Analyse des cannibales et des coches de Montaigne

« Montaigne 4BS1 Table des matières 1 2 3 4 Introduction au texte ........................................................................................................3 1.1 Les essais de Montaigne...........................................................................................3 1.2 Composition des essais ...........................................................................................3 1.3 Montaigne propose un dialogue ................................................................................3 1.4 Les sujets ................................................................................................................4 1.5 Mise en perspective avec la Renaissance et le contexte de l’humanisme ...................4 Introduction aux cannibales et aux coches .......................................................................5 2.1 Des cannibales ........................................................................................................5 2.2 Des coches..............................................................................................................5 2.3 Des cannibales, des coches .....................................................................................6 Quelques notions importantes .........................................................................................7 3.1 Etymologie « Barbare » .............................................................................................7 3.2 Relativisme culturel .................................................................................................7 3.3 Les mots « nature » et « culture » ...............................................................................7 3.4 Analogie entre fruits naturels et habitants du Nouveau Monde ...................................7 Sujets des « Cannibales » .................................................................................................8 4.1 Cannibales ont :.......................................................................................................8 4.2 Leurs façons de vivre : ..............................................................................................8 4.3 Comparaison des « sauvages » et des français :.........................................................8 5 Sujet des « Coches » ........................................................................................................9 6 Introduction d’oral en mots clé : .....................................................................................

10 7 Proposition de Conclusion / ouverture ............................................................................

11 2 1 Introduction au texte 1.1 Les essais de Montaigne • • • • 3 volumes, grand classique 16e siècle → langue de cette époque Pas nécessaire de tout lire ▪ accumulation de chapitres qui n’ont pas forcément de lien entre eux (permet une lecture discontinue) « Essai » = du latin exagium, qui signifiait pesée exacte, épreuve, examen ▪ Montaigne = le premier en France à le faire ainsi et avec une terminologie 1.2 Composition des essais • Compilation de sujets : qui retiennent l’attention de Montaigne (les cheveux, livres, voyages, médecine, affaires domestiques, etc.) ➢ Allers-retours entre sujets anodins et abstraits (morale, philosophie) ➢ A voulu écrire et ses amis et sa famille • Montaigne déroule ses pensées • Écrit durant 20 ans et 5 publications (il ajoute des sujets, il relit ses anciens sujets et les commente) ➢ Son œuvre évolue à l’image de l’évolution de sa pensée : identité entre ses œuvres et Montaigne lui-même ▪ Ses œuvres = sa pensée, ses doutes, ses expériences 1.3 Montaigne propose un dialogue • ➢ ➢ ➢ ➢ Écrit ses essais dans sa propriété à Bordeaux mais s’adresse à ses interlocuteurs : Ses lecteurs : il s’agit plus d’une conversation qu’un ouvrage de théorie : forme discontinue de la conversation (le lecteur peut entrer dans la conversation à un endroit et sortir à un autre) Penseurs de l’Antiquité (Cicéron, Horace, etc.) : dans sa bibliothèque, il écrit avec devant lui les livres des anciens.

Il écrit son œuvre en réponse aux autorités du passé Etienne de la Boétie : dans « de l’amitié », Montaigne raconte la rencontre essentielle et intense de leur lien, c’est après la mort de la Boétie que Montaigne commence ses Essais, comme pour poursuivre son entretien avec son ami Dialogue avec la Renaissance, avec le siècle : découverte du nouveau monde (« cannibales » → problème de relativité culturel inhérent à l’époque) Dialogue qui se poursuit d’ailleurs aujourd’hui 3 1.4 Les sujets ➢ Infinité de sujet : aspect hétérogène (déstabilisant) son œuvre = miroir de sa personne • Il propose une peinture de lui-même.

Il se peint dans ses misères et dans ses grandeurs (une image totale) • Il montre les nuances d’un homme parfois contradictoire, homme qui se cherche, bien plus intéressant qu’un idéal car Montaigne doute et s’adapte aux changements • C’est un homme ordinaire dont les Essais donne une représentation 1.5 Mise en perspective avec la Renaissance et le contexte de l’humanisme • • • Montaigne fait référence aux anciens et se conforme aux caractéristiques de la Renaissance qui « fait renaître » la pensée des anciens Remise en cause des dogmes : ébranlent les certitudes morales, théologique, goût des penseurs de l’époque pour une pensée qui doute d’elle-même/se remet en cause/s’interroge sur un nouvel objet : L’HOMME Montaigne peint l’Homme, se peint lui-même → référence naissance perspective qui peint le sujet dans son environnement alors qu’avant en peignant à la verticale ➔ Homme est au centre du projet 4 2 Introduction aux cannibales et aux coches 2.1 Des cannibales • Des cannibales = Chapitre 31 du livre 1 des Essais (d’abord publié en 1580) • Intérêt de Montaigne pour les peuples de la France antarctique • Tribus (Tupinambas) connues par les récits des voyageurs (dans les années 1570) • « Cannibales » → Arawak (langue de cette tribu) → Caniba → « hardi, courageux » → Peuple du Nouveau Monde • Association à l’idée d’anthropologie (du grec Phagein, « manger » et antropos « être humaine » : fait manger de la chair humaine) Figure 1 - portraits des cannibales Figure 2 - portraits de cannibales 2.2 Des coches • Des coches = 6ème chapitre du livre 3 (1595 → posthume) • Titre = véhicules de l’époque ➔ Interrogation sur la découverte et la colonisation du Nouveau Monde, (conquête du Pérou et du Mexique par les Espagnols au début du XVIème siècle) Figure 3 - une coche 5 2.3 Des cannibales, des coches • Des coches, des cannibales = plaidoyer en faveur des amérindiens victimes des conquérants espagnols • Développement d’une réflexion philosophique sur l’altérité et sur l’organisation des sociétés humaines. • Dans les deux chapitres, Montaigne part de l’image négative qui domine en Europe sur les peuples du Nouveau Monde ➔ La cruauté n’est pas le fait des anthropophages, mais celui des colons - L’Exemlum - Le Riquierimento - L’or pour un usage médical 6 3 Quelques notions importantes 3.1 Etymologie « Barbare » • Du latin barbarus (« étranger par rapport aux Grecs ou aux Romains »), emprunté au grec ancien «.... »