Analyse de Bel Ami

« · Jeune : Georges Duroy est encore jeune, il n’a pas encore fait sa vie.

Il a un travaille qui ne le satisfait pas, et il rêve de devenir plus riche.

Il est un ancien sous-officier et c’est la seule éducation qu’il ait reçue, car étant né à Canteleu, il n’ pas pu en recevoir.

Il n’est pas bachelier non plus, ayant échoué deux fois. · Mentor : Il n’en a pas, il tire à certains moments du profit de Forestier, sa femme ou Mme Walter, mais Duroy s’en sers pour se hisser au sommet de la société et les largues une fois qu’elles sont devenues des boulets pour lui.

La seule femme qu’il garde tout au long de son histoire, c’est Mme de Marelle, car il l’aime vraiment et ces sentiments sont réciproques. · Ville  campagne : Nous savons que Duroy est né à Canteleu.

Son enfance n’est pas décrite dans le roman, mais on suppose qu’il est directement allé en Algérie avec l’armée et puis qu’il a atterris à Paris. · Expérience formatrice : Il apprend à connaître le Monde de Paris grâce au journalisme, et arrive à séduire des femmes qui le ferons grimper dans la société (Rachelle lui fait découvrir son pouvoir de séduction, Mme de Marelle le soutiens financièrement à certains moments, Mme Forestier va l’aider dans son ascension au sein du journal et va lui faire hériter du conte de Vaudrec.) · Ascension sociale : Georges Duroy commence son ascension en quittant son emploie au bureau des chemins de fer du Nord et en rentrant dans la rédaction du journal La Vie Française .

Il va alors monter en grade petit à petit et finalement s’appeler Georges du Roy de Cantel, être le rédacteur en chef du journal (devenu un des plus importants de Paris) et être marié à la fille de son patron millionnaire. · Idéal % réalité : La vie de Duroy, avant qu’il ne devienne un journaliste renommé, est décrite comme misérable, ou il vit dans la misère (ne sachant pas toujours manger à sa faim et n’ayant pas toujours un habit convenable).

La réalité dépasse les espérances de Georges, autant sentimentalement que professionnellement car jamais il ne se serait imaginé dans une position tel que sa position à la fin du roman (marié et chef de rédaction).

Et encore, le roman laisse sous-entendre qu’il deviendra ministre ou député. 4) Cernez quel est l’apprentissage fait par le personnage.

(sait-il se servir des codes, … ?) Femmes, duel, journalisme, géré argent, 5) Quel est le genre littéraire qui caractérise le roman? A quelle époque a-t-il été écris? Quel est le pacte de lecture ? C’est un roman d’apprentissage du genre narratif.

Maupassant a écrit Bel-Ami dans un contexte historique qu’il connaissait très bien car il vivait dans Paris en 1880 . Pacte de lecture : « … ces regards de joli garçon…Les femmes avaient levé la tête vers lui… » Maupassant annonce que le héros est un bel homme et que les femmes lui trouvent quelque chose de spécial, ce qui va susciter un attente particulière de la part du lecteur.

« Il avait l'air de toujours défier quelqu'un » Le héros est fier et veut être imposant.

« Un désir aussi le travaillait, celui d'une rencontre amoureuse.

» Cette phrase (et le paragraphe qui suit) confirme qu’il y aura des histoires de cœur. 6) Comment se positionne le narrateur? Quelle focalisation utilise-t-il et pourquoi faire ? L’histoire n’est pas racontée par un personnage, mais par un narrateur.

Maupassant est le narrateur.

Il connaît les pensées de tous les personnages, car il les a crées et ‘sculptées’ lui-même. Il se focalise sur l’âme de ses personnages et sur son époque ? Sur le pouvoir de la presse ?. »