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1850 1838 1820 1790 1780 Projll dt paix porpltueH1, 1795 Criliqut dt /1 fewlté dt juger, 1790 Critique de la...

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« 1850 1838 1820 1790 1780 Projll dt paix porpltueH1, 1795 Criliqut dt /1 fewlté dt juger, 1790 Critique de la raison pr,tJque.

1788 Critique dt li r,i,on pur•, 1711 1770 1760 1750 Kanigsberg ♦♦ l'rincipu de/a,i,IIOJOphiB du droh.

1821 1830 1800 Hi-.

.... del,.-, 1756 u�IH d1rllhlqu,, 1798 Fond-nt dudroitn1turet 1796 Fondemtntt d1r1n,1mblf df II doclrin, de la scl1nc1, Critique del, doctrine acw,11, de /1 vertu, 1803 Discours sur /1 rat;gion, 1799 1117 Science de/1/ogiqut, 1812 ,.,,.nomonologi• dtr,spril. 18117 Lui, d1Jlsus, 1795 1194 Fichte (1762-18141 EM,clopHi,, Schleiermacher (1768-18341 Hegel (1770-18311 • L'1111nc, d1/afibtr11 hutn11111, 1809 Berlin 1799 • ♦ ♦ Kent (1724-18041 Tableau des penseurs de l'idéalisme allemand ♦ ♦ Goethe Kant . � ,Würzburg • Heidelberg 1730 'li. • Iéna Schelling (1775-18541 ..

! • Nuremberg _ r"-,_ • Stuttgart.,..,--T:,.Sn � ♦ • Munich C l ♦♦ +:eimar dt Il philosophie del, n1tur,, .ij t l1. Système defids,Jisme tr1nscand1ntat 1800 1740 1720 r...... Herméneutique, 1840 1810 --- Il Philosophie dt /1 myr/lologie, 11156 1860 � ♦ ♦ • Schiller Fichte Schelling Hegel Schleiermacher ♦ Herder ♦ Holderlin J... ;: � ,.l L'idéalisme allemand se développe dans un contexte historique particulier, où viennent se télescoper )'héritage des Lumières, et la Révolu­ tion française au sens le plus large, le règne de NAPOLOON et les guerres de coalition, l'occupa­ tion française et les guerres de libération, enfin le congrès de Vienne et ses conséquences. La Révolution semble, au départ, concrétiser les idéaux de raison et de liberté des lumières, cc qui lui vaut l'admiration enthousiaste des milieux allemands cultivés.

Mais l'avènement de la Terreur modifiera profondément cette attitude. La conjoncture historique et culturelle favorise l'émergence de la cooscience nationale allemande (par exemple le Discours à la nation allemande de FlcirrE en 1808).

Ce sentiment national est résolument orienté vers la culture.

Ainsi, la littérature s'épanouit à l'époque du classicisme de Weimar et du romantisme. La réforme de l'éducation de WILHELM VON HUMBOLDT et la fondation de l'université de Berlin, les réformes politiques que STEIN et HARDENBERG y iotroduisent (par exemple l'émancipation des paysans, 1807), font de la Prusse un Etat moderne. L'idéalisme allemand est la contiouation de cette vision de ! 'homme, spécifique au monde germa­ ni�ue, qui se caractérise par la distance à Dieu qu aucun Salut, venant d'ici-bas ou de la raison, ne peut venir combler.

La pensée allemande exprimera ainsi nettement le sentiment de finitude de la raison, de la conscience malheureuse et de l'existence déchirée par l'histoire ou la vie, que l'on retrouvera tout au long du XIX' et du XX' s. Vue d'ensemble comprendre le « non-moi », qui s'oppose à la raison comme objet de connaissance, comme position du moi absolu, c.-à-il.

comme issu de l'activité libre du moi. FluEDRICH WILHELM JOSEPH SCHw..iNG (17751854), à ses débuts, s'iospire de FlclnE, mais se tourne ensuite vers l'élaboration d'une philoso­ phie de la nature.

La question de ) 'unité des objets le conduit à la conception d'une philosophie de l'identité, dans laquelle l'absolu fonctionne comme le poiot d 'iodifférence des contraires.

Ce point de vue suscita une critique de HEGEL restée fameuse: « Ce savoir unique que dans l'absolu tout est égal [ ...

J - ou donner son Absolu pour la nuit dans laquelle, comme on a coutume de dire, toutes les vaches sont noires-, c'est là l'ingé­ nuité du vide dans la connaissance.

» La philosophie tardive de ScllELuNo devient de.... »

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