La cécité
Publié le 08/04/2012
Extrait du document
Paul Mussgay était pilote de combat pendant la Seconde Guerre mondiale. Au cours d'une mission, son avion prit feu, mais il parvint à regagner sa base. On le sortit inconscient de son engin en flammes. L'équipe médicale put lui sauver la vie mais non la vue: les cornées étaient gravement atteintes. Malgré ce handicap, il était déterminé à se lancer dans l'étude des sciences économiques. Il apprit le braille et sa femme lui lisait les manuels. Il réussit contre toute espérance et finit par être nommé: d'abord chargé de cours et ensuite professeur de sciences économiques et sociales. Aujourd'hui, il est l'auteur d'une dizaine de livres et fait autorité
«
Ci-dessus: Ces faux passages piétonniers à Budapest, en Hong rie, ser
vent aux entraÎnements des chiens qui doivent guider le ur maÎtre aveu gle dans la circulation urbaine.
où les enfants frappès de cécité dès leur jeune âge appren
nent des techniques qui leur permettront de vivre dans la
cm;nmunauté et de trouver un emploi.
Nombreux sont
ceux qui réussissent à des examens ordinaires; certains
font même des études universitaires et poursuivent une
carrière professionnelle.
Mais les difficultés ne sont pas
moins graves quand il s'agit de personnes ayant perdu
partiellement la vue.
Elles sont capables de se déplacer seules,
et certaines peuvent même lire
tout à fait normale
ment.
Les
enfants atteints de cécité partielle fréquentent
généralement les écoles maternelles, où ils reçoivent la
plupart du temps un enseignement normal.
Les plus
doués
sont capables, avec l'aide de .leurs professeurs, de
se
maintenir au même niveau que les enfants jouissant
d'une vue normale .
Bon nombre d'entre eux, cependant,
n'en ont pas la force et se laissent devancer par le reste de
la classe.
A l'âge de six
ou sept ans, ils fréquentent le plus
souvent une école
pour enfants souffrant de cécité par
tielle,
où il n'existe pas de compétition avec les enfants
normaux.
Les techniques d'enseignement qu'on y utilise
sont tout à fait adaptées.
Les enfants qui fréquentent ces
écoles
obtiennent de meilleurs résultats s'ils vivent chez
leurs
parents ou s'ils passent les fins de semaine en famil
le.
Malheureusement, cette solution
n'est pas toujours
possible, car il n'y a pas d'école spéciale dans chaque vil
le.
Parfois, les parents ont des difficultés à s'habituer à
l'idée que leur
enfant est handicape et ils persistent à l'en
voyer dans une école ordinaire .
Mais il est incontestable
que des enfants dont la vue est déficiente retirent de plus
grands avantages d'une éducation spéciale.
Au cours des années, les aveugles ont adopté un mode de
vie qui les différenciait de leurs semblables
jouissant de la
vue.
Mais ils peuvent être intégrés
dans une société nor
male pour y gagner leur vie et y mener une existence pro
pre.
A gauche: Celle machine de "lectu re" qui a environ les dimensions d'un
petit enregistreur, examine et trans
forme les mots imprimés
en vibra
tions qui reproduisent la forme des
lellres.
Celle méthode permet à une
personne aveugle de "lire" avec le bout des doigts..
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