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Le Vieux Arbre et le Jardinier Un jardinier, dans son jardin, Avait un vieux arbre stérile ; C'était un grand...

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« Le Vieux Arbre et le Jardinier Un jardinier, dans son jardin, Avait un vieux arbre stérile ; C'était un grand poirier qui jadis fut fertile : Mais il avait vieilli, tel est notre destin ! Le jardinier ingrat veut l'abattre un matin; Le voilà qui prend sa cognée. Au premier coup l'arbre lui dit: « Respecte mon grand âge, et sou­ viens-toi du fruit Que je t'ai donné chaque année. La mort va me saisir, je n'ai plus qu'un instant; N'assassine pas un mourant Qui fut ton bienfaiteur.

- Je te coupe avec peine, Répond le jardinier; mais j'ai besoin de bois.

» Alors gazouillant à la fois, De rossignols une centaine S'écrie : « Épargne-le, nous n'avons plus que lui : Lorsque ta femme vient s'asseoir sous son ombrage, Nous la réjouissons par notre doux ramage; Elle est seule souvent, nous charmons son ennui.

» Le jardinier les chasse et rit de leur Jean-Pierre Claris de Florian, « requête; Il frappe un second coup.

D'abeilles un essaim Sort aussitôt du tronc, en lui disant : « Arrête, Écoute-nous, homme inhumain : Si tu nous laisses cet asile, Chaque jour nous te donnerons Un miel délicieux dont tu peux à la ville Porter et vendre les rayons; Cela te touche-t-il ? - j'en pleure de tendresse, Répond l'avare jardinier : Eh ! Que ne dois-je pas à ce pauvre poirier Qui m'a nourri dans sa jeunesse ? Ma femme quelquefois vient ouïr ces oiseaux; C'en est assez pour moi: qu'ils chantent en repos. Et vous, qui daignerez augmenter mon aisance, Je veux pour vous de fleurs semer tout ce canton.

» Cela dit, il s'en va, sûr de sa récom­ pense, Et laisse vivre le vieux tronc. Comptez sur la reconnaissance Quand l'intérêt vous en répond. Le Vieux Arbre et le Jardinier », Fables, 1792. Comprendre le texte • En apparence, ce texte ne présente pas de difficultés majeures.

Il possède néanmoins, comme de nombreuses autres fables, différents niveau_J< d_e lec_ture. • Cette fable peut ainsi être étudiée comme une argumentatfon particulière­ ment efficace, capable de toucher de nombreux lecteurs.

Les personnages sont en effet simples et clairement identifiables: un jardinier, un arbre, des rossignols et des abeilles.

En outre, l'auteur privilégie ici le dialogue en ayant recours aux ressources du discours direct.

Même les jeunes lecteurs pourront donc com­ prendre et apprécier ce texte. • Cependant, il ne faut pas se laisser abuser par cette apparente simplicité.

La fable contient en effet un�r@e�ion sutrtffe-sur}a-{ànêfftionh_umaîrie, sur le« des­ tin » ou les défauts de chaque homme.

Il vous faudra donc.... »

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