Rapport de stage

 

1 ,t cu, aetè, es grctr, les titres et sous-titres du rapport qui doivent obligatoirement figurer dans i-c-e texte ; en italiques des ax ~ficcrtions pour chaque partie ; à partir de la pages 3 des outils de rédaction pour vous donner des méthodes de travail

Rapport de Stade

J. lntlroductïon

) Curriculum vitae (Cv). (_,voir le guide de rédaction du CV page 3)

1. Lettre de motivation : même si l'entreprise ne vous en a pas demandé. (voir le guide de rédaction de la lettre de motiver on page. 3_.)

2. Méthode de recherche avec succès et échecs éventuels.

But du stage : si votre stage a un rapport avec votre prrijer personnel, le but est de découvrir zen métier ; si votre stage est sans rapport avec vo re projet personnel, le but est de décoztvrir le monde du travail

Remerciements: tuteur, personne qui vous a aidé à irm(ver le stage... 11. Lestage

'Présentation de l'entreprise

ir le guide de présentation de l'entreprise page 4 vous devrez adapter votre présentation à la structure dans laquelle vaut _,^t,~rï vvtrc,stage. Attention, il_,{aut rédiger.

i) C;'oordo,-.nées de l'entreprise

Nom

A dresse Téléphone et Fax

\"_) Historique ' .. .

Date dw cr i atior:

Dates. itrtportcrittcs de l'évoltition de. la. structure (agrandissement, changement de pr=,prétatr•e, rachat, déménagement..,). rvenh 11ement détailler- les di_Y dernières années.

perspectives r: avenir.

 

3) Type d'entreprise

Est-ce ur^ge société privée (SA, SARL. Entreprise individuelle, profession Irb ralej ?date. est ,saur statut (faire une recherche imaw-'.~t~liruer ce .statut) ?

L:,.t e uru: s=~cic~ u se,Ili publique ? Quel est son statut (faire une rechercha pour expliquer_. c(^r statut) ?

. l st-~ e un service public (préciser par exemple le ministère de rattachement) r'

• -e e une association ?

Autre° (préciser)

 

4l Quelle est son activité'?

Que produit-elle (bien, service, activité commerciale) ?

'uc llr est sa clientèle (nombre, qualité, situation géographique.,.)

Quel est le secteur d'activité : Primaire, secondaire, tertiaire, quaternaire (expliquer!.

1. Iniplantation géographique

S'imei• l'entreprise sur un plan en choisissant judicieusement l'échelle (utiliser un site Internet éditant des plans personnalisé^,:! Lxpligreer !es raisons de cette situation géographique (Zone commerciale industrielle, proxi'n tR d'axes routiers...) en fon•_'ioi. rie son activité.

1. Organisation 11 joui adapter' Dette parte LT l^'e14tr~pYl~N. décrite : une société m^'est pas &rgani.sée-covcne une t¹{^'.r'riation, un service p'ub11(-'...

Structure hià-archique

Qui est responsable du fonctionnement ,rie l'entreprise ?

Quel est son rôle ?

Des rapports hiérarchiques existent-ils dans de l'entreprise ? Ctzm;nent les qualifier (tendus, cordiaux_, expliquez)? .exemple : sous la responsabilité de quelle personne est placé votre tuieur ? sous ses ordres d'autres personnes ? Expliquez cette .structure. Réalisez, si possible, un organigramme' des responsabilités au sein de la structure d'accueil.

i) Différents services

Comment son! réparties les digérentes tacles clans l'enircprise (coz>tptabi rét eduzi!uis ic,,'ieja, vente, production.,.) ? Indi-que^­pour chaque cas le nombre cle personnes conc ruées,

Rapport de Stage 2008 ve:sion2,2;oc - Rage ! -

Votre activité pendant le stage

i) En, ploi du temps ; vous devez présenter les d fférertes activités que vous avez effectuées out obser^vées ..*.ou.s la (r3rr,rc d^'un Ûr;rlrlvi du tu^, nps (comme celui de votre semaine au collège). Remplissez cet emploi du temps au fur• et à mesure de Ici semaine,

2) Description d'une activité : choisissez une activité qui est intéressante par rapport ait but de votre sial;e, prescntez-la üt expliquez ce qu'elle vous a appris.

