FEN
Publié le 14/01/2012
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Avant 1914, il n'y a guère qu'une poignée d'Instituteurs (le noyau de « l'Ecole émancipée «, de tendance syndicaliste révolutionnaire) pour s'intégrer au mouvement syndical qui est, à cette époque, à base spécifiquement ouvrière. Entre les deux guerres, le syndlcallsme enseignant fait un bond considérable. Une petite minorité est organisée, après la scission syndicale de 1921, à la CGTU (à prépondérance communiste).
«
en tendances, représentant diverses orientations.
La -ten dance majoritaire est la tendance autonome (A), qui a pour principe l'indépendance du syndicalisme et dont les diri geants sont surtout soucieux de préserver leur syndicat
de la pression de l'actuelle CGT.
En second rang vient
la tendance dite B, dont les adhérents désirent au con
traire la reconstruction de l'unité syndicale.
La tendance
de l'
" Ëcole émancipée ..
subsiste, mais elle est très
minoritaire.
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Outre la défense des revendications des diverses caté
gories d'enseignants, qu'il est parfois difficile d'harmoniser ,
la FEN se préoccupe des problème& pédagogiques et mène un combat permanent pour la défense de la laïcité.
Occupant une position charnière entre les centrales
ouvrières,
elle a joué, ces dernières décennies, un rôle
politique important, prenant l'initiative d'actions communes
contre la guerre d'Algérie, contre
I'OAS et pour les
réformes qui ont immédiatement suivi Mai 1968, se mon
trant nettement hostile
au régime actuel.
6 A la rentrée scolaire de 1977, la FEN condamne .la
réforme de l'enseignement de René Haby et ses militants
menacent parfois de ne pas l'appliquer .
André Henri,
secrétaire général, ne prévoit pas de trêve
à l'action
syndicale , même avant les élections de 1978 pour les
quelles la FEN décide de soutenir l'Union de la gauche,
tout en critiquant ses imprécisions, ses dérobades , ses
divergences et ses silences.
L'échec électoral provoque
un profond
ma laise parmi les militants ..
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