6 février 1934 : les Français divisés face à la crise des années trente
Publié le 18/03/2020
                            
                        
Extrait du document
Ils exposent des points de vue portant sur les événements survenus à Paris le 6 février 1934. Ces opinions sont exprimées à chaud, dès le 8 pour le premier document, le 15 pour le second.
À l’occasion d’un changement de gouvernement et au moment où le nouveau président du Conseil (Édouard Daladier) présente à l’Assemblée nationale son discours de politique générale, une manifestation d’anciens combattants tourne à l’émeute place de la Concorde.
Les deux documents témoignent de la gravité du moment (« sanglantes émeutes », « nombreux morts », « bataille de rues », « démission du cabinet »...).
«
                                                                                                                            DOCUMENT 	2 	Le 	témolqnaqe 	d'un 	chroniqueur 	proche 	des 	Llques 	
« Le 	6 février, 	dans 	la soirée, 	tandis 	que 	le plus 	effroyable 	tumulte 	
régnait 	au 	Palais 	Bourbon, 	au-dehors 	la 	manifestation 	grandiose 	des 	
patriotes 	exaspérés 	dégénérait 	en 	une 	bataille 	de 	rues 	telle 	que 	Paris, 	
depuis 	longtemps, 	n'en 	avait 	pas 	vu.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Les 	ordres 	brutaux 	du 	président 	
du 	Conseil 	et 	du 	ministre 	de 	l'Intérieur 	déchaînèrent 	la 	police, 	la 	
garde 	mobile, 	sur 	les 	anciens 	combattants 	porteurs 	de 	leurs 	drapeaux 	
et 	de 	leurs 	insignes, 	sur 	les 	Jeunesses 	Patriotes	1 précédées 	des 	élus 	de 	
la capitale.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Des 	morts, 	des 	centaines 	de 	blessés 	jonchaient 	la place 	de 	
la 	Concorde 	et 	les 	voies 	adjacentes.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Du 	côté 	des 	Tuileries, 	on 	voyait 	
paraître 	le 	drapeau 	rouge 	et 	les 	mines 	sinistres 	de 	ses 	sectateurs.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Le 	
ministère 	Daladier 	qui 	a ensanglanté 	Paris 	ne 	pouvait 	pas 	gouverner 	
la 	France: 	elle 	ne 	lui 	pardonnerait 	pas 	d'avoir 	employé 	son 	armée 	à 	
sauver 	les 	amis 	de 	Stavisky2.
                                                            
                                                                                
                                                                    	M.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Chautemps3 	avait 	glissé 	dans 	la boue, 	
M.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Daladier 	tomba 	dans 	le sang.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Le 	7, 	Paris 	apprit 	avec 	satisfaction 	la 	
démission 	du 	cabinet.
                                                            
                                                                        
                                                                    	» 	
René 	Pinon, 	« Chronique 	de 	la quinzaine 	», 	
Revue 	des 	deux 	mondes, 	15 	février 	1934.
                                                            
                                                                                
                                                                    	
1.
                                                            
                                                                                
                                                                    Ligue 	d' enr~me 	droite, 	militant 	pour 	un 	régime 	autoritaire.
                                                            
                                                                                
                                                                    	2.
                                                            
                                                                                
                                                                    Impliqué 	dans 	une 	affaire 	de 	détournement 	de 	fonds, 	il se suicide 	au 	moment 	de 	son 	amstation.
                                                            
                                                                                
                                                                    	L'affaire 	fait 	scandale 	cc provoque 	la chute 	du 	gouvernement 	Chautemps.
                                                            
                                                                                
                                                                    	3.
                                                            
                                                                                
                                                                    Camille 	Chautemps 	: député 	radical-socialiste, 	président 	du 	Conseil 	en 1933-1934.
                                                            
                                                                                
                                                                    	
LES 	CLÉS 	DU 	SUJET 	
■ Lire 	la consigne 	
La 	consigne 	impose 	trois 	activités 	: une 	présentation 	des 	documents, 	
l'énonciation 	des 	informations 	qu'ils 	fournissent 	(« montrez 	») 	et 	une 	
" explication 	,.
                                                            
                                                                                
                                                                    par 	recours 	aux 	connaissances 	personnelles.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Le 	sujet 	se 	
limite 	aux 	« divisions 	" de 	l'opinion 	publique, 	à savoir 	les 	différences 	poli	
tiques 	susceptibles 	d'opposer 	les 	Français.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Mais 	le sujet 	porte 	surtout 	sur 	
« l'intensité 	,.
                                                            
                                                                                
                                                                    de 	ces 	divisions.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Il faudra 	donc 	dégager 	un 	terme 	capable 	de 	
caractériser 	cette 	intensité.
                                                            
                                                                                
                                                                    	
■ Analyser 	les 	documents 	
Les 	deux 	documents 	(la 	une 	du 	journal 	L'Ouest-Éclair 	et 	un 	extrait 	d'une 	
chronique 	publiée 	dans 	la Revue 	des 	deux 	mondes) 	sont 	de 	type 	témoin	..
                                                                                                                    »
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