classe.
Publié le 24/10/2013
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Les corrélats
ensembles (théorie des)
équivalent
partition [1]
4.
SCIENCES SOCIALES :
ensemble de personnes de même condition sociale (autrefois : division du peuple romain).
Considérée comme importante pour les sciences sociales, la notion fait l'objet
d'interprétations multiples, tant chez les chercheurs que chez les hommes politiques, voire
au sein du grand public.
Dans la sociologie américaine, on a tendance à considérer les classes comme des
réalités objectives, permettant de situer les groupes sociaux les uns par rapport aux autres
à partir de considérations de revenus et de statut social.
On obtient ainsi, dans la
classification de Warner, une stratification sociale relativement statique, à partir de trois
éléments fondamentaux (classe supérieure, moyenne et inférieure), que l'on peut
subdiviser presque indéfiniment : on distingue par exemple les parties supérieure, moyenne
et inférieure de la classe moyenne ( upper/middle/lower middle class ), de la classe
inférieure, etc.
Ces subdivisions sont conçues pour permettre de tenir compte de la
mobilité sociale, qui modifie en permanence la composition et les limites des groupes
sociaux.
La sociologie européenne s'inspire davantage de la théorie des classes élaborée par
Marx.
Selon lui, l'histoire des sociétés dites de classes est constituée par l'affrontement
permanent – la « lutte des classes », qui revêt de multiples aspects – de classes
antagonistes, définies à partir de leur place dans les rapports de production : classe
dominante, classes dominées.
Il analyse par exemple le monde moderne (celui de la
société capitaliste) comme marqué par la lutte entre la classe bourgeoise, propriétaire des
moyens de production, et la classe ouvrière, qui en est dépossédée.
À partir du moment
où naît une conscience de classe, les classes dominées peuvent devenir actrices du
changement social.
Les descriptions de Marx ne découlent pourtant pas seulement d'une
conviction politique : si elles ont influencé les sociologues contemporains, c'est parce
qu'elles reposent sur une analyse en termes de division sociale du travail (sexe, âge,
secteur d'activité), de division technique du travail (qualification, type d'horaire, mode de.
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