31 Etude d'une profession : interviewer un professionnel. 'Voir les conseils pour interviewer la personne sur sort parcouvs profess:onnel et son métier pages.

Il s'agit de présenter le métier que vous avez observé tout ait long de ce stage.

C est en parlant avec la personne qui pratique ce métier que vous allez devoir obtenir les informations pou:- eonrpr•end•e duel est son parcours professionnel. Vous pourrez ainsi r.7ieux imaginer le chemin qu'il est possible de suivre pour pratiquer ce métier•. Voies devez Jonc interview^'er la personne concernée.

9. ka

.?»^clan du stage

î e guide

de rédaction du bilan page 6. ,

ll s'egit de dire ce que vous avez pensé de ce stage, de la façon dont il s'est déroulé, d'évaluer !e bénéfice que vous en reei=^,ez. ?~oortez-vois au but de votre stage décrit dans 1'iniroduction.

Sr.^,rez honnête dans vos réponses. Interrogez-vous sur l'influence que ce stage peut avoir sur votre vision du monde da travail ei sur; le rôl•a qu'il pourrait avoir sur votre orientation future.

 

 

1. Liu stage

Qu'avez-vous découvert que vous n^'imaginiez pas ? Expliquez.

Qu'est-ce qui vous as surpris agréablement eilou désagréablement ? Expliquez. ries-vous plutôt sauts; ait ou déçu par ce stage, Expliquez précisément pourquoi. Quels sont les aspects que vous avez préférés ? moins aimés ? Expliquez, Quels ont été les moments les plus dif_j les plus agréables ? Pourquoi ? Qu^'avez-vous appris sur vous-métre

1. Le lien avec votre orientation, votre projet professionnel ou la connaissance du monde do travail.

 

IV. Annexes

Les annexes doivent être numérotées.

Annexe 1 : évaluation du stage par l'entreprise

Annexe 2 : photocopie de lx lettre de remerciements envoyée à l'entreprise

A`•ttj-ei«, imnexes : tov+t document (récupérés lors du stage) ou photos à condition qu'ils soient commeniés ou qu'il _.v soif fais référence dar•,s le tete du rapport.

Outils de rédaction

1. Guide de rédaction du CV

Prénom NOM Photo (facultatif) Adresse

Code Postal - VILLE

TélFphone

Nlail

 

 

FORMATIONS

 

^x2005-2008 Collëge Puits de la Loire

ITrue Antoine Roche - 42021 Saint-Etienne Cedex l

1001-¹005 Ecole Primaire

1997-2001 Ecole Maternelle

 

 

Langurs Indique ici les langues étudiées ainsi que vôtre niveait scolaire(à perf< ctionner - tu écrit parlé - b!Ln~uef

 

Informatique Word, F-xcel. Internet, B21...

tous les logiciels que vous mai›isez

;ENTRES D'I1`:TEMT

Sports

Association

(:.^Cette partie est• à développer afin de montrer ce qui vous intéresse en dehors de l'écale et gui pourrait vous avoir conduit h choisir ce

str,gY.

IL Guide de rédaction de' la lettre de motivation

 

ira composition rie ta lettre de motivation

Pour réussir votre lettre de motivation, vous devez répondre, dans l'ordre, à trois questions : Que voulez-vous '?

La lettre de motivation a d'abord pour but de faire comprend^re à celui qui vous lira ce pour chiot vous le sollicitez. Vous devez donc dés les premières lignes indiquer l'objet de votre candidature dans des terra es très précis. Puisqu^'il s'agit d'un stage, mentionnez vas disponibilités (horaires, dates, etc.).

Qqi êtes-yow ?

