Grammaire

« II-1-Situer des événements dans le temps Les indicateurs temporels Exercice 1 Lisez le texte suivant.

Quelle est la valeur des mots soulignés ? Aujourd’hui, le lundi 4 avril.

C’est mon jour d’anniversaire.

Je suis né en 1990, c’est-à-dire, j’ai maintenant 33 ans.

Hier, j’ai reçu un message de mes parents qui habitent à Madrid.

Je ne les ai pas vus depuis longtemps à cause du travail.

Je travaille à Orly, à l’aéroport, au premier étage, au guichet n07.

Je commence à 5h pile et je termine vers minuit, minuit et quart.

Parfois, je travaille sans interruption de 7h du soir le lundi à 7h du soir le mardi.

Parfois je reste au travail jusqu’à 8h. Je n’ai pas de voiture : je vais à Denfert en bus.

J’avais une voiture il y a trois ans, mais je l’ai vendue.

Je mets environ trois quarts d’heure pour rentrer chez moi et le mardi j’arrive vers neuf heures.

Je dîne en une demi-heure.

Je regarde le programme de la télé pour le soir.

À onze heures, je lis pendant environ un quart d’heure.

Après, je me couche à minuit. Aujourd’hui est un jour différent.

Je pense partir tôt du travail pour sortir avec mes amis.

Demain, j’irai voir mes parents.

Je passerai chez eux quelques semaines.

La semaine suivante, à partir de lundi, je commencerai un tour en Europe dont j’ai rêvé dès mon enfance.

Je ferai cette tournée pendant 4 semaines.

Dans deux semaines, il y aura un grand festival de musique à Vienne et j’aimerai bien y assister. L’expression du temps Le complément circonstanciel de temps (CCT) indique essentiellement : -la date (quand ?) Ex : Après le diner, à la tombée de la nuit, je m’échappai seul dehors. -la durée (pendant combien de temps ? Pour combien de temps ?) Ex : Mes parents durent s’absenter pendant plusieurs jours.

// Mon frère habite Limoges depuis cinq ans. De manière générale, le français compte un grand nombre d'indicateurs temporels : prépositions, adverbes, conjonctions, structures verbales, nominales...

Il y a un grand choix et une grande variété et l’expression du temps prend diverses formes selon le contexte et l’angle sous lequel on parle du temps. 1)La chronologie Tous les événements se déroulent selon une chronologie du temps par rapport à un moment présent, passé ou futur (les 3 axes du temps) Deux jours avant La veille Deux semaines La semaine avant d’avant ** En langage formel à l’écrit, on utilise Ce jour-là Cette semaine-là 1 Le lendemain La semaine d’après Deux jours après Deux semaines après « précédent » de préférence à « d’avant » -- « plus tôt » de préférence à « avant » « suivant » de préférence à « d’après » -- « plus tard » de préférence à « après » 2)Différentes expressions du temps Parmi ces expressions, notons les prépositions et locutions prépositives : à, de-à, après, avant, dans, depuis, pendant, durant, quand, en, il y a, dans, jusqu’à, dès, à partir de, jusque, par ; et les adverbes : alors, après, après-demain, aujourd’hui, autrefois, avant, avant-hier, bientôt, déjà, demain, ensuite, hier, jamais, le lendemain, maintenant, parfois, puis, quelquefois, souvent, tard, tôt, toujours, tout à l’heure, tout de suite. Certaines peuvent indiquer le lieu aussi. À indique une heure exacte. Au (période de temps) (indique aussi un point dans l’espace) DE---À indique le début et la fin d’un moment. (indique aussi une distance d’un point à un autre dans l’espace) DEPUIS indique le point de départ d’une action qui dure encore.

(continuité) "Depuis...

que" est utilisé comme point d'origine dans le passé. PENDANT indique une durée (‘pendant’ fait parfois référence à une situation générale.

Le verbe est alors au présent.) QUAND indique que deux actions (une principale et une subordonnée) ont lieu en même temps. (‘Quand’ peut exprimer une action après une autre.

