Un territoire d'innovat ion : Paris-Saclay  A.

« 2.

 Le  plateau  de  Saclay  attire  également  des  acteurs  privés,  notamment  des entreprises  et  associations   privées  spécialisées  dans  la  science  et  les  technologies  de  haut  niveau.

 Ces  entreprises,  Optcsvalley,  System@tic  et  Danone,   génèrent   de nombreux  emplois,  de  100  000  pour  System@tic,  et  participes   également  à  la  recherche  grâce  à  des  centaines  de  laboratoires  de  rech erche publique,  et  alors   dizaines  d’établissements  d’enseignement supérieur. Leur  compétitivité  s’illustre  dans  les nombreux   projets  labélisés  qu’ils  mènent.

 Ainsi,  572  millions  €  d’efforts  de  recherche  et  développement   représentent  les  186  projets  labellisés  du  pôle  System@tic.

 Ce  pôle  comprend  de nombreux   partenaires,  des  entreprises  privées  mais  également  de  nombreux   établissements  d’enseignement  supérieur  et  de  rech erche,  ainsi  que  des  PME  (documents  6 à  9).

    3.

Un  cluster  est  un  ensemble  de  décideurs  qui  créent  et entretiennent  un  système  relationnel  leur   permettant  d'augmenter  leurs  opportunités  d'affaires  et  de  croissance.A  la  base  d'un  cluster,  il  y  a  la   rencontre  d’acteurs  de  terrain  sur  une  problématique  liée  au  march é avec  une  conscience  que  leur   avenir  est  à  construire.Un  cluster  a  une  vocation  socio ‐économique.

 Il  est  fondé  sur  l'amélioration   du  relationnel  interpersonnel  comme  source de revenus,  d'innovations  et  d'organisation  pour  les  entreprises.

 Il  se  définit  sur  une  entité  territoriale  qui  est  fonction  de  sa  thématiq ue, il peut ‐être  à  vocation  locale,  régionale,  nationale  ou  internationale.  Dans le fonctionnement  d'un  cluster  on  retrouve  un  travail  coopératif  en petits  groupes  interentreprises.

 Le  travail  collectif  regroupe  trois   notions  essentielles  : partenariats,  innovation  et  visibilité  internationale  (documents  7 à  14).

    C.

Aménagements  et  débats     1.

 L’État  est  intervenu  dans  le développement  du  pôle  du  plateau  de  Saclay.

 Cette  opération  d’intérêt   national.  En effet,  l’État intervient  directement  dans  les espaces  qu’il  juge  stratégique.

 Le   regroupement  communal ayant  échoué,  les  autorités  ont favorisé  un  développement  polycentrique  de   l’agglomération  parisienne,  dans un contexte  de  périurbanisation  afin  de  rééquilibrer  le  territoire   francilien.  Toutefois, l’intervention  de  l’État  a  ét é  contestée  car,  au  lieu  de coopérer,  les entreprises  et   les  différents  acteurs  qui  participent  au développement  du  pôle  de  Saclay  sont  mis  en  concurrence.

  L’État  est  également  pointé  du  doigt  car les  diverses  dimensions  du  territoire  ne  sont  pas  prises  en   compte.

 Les  collectivités  locales  et  les  citoyens  n’ont  pas  pu  participer  à la  mise  en  place  du  cluster   (documents  10 à 12).

     2.

 Le  campus  du plateau  de  Saclay  est  très  bien  placé  dans  la compétition  mondia le  face  aux grands   campus  internationaux.  En effet,  le plateau  de  Saclay  est  proche  de  Paris  qui  fait  parti  des 4  villes   mondiales.

 De  plus,  le  pl ateau  de  Saclay  dispose  d’une importante  surface  de  9  kilomètres  carrés,  pour   développer  ses  activités,  ce qui  est  bien  plus  que  le  MIT  ou  que  le  campus  de  Cambridge.

 Les  étudiants   y  sont  plus  de  17  000,  ce  qui  est  proche  que  les  autres  grands  campus  internationaux,  et  ce  qui  illustre   le  dynamis me  du  campus.  La véritable  force  du  campus  réside dans  le  nombre  de  chercheurs  et   enseignants,  9200,  ce  qui  est 2  à  5  fois  plus que  les  autres  grands  campus  internationaux.

 Enfin  le   nombre  des  publications  avoisine  les  6  000,  loin  derri ère Cambridge,  mais  bien  plus  que  le  MIT  et   presque  autant  que  le  campus  de Stanford.

 Saclay  est  donc  bien  un  campus  majeur dans  le monde   (document  13). . »