Il ne s'agit pas de redire en détails ce qui figure dans votre CV, mais de justifier que cette demande de votre pari' s'inscrit bien dans votre orientation, qu'elle en est l'aboutissement logique et que le stage est obligatoire. Vous devez donc démontrer que votre demandé est cohérente avec votre passé eeou qu'elle est essentielle â un projet professionnel qui vous tient à cœur.

c ^'est égaferrent l'occasion de vous présenter d'une façon moins sèche que dans ie CV, de \" faire entendre \" votre voix. Le style est donc important.

Pourquoi le voulez-vous ?

C'est la motivation proprement dite. Une motivation réussie doit avoir deux volets '

C'est mon projet

Je veux l'accomplir chez vous et chez personne d'autre.

 

La motivation ne doit donc pas parier que de vous, mais aussi de l'entreprise (pourquoi l'avoir choisie? qu'y espérez-vous? la connaissez vous?) Ce n'est pas toujours simple mais c'est absolument nécessaire. Votre lettre doit toujours ètre spécifique . rass='mb\"e; donc auparavant des informations sur l^'établissement ou l'entreprise que vous visez. La motivation permet à votre lecteur de voir si vous savez ce qui vous attend, ou si votre choix s'est fait par dépit ou par ignorance...

i?.::pnort de Stage 2008 version2.doc - pare 3 -

La forme ^prénom NOM

Adresse

Code Postal - VILLE

Saint-Etienne, le ...

3

1. i

Nora de l'entreprise

_i

Adr,:sse

Objet : leître de motivation

Madame, Monsieur,

1 er Paragraphe (Que voulez-vous ?)

i.

2We Paragraphe (Qui êtes-vous ?)

Sème Paragraphe (Pourquoi le voulez-vous ?)

Dans l'attente d'un entretien, je vous adresse, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées. N.01-il Prénom

Signature

Ili. Guide pour obtenir sues informations sur !'entreprise

Statut et activité

j Quel est le statut de l'entreprise ?

Quel sont ses propriétaires ?

Dépend-elle d'une autre structure ?

Quelle est sa structure hiérarchique i (directioa^l cadreiemployés)

i _SA De quels moyens matériels et financiers

SARL dispose-t-elle ?

Quelle est sa structure financière (répartition des apports, chiffre d'affaire,

i bénéfices_; répartition des bénéfices)

Enteeprise Quelles sont ses matières premières ? Que produit-elle ?

. A qui vend-elle ?

Statut et activité

Quel est le statut de l'entreprise ?

« Quel est son ou ses propriétaires ? Quelles sont ses matières premières ? Que produit-elle ?

A qui vend-elle ?

Et:~pl'+r€ rie S+.r;ge ~.OG~ vetsiotïw.dc~c

Organisation

Qui est responsable de la comptabilité ?Qui reçoit, rédige, expédie le courl;cr?

Qui dirige la production '?

Qui- démarche la clientèle?

Qui vend ?

Qui intervient et répare?

Qui s'occupe de la sécurité?

Organisation - - Qui est responsable de la cornpta iliré ? Qui reçoit, rc,dige, expédie le coo. ricr ? Qui dirige la production ?

Qui démarche la clientèle ?

• Qui vend

Qui intervient et répare

Qui s'occupe de la sécurité

-page 4 -

statut et activité

Quel est le statut de l'entreprise ?

Qui dirige, conunent est-il nommé, quel est son pouvoir ?

Quelle est sa structure hiérarchiquc (direction/ cadre/employés)

De quels moyens matériels et financiers dispose-t-elle ? Quels sont leur origine ? Qui sont les salariés ? Qui les rémunèrent ?

Statut et activité

Quel est le statut de l'association ?

Qui dirige l'association ? (constitut=on du bureau, bénévoles, salariés)

A qui appartierrarent les locaux 7

De quels moyens dispose-t-elle ?

Quelle est son activité 7

Qui sont ses adhérents ? _ Qui dirige l'établissement ?

A qui appartiennent les locaux ?

Quels sont les moyens dont il dispose ? Quelle est la répartition des classes ? Qui sont les salariés ?

