Corrigé disponible • Les Contes de Perrault sont lus par des enfants. • Enfants présents dans les contes (mais il...
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Corrigé
disponible
• Les Contes de Perrault sont lus par des enfants.
• Enfants présents dans les contes (mais il y a plus de > jeunes filles (Cendrillon, la Belle
au bois dormant…), jeune homme (Le Chat botté…) que d’enfants).
I- L’enfant victime
A- L’innocence
• Montrez que l’enfant symbolise l’innocence.
Cf.
Le Petit Chaperon rouge : petite fille gentille et aimée.
Petite innocente (« la pauvre
enfant, qui ne savait pas qu’il est dangereux de s’arrêter à écouter un Loup ») => sera
trompée par le loup.
Naïveté de l’enfant qui lui coûte la vie.
• Le fait de mettre en scène une enfant victime de sa naïveté permet au conteur de dresser
une morale destinée aux enfants-lecteurs.
Cf.
« On voit ici que de jeunes enfants, / Surtout de jeunes filles / Belles, bien faites, et
gentilles, / Font très mal d’écouter toute sorte de gens ».
B- Une charge
• L’enfant est une charge pour les parents.
Cf.
in Le Petit Poucet > trop d’enfants, parents
pauvres.
Enfants > charge.
Ex : « leurs sept enfants les incommodaient beaucoup, parce qu'aucun
d'eux ne pouvait encore gagner sa vie ».
• Poids des enfants > les parents du petit Poucet décident de se débarrasser de ces bouches
à nourrir.
Conséquence : après avoir perdu une 1e fois les enfants, les parents reçoivent un salaire
et peuvent aller à la boucherie => « Lorsqu'ils furent rassasiés » (ont pu manger à leur
faim).
Il a fallu que les enfants disparaissent pour que les parents dînent correctement.
C- Une proie
• Dans le Petit Poucet => arrivés chez l’Ogre, les sept frères sont prévenues par la femme
qu’ils risquent d’être dévorés par l’ogre.
Enfant => proie des adultes.
Finalement, ce sont les petites filles de l’Ogre (totalement innocentes) qui sont victimes de
la gourmandise et de la barbarie de leur père qui les égorge, pensant qu’il s’agit du petit
Poucet et de ses frères.
Δ) Enfant > victime.
Passivité de l’enfant qui subit…
II- L’enfant, acteur
Cependant, l’enfant n’est pas que victime dans les contes de Perrault.
Il peut aussi
agir et ne pas être passif.
A- L’enfant malin
• L’enfant est aussi un être capable et intelligent.
Cf.
Le Petit Poucet > écoute la conversation de ses....
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