dès la conception
par les gènes qu'il a reçus de ses parents.
Des
parents de grande taille donnent naissance géné-
ralement
éné
ralement à des enfants grands.
Toutefois, une croissance harmonieuse
dépend beaucoup des conditions de vie.
Il faut
suivre une alimentation équilibrée, répondant
aux besoins spécifiques de la croissance.
Les.
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