Que font-ils ?

C3,•ganisrition

Qui est responsable de la comptabilité Qui reçoit, rédige, expédie le courrier Qui dirige la production ?

Qui démarche la clientèle ?

Qui rend ?

• ^l~=;i isltervient et répare 7

Qui s'occupe de la sécurité ?

Organisr~.f.ion _~ Qui eçt responsable de la comptab:{it~ 7 Qui reçoit, rédige, expédie le couorirr Qtù ,'occupe des adhérents ?

Qf~i les rétnunérent ? •~ ~_ Quel est le rôle du directeur

D'adres personnes interviennerrt-c!les J'a I`i.colc-?

Quel etit le rôle des parents ?

L'intervieïr

i) La personne

 

 

fioniine / femme Age

Sⁱtuation fa€r€illale

3) La formation .

il s'agit de savoir quelles sont les é€.udes et les formations que la personne a suivies pour faire ce. métier. intéressez-vous part €c€€i€A:'enient au rapport entre les études suivies et le nlétter. S1f n'j! a pas de rapport, demandez à la personne cortlnient elle a fpour pratiquer ça mé.ticn

Etudes suivies à partir de la 3^`

t:)ipl8€1€e(s) obtenu(s) / Est-il nécessaire pour cet emploi ? Foret tsians spécifiques

Rs€pport e,ttre les études et le métier

uvettirs de la formation scolaire

5) Les choix professionnels

 l i rcig^pcz-volts sur les choix que la personne a effectués pour

I C..?re ce €llétier

t

con: ncnt a-t-elle choisi ses études, sa formation ?

Est-ce le métier qu'elle rêvait de faire quand elle était plus

je~^,,i1v- 74

 (. Y a-t-il eu un évè€renient déterminant dans le choix de ce

€i.étiCr ?

 . Son preuïier emploi était-il en rapport avec son métier actuel ?

G€ îde de prësentatïri^:n de l'interview

2) Le nnétier

Dénoinirlation

Travail à accomplir, activités, conditions de travail, ambiance...

Qualités nécessaires pour faire ce métier (existe-t-il de: contra-i€icl:cations pour l'éxél•cer?)

Ancienneté dans'l'entreprise et dans ce métier Réniunétations \"salaire actuel et en début de carrière, or. estimation.

4) L'évolution professionnelle

il_, s'agit de savoir _'~si la personne a cotimi des changcPiii nts

professionnels importants au cours de sa vie : ries change,-=c!^,as

de métier, d'entreprise... et d'en coluraître ics raⁱsons si la personne accepte de votas les donner.

6) Bilan sur le métrer

Il s'agit de demander à la personne ce qu'elle pense de soc métier actuel

Mét tcr giGbalrlïlerlt satisfalsa€lt '^r

Ce qu'elle préfère dans sots métier et ce gt!'e,le apprécie moins.

e€ ce qu'elle pense de son parcours proCessiontrel ;

La formation choisie était-elle adaptée ?

Si c'était à refaire, changerait-elle soli parcoure professionnel ?

Evolutions prévues, projets professiomrels

Enfin, demandez-lui quels sont ses conseils ljo€!t• ,tre orientation et vote futur parcours.

Qu'avez-vous appris sur vous-même ?

 

2) Le lien avec votre orientation, votre projet professionnel ou la connaissance du monde du travail.

Ce stage con•espond-il à votre projet professionnel ?

Si oui, avez-vous été conforté dans votre projet ou non ? Expliquez.. Quelles sont les connaissances qui vous ont servi et celles qu vous ont manqués ?...

Expliquez ce què ce stage vous a apporté par rapport à votre connaissance du monde du travail et ce erse vous en avez pensi (activités, horaires de travail, conditions matérielles, ambiance de travail, relations ente les employés...) ? Ge stage vous a-t-i fait changer votre vision de l'entreprise, de l'école, du travail ? Pourquoi ?

Ce stage influencera-t-€l votre projet d'orientation ? Expliquez.