Le verbe principal exprime un fait postérieur à celui exprimé par le verbe de la subordonnée.) Je termine mon travail à 18h. Il part au mois de septembre. Nous sommes à Paris, à l’école, au dernier étage. Je travaille de 8h à midi : du lundi au vendredi. Il y a huit cents kilomètres de Paris à Avignon J'étudie le français depuis deux ans. Depuis qu'il est parti, les choses ont beaucoup changé. J'ai habité en France pendant trois ans. La bibliothèque ferme pendant les vacances. Quand Cendrillon a annoncé qu'elle voulait aller au bal, ses deux sœurs ont éclaté de rire. Nous partirons quand nous aurons fini. EN -exprime une saison de l'année sauf pour le printemps (au printemps) ou une date. -Durée pour accomplir : on parle du temps qu'il faut pour accomplir l'action. Il fait chaud en été et beau au printemps. Il est venu en janvier 2001. Il a mangé deux croissants en une minute ! Ce travail est facile, il se fait en deux heures. IL Y A exprime le moment dans le passé : on parle de quelque chose qui a eu lieu.

Le verbe est en général au passé composé. (En référence à une période de temps, on utilise ‘Il y a...

que’ équivalent de ‘depuis’.) exprime un moment dans le futur : on parle de quelque chose qui va avoir lieu.

Le verbe est au futur ou au présent. Nous nous sommes rencontrés il y a cinq ans. DANS JUSQU'À exprime la fin d’un moment. DÈS À PARTIR DE (indique aussi une limite dans l’espace.) immédiatement, à partir de, dans le temps. indique un point de départ dans le temps ou dans l’espace 2 Il y a dix ans que nous vivons ensemble. Dépêchez-vous, le film commence dans cinq minutes. Victor a vécu chez ses parents jusqu'à sa majorité. Elles vont rester jusqu’au samedi. Le TVG atlantique va jusqu’à Croisie. Nous commencerons dès son arrivée. L’horaire d’hiver commence à partir du 22 mars. Il y a des embouteillages à partir de Versailles. ENVIRONVERS POUR Le CELA/ÇA FAIT…QUE AVANT APRÈS -indiquent une approximation. En général, on utilise « environ » avec les durées et les quantités. -On utilise « vers » avec l’heure, mais avec « Il est + l’heure », on utilise « environ ». Je mets environ 5 mn pour rentrer chez moi. Il y a environ soixante millions de français. indique un moment futur la durée d'une action incomplète au moment où on parle. (jour) habitude (date): moment spécifique exprime la durée et la continuité. Il part en Italie pour 3 semaines. Nous sommes à Montréal pour trois jours et après nous rentrerons chez nous. Elle va à la piscine le jeudi. Il est né le 21 janvier 1991. caractérise une donnée temporelle, chose précise précédente caractérise une donnée temporelle, chose précise qui suit. Nous allons voir Paul avant le concert. Nous déjeunons vers 13h.. Il est environ minuit Cela fait un mois qu’elle est ici.

= Arrivée il y a un mois et toujours ici. Après le déjeuner, il est allé se promener. **Les adverbes « avant » et « après » permettent de marquer une succession d’événements. Après avoir passé ma licence, j’ai vécu un an en Californie.

// Avant de partir, je ne parlais pas anglais. (Après + infinitif passé) s’utilise en début de phrase quand le sujet des deux verbes est identique. -L’infinitif passé se compose de « être » ou « avoir » à l’infinitif + le participe passé (il suit la règle des accords) J’ai travaillé et je suis sorti  Après avoir travaillé, je suis sorti. Je suis allé au cinéma, puis je suis allé au restaurant  Après être allé au cinéma, je suis allé au restaurant. Je me suis douché et je suis sorti  Après m’être douché, je suis sorti Marie s’est douchée et puis elle est sortie Après s’être douchée, Marie est sortie. Je les ai cherchés et je les ai trouvés  Après les avoir cherchés, je les ai trouvés. (« Avant de » + infinitif) s’utilise en début de phrase quand le sujet des deux verbes est identique. J’ai dîné et je suis sorti  Avant de sortir, j’ai dîné. J’ai pris le petit-déjeuner et je me suis douché  Avant de me doucher, j’ai pris le petit-déjeuner. Exercice 2 A-Complétez avec (hier, demain, ce jour-là, le lendemain ou la veille.) 1.

Mes vacances ont commencé le 29 juillet et....................., le 30, je suis parti en Europe. 2.

Aujourd’hui, nous sommes le 20 septembre : ....................., c’est le début de l’automne. 3.

Aujourd’hui, je peux faire la fête : je ne travaille pas ......................... 4.

Ce matin, il doit se lever tôt, mais .........................., il a fait la grasse matinée. 5.

J’étudie toujours beaucoup ...................................... »