• Austin : dire, c'est faire Représentant principal de la philosophie du langage ordinaire, John Longshaw Austin ( 1911-1960), professeur...
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• Austin : dire, c'est faire
Représentant principal de la philosophie du langage ordinaire,
John Longshaw Austin ( 1911-1960), professeur de philosophie à
Oxford dès les années cinquante, est connu pour un ouvrage
publié en 1952, Quand dire, c'est faire, qui expose une théorie
complète des actes de langage.
Austin remet en question le préjugé qui réduit nos énoncés aux seules affirmations, vraies ou
fausses, qui prétendent décrire un état de fait.
Un grand nombre
de nos phrases ne sont en effet ni vraies ni fausses et sont pourtant dotées d'un sens.
S'excuser ou pardonner sont des actes de
langage.
Qu'il s'agisse de l'impératif ( « donne-moi du pain ! »),
du souhait (« pourvu qu'il fasse beau») ou encore d'exclamations, notre usage du langage exige des distinctions supplémentaires.
Austin propose donc de séparer les phrases constatives
des phrases performatives (de l'anglais to perform, accomplir):
«
Formuler un tel énoncé, c'est effectuer l'action.
»
Austin, Quand dire, c'est faire
Autrement dit, dire, c'est déjà faire quelque chose.
En fait, la frontière entre les phrases constatives et performatives est plus floue qu'il n'y paraît à première vue.
En effet,
lorsqu'un président de séance dit: « Je déclare la séance
ouverte », il s'agit à la fois d'un constat qui décrit un état de fait
vrai, et d'une phrase performative, puisqu'en disant cela il ouvre
effectivement la séance.
Austin découvre....
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