□ Texte Honoré DE BALZAC Le Chef-d'œuvre inconnu (1831) Au xnf siècle, Poussin, jeune peintre encore inconnu, rend visite à...
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«
□ Texte
Honoré DE
BALZAC
Le Chef-d'œuvre inconnu (1831)
Au xnf siècle, Poussin, jeune peintre encore inconnu, rend
visite à un autre peintre, déjà célèbre; pris .de timidité, il hésite
devant sa porte.
U
n vieillard vint à monter l'escalier.
À la bizarrerie de
son costume, à la magnificence de
• son rabat de den
telle, à la prépondérante sécurité de sa démarche, le jeune
homme devina dans ce personnage o,u le protecteur ou
5 l'ami du peintre; il se recula sur le palier pour lui faire
place, et l'examina curieusement, espérant trouver en lui la
bonne nature d'un artiste ou le caractère serviable des gens
gui aiment les arts; mais il aperçut quel,que chose de diabo
hque dans cette figure, et surtout ce Jie ne sais quoi qui
1
10 affriande les artistes.
Imaginez un front chauve, bombé,
proéminent, retombant en saillie sur un petit nez écrasé,
retroussé du bout comme celui de Rabelais ou de Socrate;
une bouche rieuse et ridée, un menton court, fièrement
relevé, garni d'une barbe grise taillée en pointe, des yeux
15 vert de mer ternis en apparence par l'â1ge, mais qui par le
contraste du blanc nacré dans lequel flottait la prunelle
devaient parfois jeter des regards magnétiques au fort de la
colère ou de l'enthousiasme.
Le visage était d'ailleurs sin
gulièrement flétri par les fatigues de l'âge, et plus encore
20 par ces pensées qui creusent également l'âme et le corps.
Les yeux n'avaient plus de cils, et à pe:ine voyait-on quel
ques traces de sourcils au-dessus de leurs arcades sail
lantes.
Mettez cette tête sur un corps fluiet et débile2, entou
rez-la d'une dentelle étincelante de blancheur et travaillée
2s comme une truelle à poisson, jetez sur le pourpoint noir du
vieillard une lourde chaîne d'or, et vous aurez une image
imparfaite de ce personnage auquel le jour faible de l'esca
lier prêtait encore une couleur fantastiq,ue.
Vous eussiez dit
une toile de Rembrandt marchant silencieusement et sans
30 cadre dans la noire atmosphère que s'est appropriée ce
grand peintre.
Le vieillard jeta sur le jeune homme un
regard empreint de sagacité3, frappa trois coups à la porte,
et dit à un homme valétudinaire4, agé de quarante ans environ, qui vint ouvrir : - Bonj our, maître.
I.
qui affNande : qui attire.
2.
débiTe : faible, fragile.
3.
sagacité : vivacité, perspicacité.
4.
valétudinaire : en mauvaise santé.
1.
Questions d'observation (8 points)
1.
Par qui « le vieillard» est-il vu? Par qui est-il décrit? Justifiez voire
répo nse par des références précises au texte .
(2 points)
2.
Selon q uelle progression est faite la description des lignes 10 à
28? (3 points)
3.
Dans les lignes 21 à 31, précisez les effets produits par les notations de couleurs.
(3 points)
Il.
Questions d' analyse, d'interprétation ou de commentaire
( 12 points)
l.
Cetle description vous paraît-elle seu lement réali ste ? Justifiez
voire réponse en citant le texte .
(6 points)
2.
Quelles significa tions donnent à ce texte les références à la peinture et à l'art ? (6 poi nts)
Devoir rédigé
I.
Réponses aux questions d'ob ervation
1.
Dans cet extrait deux points de • Une phrase
vue natTatifs construisent le portrait du....
»
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