Raymond Queneau, L'instant fatal (1948) « Si tu t'imagines » 1. Si tu t'imagines 2. si tu t'imagines 3. fillette...
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«
Raymond Queneau, L'instant fatal (1948) « Si tu t'imagines »
1.
Si tu t'imagines
2.
si tu t'imagines
3.
fillette fillette
4.
si tu t'imagines
5.
xa va xa va xa
6.
va durer toujours
7.
la saison des za
8.
la saison des za
9.
saison des amours
10.
ce que tu te goures
11.
fillette fillette
12.
ce que tu te goures
13.
Si tu crois petite
14.
si tu crois ah ah
15.
que ton teint de rose
16.
ta taille de guêpe
17.
tes mignons biceps
18.
tes ongles d'émail
19.
ta cuisse de nymphe
20.
et ton pied léger
21.
si tu crois petite
22.
xa va xa va xa va
23.
va durer toujours
24.
ce que tu te goures
25.
fillette fillette
26.
ce que tu te goures
27.
les beaux jours s'en vont
28.
les beaux jours de fête
29.
soleils et planètes
30.
tournent tous en rond
31.
mais toi ma petite
32.
tu marches tout droit
33.
vers sque tu vois pas
34.
très sournois s'approchent
35.
la ride véloce
36.
la pesante graisse
37.
le menton triplé
38.
le muscle avachi
39.
allons cueille cueille
40.
les roses les roses
41.
roses de la vie
42.
et que leurs pétales
43.
soient la mer étale
44.
de tous les bonheurs
45.
allons cueille cueille
46.
si tu le fais pas
47.
ce que tu te goures
48.
fillette fillette
49.
ce que tu te goures.
Ce poème a été écrit par Queneau pour être chanté > chanté par une femme (afin que
cela adoucisse le message !).
Poème qui est une reprise, un pastiche, une réécriture du fameux « Carpe diem » et qui
est aussi un clin d’œil aux poèmes de Ronsard à Hélène.
Cf.
« Quand vous serez bien
vieille » ou de Corneille.
Cf.
« Stances à Marquise ».
I- Un poème à chanter
A- Des répétions
• Vers courts.
Répétitions de sons.
Cf.
allitérations en « A », en « I », en « O »…
Rimes qui sont parfois croisées.
Ex : vers 47 et 49 ; rimes qui sont parfois suivies.
Ex : 23
et 24 ; 28 et 29…
• Ce poème est une chanson => éléments qui se répètent.
Ex : « allons cueille cueille / les roses les roses / roses de la vie ».
Refrain.
Cf.
« ce que tu te goures / fillette fillette / ce que tu te goures ».
=> Montrez que ce poème est conçu comme une chanson.
B- Un nouveau langage
• Dans toutes ses œuvres, Queneau a essayé....
»
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