L'EXPLICATION DE TEXTE H.ISTORIQUE L'explication de texte et la dissertation sont les deux grands types d'épreuves de l'enseignement universitaire d'histoire....
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L'EXPLICATION DE TEXTE
H.ISTORIQUE
L'explication de texte et la dissertation sont les deux grands types d'épreuves
de l'enseignement universitaire d'histoire.
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Toute deux nécessitent des qualités similaires chez l'étudiant :
une maîtrise des connaissances de base,
un bon esprit de synthèse,
un esprit critique développé,
une aptitude à s'exprimer clairement et à rédiger élégamment.
L'explication de texte est sans doute l'épreuve qui met le mieux en valeur les
qualités historiques de l'étudiant.
Chaque document, en effet, est unique et
constitue l'élément fondamental du travail de l'historien.
I.
LE SENS DE L'ÉPREUVE
L'explication de texte a pour but de dégager l'apport du document :
- Recenser les connaissances qu'il nous apporte sur la période donnée.
- Mettre en valeur l'originalité du document en le confrontant aux réalités
de l'époque et à la personnalité de son auteur.
Cet exercice permet donc d'apprécier l'aptitude du candidat à utiliser ses
connaissances pour présenter une critique cohérente du document.
II.
L'APPRÉHENSION DU DOCUMENT
Il faut dans un premier temps lire attentivement le document, plusieurs fois
si cela s'avère nécessaire.
La numérotation des lignes permet dans la suite de
l'exercice de situer les passages que l'on citera lors de l'analyse.
Le vocabulaire du
document doit être parfaitement maîtrisé, certains termes ou expressions peuvent
voir leur sens évoluer d'une époque à l'autre : le mot «Parlement» n'a pas le même
sens dans la France de Louis XIV et de nos jours.
Le mode d'écriture varie lui aussi
avec le temps et selon les auteurs.
Certains textes nécessitent un effort de
compréhension pour en dégager toute la portée.
L'épreuve d'histoire
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a.
La nature du document
On peut distinguer plusieurs grandes catégories de documents qui demandent chacune une approche différente.
On peut distinguer quatre grands types de
documents.
• Les documents officiels
Les lois et les traités internationaux.
Les chartes.
Les documents administratifs laïques et religieux.
• Les documents didactiques
Ouvrages de réflexion religieux, éconoµiique, politique, culturel.
• Les témoignages
Les œuvres littéraires.
Les mémoires.
Les articles de presse.
• Les discours
Les proclamations officielles.
Les discours électoraux.
b.
L'auteur du document
Les responsabilités et la fonction occupées par l'auteur du texte permettent
de comprendre la portée du document.
La portée d'un traité international s'apprécie
à la puissance de la nation dont il émane.
c.
Le contexte historique
Un document s'inscrit obligatoirement dans un contexte qu'il faut retracer
précisément.
Si cette démarche n'est pas conduite, il est absolument impossible
d'apprécier l'originalité du texte et son apport.
Cette exigence peut aussi éviter des
contresens dans l'analyse du document.
III.
L'ANALYSE DU DOCUMENT
L'analyse du texte s'effectue en trois étapes complémentaires.
1.
L'organisation du texte.
Après une lecture attentive du texte il convient
de dégager la problématique puis les deux ou trois idées essentielles du document
autour desquelles va s'organiser le commentaire.
La démarche consistant d'aller du général au particulier, la perception de la
problématique et des grandes idées doit s'effectuer à ce stade du travail.
2.
L'analyse du détail consiste à explorer le document idée par idée, voire
mot à mot, en suivant la progression du texte.
Chaque mot ayant un sens....
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