NATURE DE L'EXERCICE� MÉTHODE, PRÉPARATION La contraction : résumé ou analyse. La première dffficulté de l'un et. l'autre exercice ·est...
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NATURE DE L'EXERCICE�
MÉTHODE, PRÉPARATION
La contraction : résumé ou analyse.
La première dffficulté de l'un et.
l'autre exercice ·est qu'ils
démandent d'exprimer clairement la pensée d'autrui.
Certains,
qui n'y sont pàs habitués, ·s'indignent d'avoir à exprimer une
pensée éventuellement contraire à la leur.
Mais la circulaire
ministérielle signale : autres peuvent être mieux
mises en valeur; pour les analyses, demandez-vous à quels
pa,ragraphes du texte d'origine correspondent les notions succes
sivement abordées dans la contraction; nous présentons les
résumés en allant à la ligne artificiellement au milieu des
phrases, chaque fois que l'on passe du résumé d'un paragraphe
du texte à celui du suivant·: si vous voulez repérer vous-même ce
découpage, recopiez le corrigé de résumé et retrouvez -Je
découpage des paragraphes en regardant le texte.
Proportion du résumé.
Là encore.
laissée à votre discerne
ment...
Elle est bien sûr variable suivant la densité du texte, mais
la proportion idéale est souyent le quart, et on admet qu'un
résumé ou une analyse ne doivent pas être inférieurs au un
cinquième du texte ni supérieurs au tiers.
La discussion.
Elle a l'avantage de vous de!l}ander de présenter votre point
de vue persônn�l.
Elle a l'inconvénient, suivant le texte, de faire appel, éventuellement, à une expérience ou.
des connaissances
que vous n'avez.
pas; auquel cas vous risquez de reproduire
maladroitement des idées reçues, ou de faire une paraphrase· du
texte.-Pour éviter ce dernier danger, vous pouvez.veiller à ce que
le thème de discussion que vous choisissez ne soit pas tout à fait
le thème principal du texte.
Mais on vous demande aussi que ce
soit nn thème réellement abordé par le texte, qui· ait « dans les
propos tenus par l'auteur, une réelle consistance ».
Imaginez un
texte sur le rire au théâtre.
qui commencerait par une phrase
narrative du _type -: « En ti:aversant la colonnad,e du....
»
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