JOHN LOCKE : QUELQUES PENSEES SUR L'EDUCATION (Résumé & Analyse)

« 1 Un mltdmum de dlsdpline est Indispensable Î ·~M~• 1 Une éducation n'est réussie que dans la mesure où l'on n'a pas négligé la formation morale de l'enfant.

La rectitude et la fermeté du caractère sont des préalables obligés à l'exercice de la raison.

Trop d'indulgence c o rrompt l'enfance 1 1 est bi e n d ' aim er ses enfant s, mai s il ne faut pas ch érir leurs d éfauts.

C'est un e e rreur •L.8 grencte faute CM) l'on tombe d'orcllMlr• dans 1'6cluatlon ....

...r.nts, c'eat ( ••• ) qu'on n'• pas .................

UM bonne dlsclpllne pour le .....................

..

comlllllicernent.- John l.ocb, ~Pena•as ., NducatJon de croir e que l'on pe ut san s danger av oir de l' in­ dul g en ce pour une petite s otti s e.

Car si un enfant voir fair e tout ce qu 'il l u i p laît de fai re, l'adult e qu' il dev iendr a pré te n ­ dra au m êm e pri vil ège.

Il ne faut pas laisser l'enfant prendre de mau ­ vaises habitudes S i tou te s l es foi s q u 'u n e nfant ve ut un e fr iandi se nou s la lui donnon s pour l' e mp ê­ c h er d e pleur er ou de se m e ttre en col è re, il ne faudra pas alor s s'é ton ­ n er si, d eve nu gra nd , il se montr e in capabl e d e se c ontrôl er lorsqu e la pa ssion «l'e n tr a îne au vin ou aux fe m­ m es» , et à bi en d ' autr es a été ac cout u m é à pou -excè s e ncore .

Il faut apprendre à l'enfant, au besoin par la contrainte, à gouverner ses passions C, es t d ès l e plu s j e un e âg e qu e l'e n­ fant doit appr endr e à soum ettr e ses dés irs aux ex igen ces de la rai s on .

Ce lui qu i n 'a pa s é té a cc outum é à soum ettre sa volont é à la raiso n d es autre s pe ndant qu 'il est jeun e ne sa ura pa s éc out er l es con seils de sa propre raison quand il sera en âge de s'e n s e rvi r.

Les mauvaises habitudes asservissent l'homme.

Aussi faut-il , le plus tôt possible, apprendre à les éviter .

Pour ce faire, il est nécessaire de recourir à la contrainte quand l'homme est encore trop jeune pour se gouverner.

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