L'intelligence, qu'est-ce que c'est ?

Dans une discussion, il est rare de trouver deux personnes qui aient la même conception de l'intelligence. Le premier considère qu'une personne est intelligente lorsqu'elle a de bons résultats scolaires ou, plus généralement, lorsqu'elle réussit bien. Le deuxième considère qu'être intelligent, c'est savoir résoudre un problème rapidement, sans qu'il soit forcément d'ordre pratique. Enfin, le troisième est persuadé que l'intelligence se manifeste par un savoir important et une bonne compréhension de textes difficiles. Il est déjà suffisamment compliqué de vouloir expliquer ce qu'un test d'intelligence mesure réellement. Mais lorsque les scientifiques parlent, écrivent, ou débattent sur l'intelligence, ils doivent d'abord se mettre d'accord sur une définition commune et précise. Or il est difficile de trouver une définition unique et claire, ou encore de s'entendre sur l'origine de l'intelligence et les facteurs qui l'influencent. La construction de l'intelligence est certainement l'un des aspects de la psychologie les plus controversés, dans la mesure où il est également associé dans nos sociétés à la valeur de l'individu. Divergences d'opinion sur les définitions: Malgré tous les instruments de mesure de l'intelligence qui existent depuis plus d'un siècle, il n'y a pas à ce jour de théorie de l'intelligence communément admise. Peu de scientifiques se préoccupent en réalité de savoir ce qu'est l'intelligence. Ils s'interrogent bien davantage sur son utilisation, son fonctionnement. L'état actuel de la recherche sur l'intelligence est peut-être comparable aux débuts de la recherche sur l'électricité ou la température. Pendant longtemps, les hommes ont utilisé l'électricité comme vecteur d'énergie. Ce n'est que bien plus tard que des théories ont été élaborées sur la conduction métallique. L'exemple de la température est encore plus parlant. L'homme sait faire la différence entre le chaud et le froid depuis une éternité. On a su ce qui se produisait quand un corps se réchauffait ou dégageait de la chaleur seulement après avoir mis au point un instrument de mesure de la chaleur en cas de déplacement d'un fluide dans l'espace. Les chimistes et les physiciens ont longtemps utilisé cet instrument de mesure dans des cas pratiques, sans connaître la théorie de la chaleur puisqu'elle n'avait pas encore été découverte. Sur le même modèle, les hommes font depuis toujours la différence entre l'intelligence et la stupidité. Mais le premier essai de mesure objective et scientifique de ce qui était jusqu'alors une notion subjective ne remonte qu'à un peu plus de 100 ans. L'histoire de la mesure de l'intelligence: Bien que depuis cette époque, les tests d'intelligence soient utilisés, il existe toujours un énorme décalage entre le stade du développement de la théorie et celui de la pratique. Ce décalage n'est absolument pas satisfaisant dans la mesure où la recherche sur l'intelligence est focalisée sur les tests d'intelligence afin de déterminer "objectivement" (telle est du moins l'ambition) si un individu a les capacités pour une formation, un travail, une thérapie ou autres.