Exemple de plan Corbeau et le renard

Commentaire composé sur le Corbeau et le renard : Maître Corbeau, sur un arbre perché, Tenait en son bec un fromage. Maître Renard, par l'odeur alléché, Lui tint à peu près ce langage : \"Hé ! bonjour, Monsieur du Corbeau. Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau ! Sans mentir, si votre ramage Se rapporte à votre plumage, Vous êtes le Phénix des hôtes de ces bois. \" A ces mots le Corbeau ne se sent pas de joie ; Et pour montrer sa belle voix, Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie. Le Renard s'en saisit, et dit : \"Mon bon Monsieur, Apprenez que tout flatteur Vit aux dépens de celui qui l'écoute : Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute. \" Le Corbeau, honteux et confus, Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus. Exemple de plan : Pour chaque fable :

l. Résumer en prose le drame ou le dilemme posé par la fable. 2. Quelle en est la moralité? Quelle est sa signification dans le contexte de la fable ? en général ? Reste-t-elle vrai de nos jours ? 3. Qu'est-ce qu'il y a dans la fable qui plaît ? qui instruit ? (Considérez le style, le ton, le vocabulaire, les détails pittoresques, la rime, le rythme, le sujet, la moralité etc.) Est-ce qu'il y a un élément qui semble prédominer ?   Le Corbeau et le Renard 1. Qu'est-ce qui rend cette fable vivante? 2. Voyez vous une morale problématique par rapport à la vanité versus la flatterie comme Rousseau voyait et Bishop en parle dans la note l0 à la page 255? 3. Dans quelle mesure est-ce que votre interprétation de la fable dépend de vos propres valeurs et préjugés ?