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Comment le mal peut-il être chassé? de Martin LUTHER KING, La Force d'aimer (commentaire composé)

Publié le 04/11/2016

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luther

Rédigez de ce texte soit un résumé qui respecte l'ordre des idées telles qu'elles sont présentées, soit une analyse qui regroupe les idées essentielles (Précisez nettement en tête de votre copie la formule que vous avez choisie).

 

Vous dégagerez ensuite de ce texte un problème auquel vous attacherez un intérêt particulier, vous en préciserez les données et vous exposerez, en les justifiant, vos propres vues sur la question.

Martin LUTHER KING, La Force d'aimer,

éd. Casterman

Deux voies salvatrices possibles se présentent aux hommes : l’une, basée sur la force (le pouvoir) (1) humain(e) (2) ét le développement des connaissances, - prédominante actuellement, - s’est affirmée depuis la Renaissance (3), accordant primauté aux convictions rationalistes,. évolutionnistes, progressistes,

 

- humanistes donc, utopiques souvent -, mais croyance (affirmations) (2) indiscutées. [42 mots]. Totalement (4) convaincus de leur puissance, nos contemporains divinisèrent sciences, chercheurs et découvertes, ne mettant Jamais en question leur infaillibilité dans l’obtention (la construction) (2) d’un univers idéal. [26 mots].

 

Leurs réussites incontestées dirigent et valorisent l’esprit, le quotidien [et ses perfectionnements (facilités)]

luther

« L'homme a assigné la nature devant le tribunal de l'investi­ gation scientifique.

Personne ne met en doute que le travail de l'homme dans les laboratoires scientifiques a apporté une aug­ mentation considérable de puissance et de confort, produisant des machines à penser et des appareils pour s'élever avec majesté dans les airs ou se déplacer avec une noble dignité sur les mers.

Mais en dépit de ces succès scientifiques étonnants, les vieux maux continuent et l'âge de la raison a évolué en un âge de la terreur.

L'égoïsme et la haine n'ont pas disparu avec le développement de notre système d'éducation et l'extension de nos dispositions législatives.

Une génération naguère optimiste demande maintenant dans un trouble extrême : " Pourquoi ne pouvons-nous chasser le mal? " La réponse est toute simple: par son propre pouvoir, l'homme ne peut jamais chasser le mal du monde.

L'espoir des humanistes est une illusion, née d'un trop grand optimisme au sujet de la bonté inhérente de la nature humaine.

Martin LUTHER KING, La Force d'aimer, éd.

Casterman Rédigez de ce texte soit un résumé qui respecte l'ordre des idées telles qu'elles sont présentées, soit une analyse qui regroupe les idées essentielles (Précisez nettement en tête de votre copie la formule que vous avez choisie).

Vous dégagerez ensuite de ce texte un problème auquel vous atta­ cherez un intérêt particulier, vous en préciserez les données et vous exposerez, en les justifiant, vos propres vues sur la question.

Comment procéder un jour d'examen? • Le premier danger à éviter étant d'obtenir un résumé trop long, la méthode la plus sûre, sinon la plus originale pour obtenir un résumé au 1/5 (longueur idéale pour le baccalau­ ré at) , est de compter le nombre de mots du texte et de diviser par 5!. »

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