L’Etranger une vision absurde du monde.

Objectif : _ Approfondir la méthode au commentaire                  _ Aborder la dissertation                  _ Analyse du corpus type BAC Objet d’étude : L e roman vision de l’homme et du monde a)Bien qu’apparenté sur l’existentialisme, A. Camus s’en est nettement séparé pour s’attaché a leur philosophie de l’absurde, défini dans le mythe de Sisyphe, essai dur l’absurde 1942 reprise dans l’Etranger, puis au  théâtre de Caligula (1944), elle se retrouve à travers une évolution de sa pensée jusqu’à la peste, 1947 « il faut imaginer Sisyphe heureux ». Evoquant la légende de se personnage à qui son mépris des dieux, sa haine de la mort, et sa passion pour la vie avait value le supplice, Camus reconnait en lui le héro absurde. En prenant conscience de la vanité de ses efforts, Sisyphe se rend supérieur aux dieux, il fonde sa grandeur sur la lutte et tire de cette philosophie le seul bonheur accessible à l’homme. Questions concernant l’incipit    1) Qui  a –t-il d’étonnant dans cet incipit ?    2) Quelle  image du narrateur personnage nous est donnée ici ?    3) Comment Camus a-t-il renouvelé la vision du monde et la représentation du personnage dans cet incipit ?  b) Les mots clés L’absurde : Le concept philosophique de l’absurde a été forgé par Sartre et Camus il désigne  le non sens du monde et la gratuité de l’existence humaine. Chez les 2 consœurs le constat de l’absurde ne débouche pas sur le suicide. Il lui oppose l’engagement pour Sartre et solidarité humaine pour Camus L’existentialisme : Dans cette philosophie l’homme s’éprouve car il a conscience de sa propre existence et des valeurs  débouchent sur celle de la totale liberté humaine . L’homme doit ce projeter dans l’avenir et ce construire lui-même. Liberté : La liberté est une  dimension fondamentale de l’homme. Elle représente aussi la difficulté de la condition humaine car l’homme est condamné à être libre. La révolte : Elle désigne la réaction de l’homme contre le désespoir engendré par sa condition actuelle. La révolte est positive car elle peut dériver sur la solidarité et la lutte collective « je me révolte donc nous sommes » Deuxième lecture analytique : la demande en mariage Première partie : chapitre 5 Problématique : en quoi cette demande en mariage est-elle absurde ? décalage entre Marie et Meursault Marie à l’initiative de l’action citation : (Marie est venu me chercher et ma demander si  je voulais me marier avec elle), ici on a une inversion des rôles , dans le schéma traditionnel car c’est elle qui interroge Meursault (elle a du savoir si je l’aimais) ( elle voulais simplement savoir si j’aurais accepter la même proposition venant d’une autre femme) Par opposition Meursault réagit par rapport a Marie il déclare ( j’ai repondu,j’ai exepliqué) depuis Meursault subit et conscient de sa passivité (c’est elle qui me demandais et moi je me contentais de dire non ) b) un couple étrange  l’étrangeté n’est du fait que Meursault et Marie semble êtres autonomes séparés plutôt qu’en couple d’ailleurs l’opposition est marqué par l’opposition du je et du elle qui est marqué 13 fois les nous n’apparait que 2 fois . en outre le silence est prédominant (elle s’est tut un moment et ma regarder en silence……après un autre moment de silence comme je me taisais)  , Marie pense a haute voix comme si Meursault était absent) Deuxième Partie : Une scène atypique    a) Un lyrisme est nié Meursault est indifférent à cette demande il dit « mais cela m’était égale » puis pour lui les femmes sont interchangeable car « elle voulait simplement savoir …naturellement »    b) Banalité des propos Meursault ne retient de Marie que des choses élémentaires et négatives. Il semble reprendre les clichés en évoquant les personnes ayant la peau blanche, la saleté, les pigeons et enfin la banalité est frappante avec l’utilisation d’une antithèse élémentaire « des cours noir….peau blanche » Le meurtre de l’arabe Problématique : Qu’est ce qui fait la force dramatique de cet épisode ?    1) Une situation tragique    a) une scène apocalyptique    b) les éléments de la nature s’acharnent contre M.    2) L’absurdité des évènements    a) dramatisation  de l’absurde    b) M. un être passif et détaché    c)  Éléments d’analyse    Citations    Interprétation     -Le personnage se rend compte de son acte après avoir brisé le silence de la plage.-Dramatisation de l’actionChamp lexical de la nature, de la souffrance et du crime.Aspect stylistique : métaphoreComparaisonLa plage est représentée comme un actant (un être vivant, une forceAspect grammaticaux-forme active avec les éléments de la nature    « J’ai compris que j’avais détruit l’équilibre du jour…heureux »« C’était comme quatre coups bref que je frappais sur la porte du malheur » « j’ai fait un pas… »L’arabe a tiré son couteauLes éléments se ligue contre lui et la gâchette cède - j’ai compris- la mer, le soleil, le feu- brulure, me faisait mal, les yeux douloureux…-la gâchette à cédé, tiré quatre fois, corps  inerte, les balles-pleuvoir du feu- les cymbales du soleil-rideau de larmes et de sel-vent poli de la crosse - C’était le même soleil. .. ensemble sous la peau-C’était comme une longue lame étincelante-C’était comme quatre coups bref«  une plage vibrante de soleil se pressait derrière moi »« J’ai secoué la sueur et le soleil »-« la lumière a giclé »« une longue lame m’atteignait puis la sueur a coulé »« cette épée bruyante rongeait mes cils et fouillait »    -Le reg. Tragique-Tragique, changement de situation de M.Début de l’actionDéclenchementPrise de conscienceM. victime des élémentsAllitération le son « s » est désagréable et évoque  la peur, l’angoisse de M.