1 1 Perception et espace 0 Recevoir et structurer l'es ace 1. Spatialité des choses • Il semble évident que...
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Perception et espace
0
Recevoir et structurer l'es ace
1.
Spatialité des choses
• Il semble évident que toute perception d'un objet suppose
l'espace.
De même, pour la conscience qui se représente un
objet, celui-ci apparaît avec sa spatialité.
En ce sens, l'espace
est à la fois toujours solidaire de la perception et toujours donné
à la conscience d'une manière immédiate.
La perception saisi
l'espace avec l'objet.
• Toutefois, n'est-ce pas alors réduire la perception à une réceptivité passive ? Si la sensibilité est une activité intelligente, ne doiton pas penser qu'elle est aussi organisatrice de l'espace?
2 .
Sensation et signe
• Prenons l'exemple du touche r : sens d'exploration, il me livre
une connaissance sensible de l'étendue.
Le contact entre la main
et le corps touché n'est, considéré dans l'instant, qu'un « point» de
contact.
En déplaçant ma main, je relie les uns aux autres les diffé•
rents points touchés.
Une opération de synthèse de la conscience
me permet de former une surface.
Le temps est ainsi lié à l'expérience perceptive de l'espace.
• Prenons l'exemple du sens auditif.
j'entends une voiture se rapprocher de moi.
l'augmentation de l'intensité sonore est convertie en modification spatiale.
La sensation est le signe d'une chose à
distance.
Les sens de la distance nous livrent des signes anticipés
et annonciateurs des choses.
mIntelligence et cor~
1.
Espace et esprit
• L'espace dont nous sommes conscients n'est pas seulement un
espace qui nous touche et stimule notre affectivité, mais un espace
que nous nous représentons (à distance justement) et qui en rend
possible une connaissance.
• La perception ne fait pas que récolter ce qui est reçu, elle est une
activité qui structure un espace particulier.
L'esprit, qui en est solidaire, doit s'en abstraire pour former une idée de l'espace, conçu
abstraitement comme milieu homogène, quantitatif et illimité, et non
plus seulement comme espace perçu, qualitatif et vécu.
2 .
Objectif et subjectif
•....
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