L'UNION SOVIÉTIQUE: LA POPULATION

« Thème : La population Le thème de la population est bien adapté à l'étude de documents, donc aus sujets de type II.

C'est un exercice fréquemment proposé aux candidats, mais qui se présente sous des formes variables, tant pour la quantité des documents fournis à l'analyse que pour la méthode proposée, réponses à des questions précises ou possibilité de réaliser un commentaire composé.

Il est important pour le candidat, dès la première lecture, de bien analyser ces aspects formels : nature des documents, type d'exercice demandé, car la difficulté varie évidemment en fonction de ces paramètres.

La variété des documents peut être une gêne.

De plus un document, la pyramide des âges, exige que le candidat soit certain d'en bien maîtriser la lecture.

Enfin, les questions ne se rapportent pas toujours explicitement à des documents précis; c'est au candidat à faire son choix, problème supplémentaire.

On voit donc ainsi à quel point deux sujets de même type, portant sur le même thème, présentent sur le plan formel des exigences différentes.

Quand le temps est mesuré, ce peut être lourd de conséquences, surtout si la présentation typographique est mauvaise, ce qui est souvent le cas, hélas, pour les sujets de baaalauréat (présentation désordonnée, recto-verso ..

.) et rend le maniement très malaisé.

En tout état de cause, le candidat qui oriente son choix vers un tel sujet doit impérativement : 1 Maîtriser les connaissances correspondant au thème et ne pas croire que ce type de sujet va lui pemettre de tirer son épingle du jeu par des bavardages.

- Trop de candidats jouent ce petit jeu, alors qu'il s'agit d'un exercice difficile et la moyenne des notes obtenues prouve que bien peu s'en tirent.

- En fait, il faut avoir les connaissances pour traiter le sujet de type I correspondant et surtout ne pas traiter le sujet de cette façon! 2 Maîtriser la technique spécifique du commentaire de do­ cument : il s'agit en premier lieu d'éz•iter deux erreurs majeures qui sont d'autant plus fréquentes qu'elles recoupent deux motivations du choix.

La première est la récitation de la question de cours correspondant au thème du sujet : le candidat qui choisit ce sujet parce qu'il connaît bien le chapitre correspondant de son cours aura du mal à y échapper s'il n'est pas entraîné à la technique du commentaire.

La deuxième est la paraphrase pure et simple des documents, la répétition de ce qui est indiqué sur ceux-ci, que ce soit sous forme de texte ou de données statistiques et même cartograhiques, sans rien apporter de plus : c'est évidemment la pratique habituelle du candidat qui choisit ce sujet parce qu'il ne sait rien et qu'il espère s'en tirer par le verbiage.

3 Une fois posées ces bornes essentielles, il s'agit d'aborder le commentaire.

Et pour cela, le thème de la population étant très vaste, I 4 3. »