Etude du Préambule de la DDFC d'Olympe de Gouges

« Texte 3 bac de français Olympe de Gouges, La DDFC (1791), Préambule et 2 articles Olympe de Gouges : ORAL : Intro : Le texte étudié appartient à l’ouevre majeure d’Olympe de Gouges, intitulée la DDFC publiée en 1791.

Il est extrait du préambule, un avant-propos qui vise à expliquer les motifs et les objectifs de son œuvre.

Ce passage est suivi des 2 premiers articles de la DDFC.

O de Gouges, pionnière du féminisme, cherche, en effet, à compléter la DDHC dans un document juridique auquel se référer. LECTURE EXPRESSIVE Ainsi, le projet de lecture portera sur “Comment se préambule porte-t-il une revendication forte des droits de la femme et de la citoyenne ?” Ce texte s’organise en 3 mouvements : l.1-2 : une entrée en matière/Appel à la constitution d’une assemblée de femmes L2 à 14 : argumentation et justification/ la nécessité d’une constitution égalitaire entre les sexes L15-19 : 2 premiers articles/ les droits naturels Mouv 1:l1à 2: Le texte s’ouvre sur une énumération de 3 substantifs rappelant la famille, et un terme de communauté (On remarque l’absence de termes renvoyant au patriarcat.).

Cela permet à l’oratrice de désigner toute une triade de femmes, et rappelle que les femmes composent la moitié de la nation.

Ainsi, elles ont le droit d’être éligibles ou de voter car la souveraineté émane de la nation et donc d’elles.

Le verbe “demandent” indique la volonté des femmes : ce qui est écrit doit être mis en œuvre dans la société.

Le verbe de requête employé au présent de l’indicatif à valeur d’énonciation revêt un caractère injonctif et universel.

Exclues d’abord de la sphère politique, le complément “d’être demandées en assemblée nationale” souligne la reprise des pratiques révolutionnaires comme le Serment du jeu de Paumes. Bilan : O de Gouges appelle à un rassemblement des femmes, le droit de gouverner la France. Mouv 2 : l2 à 14 : Le projet d’Olympe de Gouges est de compléter la DDHC.

Ainsi, la proposition participiale (participe présent) “considérant que” permet de faire débuter la démonstration.

Tout le sujet de cette phrase exprimée par le rythme ternaire et la gradation ascendante participe d’une dimension argumentative et juridique.

Elle pose un regard sévère sur la société : le champ lexical du mépris composé de noms reprend les éléments qui ont causé le soulèvement populaire.

L’adjectif “seules” à valeur hyperbolique marque le caractère exclusif, et dénonce l’inégalité hommes-femmes comme unique source des dérèglements sociaux et politiques.

Le champ lexical du sacré vise lui aussi l’harmonie de la nation grâce au respect des droits de chacun. L’objectif de ce préambule apparait clairement dans la 2ème partie de la phrase.

Il s’agit pour O de Gouges d’arguer pourquoi une constitution égalitaire entre les deux sexes est vertueuse.

Par 3 fois, elle insiste grâce à un parallèle de structure sur les objectifs à atteindre.

L’adverbe temporel repris par son synonyme insiste sur le fait que l’égalité entre hommes et femmes est un principe qui nécessite un effort à tous les instants.

D’abord, l’ensemble du corps social est concerné.

La métaphore médicale souligne que les Français en cessant d'être les sujets d’un roi dont ils contestent l’autorité deviennent les membres d’une même nation.

Elle insiste sur l’un des fondements de la nouvelle société “droits et devoirs”.

Le 2ème objectif met en balance les pouvoirs législatifs et exécutifs.

Elle ouvre une nouvelle perspective polémique, en mettant en parallèle et en égalité hommes et femmes.

La répétition de “pouvoir” en polyptote, pointe la cause principale de ces disparités : l’homme domine la femme socialement, politiquement et économiquement.

La présence du CCT créé un sentiment d’urgence, de nécessité.

La 3ème proposition subordonnée de but constitue le 3ème temps de la période oratoire.

Elle pose comme établie, juridiquement solide (en témoigne le participe passé “fondées” et.... »