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«
,22
Français, préparation au �aç 86
1.
·• ,thématique;d'oral
'le IDystère·poétique
.
.
LISTE
l.
Charme èt envoûtement·
Verlaine: Soleil couchant: Chanson d'automne.
..
BautJelaire: Invitatiçm au voyage (Les Fleurs du �l, LIII).
·
Hugo: Chànson_d.'Eviradnus.
.· ..
· ·
·.
_
·, ·
2..
Les envoiées de la prose poétique
· Rousseau: « Cinquième i>n:imenade» (extraits).
Chateaubriand: .Extrait des Mémoires
d'Outre-Tombe.
_ Flaubt!rt:
Extrait de Salammliô, chap.
III.
.
3.
Miracle du poème èli.
prose
Aloysius Bertrand: Ondîne (in Gaspard de là nuit).
Baudelaire: Le, Port (Le Spleen de Paris).
Les Fenêtres (id.).
Rimbaùd: Aube (Illumînations).
·
'.
.
-
.
.
.
.
..
· 4; La Jé�hè poétique'C
�audelaire:.
- Çorrespondànçes (I,ès Fleurs du mal, IV).
· Elév,a,tïon (id: III).
.
· , .
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Verlaine: Artpoétique..
e�fer): ·.·
lwtl�aûèl: Alchimie, du· Verbe (in Une saison
en
.
plan .proposé - • .
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·.
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� -À l'époque dassique, la poésie désignait un genre de
littérature caraçtérisé: par l'usage du vers.
• Puis, il · y eut évolution du sens, .
surtout .
- depuis le.
romantisme.
• Ainsi la poésie prend le sens d'« impression esthétique
particulière produite normalement par le poème,» �Cohep.).
.Épreuve orale
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• .· La poésie est avant tout un art d'évoquer et de suggérer des
sensations, .
des émotions, des idées, par un emploi particulier
de la langue qui joue sur les sonorités, les rythmes, les images.
• Ensuite, par extension, il s'applique à tout objet suscep
tible de provoquer ce type de sentiment (peinture, musique).
• .
Enfin .
la poésie est un mode cle connaissance et de
transmission.
• Cependant, pour le lecteur moyen, la poésie est bien
souvent d'abord cllarme et envoûtement.
1.
Charme et envoûtement du chant poétique
• Charme pris au sens de grâce, de séduction (exemple : ·
Invitation au voyage de Baudelaire).·
'
.
• Mais aussi charme �u sens d'ençhantement, de sortilège
(exemple: Chanson d'Eviradnus de V.
Hugo).
• En effet, la chanson poétique utilise des instruments
propres à «charmer» (daris les deux sens) :
=> Détails à utiliser en supplément : ( 1 )
- le vers impair est un des effets les plus utilisés pour créer
une musique poétique («De la musique avant toute chose.
Et
pour cela préfère l'impair» de Verlaine dans Art poétique).
Les vers de 3, 5, 7 vers impairs caractéristiques, ou de 9; 11,
13 dans Eviradnus.
- Ces rythmes légers, subtils, étrangers à l'éloquence
(«Prends l'éloquence et tords-lui.sori cou», Verlaine, Idem)
laisse une large place au rêve.
Les vers de 11 à 13,
numériquement voisins de l'alexandrin, mais très éloignés de
lui par • leur · mélodie, obligent le lecteur à vaincre · un
automatisme pour saisir leur cadence propre, plus fluide et
plus complexe.
·
- Les rimes deviennent évocatrices avec introduction de
rimes intérieures, des allitérations et de subtiles dissonances.
� Le rythme de la phrase devient émotionnel et musical.
Les
tournures de la langue parlée accroissent l'impression d'inti
mité («si tu veux, faisons un rêve» de Hugo dans Chanson
d'Eviradnus).
(1) Détails supplémentaires à utiliser en casdé questions.
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Français, préparation au bac 86
Ainsi par exemple, en lisap.t Verlaine, c'est un chant que nous
entendons.
Baudelaire dans l'Invitation au voyage va même plus loin avec
la création d'un refrain cle deux heptasyllabes qui concluent
chaque strophe de cette véritable chanson.
L'organisation de
ch�que «couplet» entraîne également une musicalité qui fait
de cette invitation avenante un des plus mélodieux....
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