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Incipit Madame Bovary de Flaubert

Publié le 23/09/2014

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Incipit:  Problématique : Quel est l'intérêt du portrait de Charles ?                         Comment le narrateur joue-t-il avec les attentes du lecteur ?                         Comment le personnage est-il introduit dans cet incipit ? I- Un incipit déroutantA- Le choix narratifDébut in medias res assumé par un narrateur ambiguë car le texte s'ouvre par le mot « nous », pronom qui est répété et relayé dans la suite du texte par le pronom « on ». Le narrateur semble donc être un élève de la classe à point de vue interne. Le narrateur semble ignorer le prénom du nouveau. Le narrateur nous livre seulement ce qu'il voit et entend « on l'apercevait à peine » l.6 et « lui dit-il à demie voix » l.8. Si son champ de connaissance semble l'être aussi. Le narrateur n'a aucun accès aux sentiments des autres élèves et du nouveau. Et il connaît parfaitement les habitudes du collège l.30.De plus on entend également la voix du collégien comme le souligne les mots en italique. Cela créer un effet de connivence/complicité avec le lecteur qui s'identifie au public scolaire. B- La complicité du lecteur et du narrateurLe lecteur se trouve associé à la visé pitoyable de Charles.Narration souvent comique de l'expérience universelle de l'élève avec des effets de connivences possible d...
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« encore plus le personnage au ridicule car il est plus grand que tout les autres.Pourtant ce personnage est au centre de l'incipit.                 II- Le portrait de Charles : un portrait péjoratif         A- Portrait physiqueLe narrateur fait le portrait en pied de Charles (taille, cheveux, ère (visage), épaule, poignets, jambes, souliers).

Aspect vestimentaire de Charles qui fait référence à un déguisement qui parodie involontairement et maladroitement l'habillement bourgeois « habillé en bourgeois » ce qui appuie encore plus sur le décalage et sa rudesse car il est « un gars de la campagne » et les poignets rouges.Par ailleurs son aspect est clownesque car beaucoup de couleurs qui font son ornement et son ridicule (rouge, bleu, jaunâtre, vert, noir).Comparaison péjorative « comme un chantre de village » (chantre = sorte de berger).Vocabulaire péjoratif « jaunâtre ; mal ciré ; fort ; garnis de clous ».Charles est « fort embarrassé » et champ lexical de l'embarra « gêné, très tiré par les bretelles ».Le portrait physique ridiculise le personnage et annonce un portrait morale lui aussi dépréciatif.             B- Portait moralLe personnage semble avoir un caractère effacé, on peut observer qu'il ne prend jamais la parole, on trouve le vocabulaire de l'embarra « gêné, embarrassé, n'osant » traité de façon hyperbolique « n'osant même croiser les cuisses ni s'appuyer sur le coude ».

Le personnage semble absent de la scène et semble obéir à une mécanique qui créer un comique de situation.

Son attitude statufiée en classe ou son refus de jeter sa casquette témoigne de sa marginalisation d'autant plus que sa concentration frôle l'hypnotisme à hyperbole « il les écouta de toutes ses oreilles attentif comme au sermon ».Ce personnage surprenant n'est plus que le support de l'objet précieux mais encombrant qui le ridiculise : sa casquette.         III- La casquette de Charles : une métonymie du personnageLe narrateur développe autour du mot casquette une séquence descriptive qui semble interrompre la narration.         A-Un objet improbableCette description forme une petite parenthèse introduite par un verbe à l'imparfait et se caractérise surtout par sa densité car malgré qu'il n'y ait que trois phrases, ce texte multiplie les détails :-       énumération de couvre-chef dont la casquette-       la 2ème phrase a recourt à des verbes de mouvements « venait, s'alternait » et des connecteurs spatiaux comme « puis ; ensuite ».

C'est donc un objet qui n'en fini pas à la fois gigantesque et interminable mais aussi un objet hétéroclite (=très varié, divers) qui emprunte à toutes les cultures, toutes les formes et toutes les matières (« Chapska ; bonnet rond ; rond ; ovoïde ; losange ; velours ; poils de lapin »)Plus l'objet est décrit moins on peut se l'imaginer seul reste son ridicule et sa laideur (« pauvre chose, laideur. »

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