Commenter un texte romanesque

langue romanesque, inspirée du langage parlé, pour mettre en scène une société sombre, rongée par la violence et l’exploitation. L’écriture veut provoquer l’émotion, et choquer le lecteur par son aspect subversif. Les héros d’André Malraux dans La Condition humaine (1933) se débattent au travers d’événements tragiques et s’engagent dans l’action.

Enfin, le roman reste un espace de liberté et de fantaisie, où s’expriment des tendances très variées (Marcel Aymé et sa fantaisie comique, Giono et sa célébration de la nature, Colette...) . Gide, lui, s’amuse avec les codes du romanesque et invite le lecteur à construire le roman avec lui, comme dans Les Faux-Monnayeurs.

Dans la seconde moitié du siècle, s’élabore une autre vision du romanesque, qui remet en cause une nouvelle fois la conception du roman, et en particulier le personnage romanesque. Le « Nouveau Roman » cherche à rompre avec la conception classique du roman en remettant en cause l’intrigue, le personnage, l’analyse psychologique. Les auteurs qui se rattachent à ce courant sont Robbe-Grillet, Sarraute, Butor, Duras.

Enfin, la littérature se centre sur le moi à travers des récits de forme autobiographique (Perec, W. ou le Souvenir d’enfance, Yourcenar, Souvenirs pieux, Sarraute, Enfance... ), où les frontières entre les genres ont tendance à s’effacer (l’autobiographie et le roman se mêlent par exemple dans l’autofiction).

LES NOTIONS CLÉS POUR ANALYSER UN TEXTE ROMANESQUE_

 Qu’est-ce qu’un récit ?

Le genre romanesque est caractérisé par le discours narratif : un narrateur prend en charge le compte rendu d’une histoire. Le récit est la façon particulière (ce qu’on appelle la narration) que choisit ce narrateur pour rapporter cette histoire.

Le xviiie siècle voit naître une abondante production romanesque. Plusieurs tendances apparaissent.

Le roman picaresque espagnol, qui retrace les aventures d’un héros de condition très modeste au sein d’une société où il cherche sa place, exerce son influence sur le roman français, par exemple dans Gil Blas de Santillane, de Lesage en 1724.

Le roman se centre par ailleurs sur les aventures sentimentales d’un héros ou d’une héroïne dont le lecteur suit l’évolution (Marivaux, La Vie de Marianne, 1726). Leur recherche du bonheur et d’une forme de liberté est tout à fait typique du xviiie siècle.

Le roman est aussi l’occasion, en ce siècle des Lumières, d’exprimer des idées, de contester les valeurs établies. C’est souvent le cas des romans épistolaires (Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses, 1782).

Enfin, le roman peut être l’occasion de jouer avec le lecteur en remettant en cause le romanesque (Diderot, Jacques le Fataliste, 1778).

Le xixe siècle, grand siècle du roman

A la fin du xviiie siècle et au début du XIXe siècle un nouveau mouvement l ittéraire et culturel apparaît, le romantisme, qui influence très profondément le roman, avec des auteurs comme Mme de Staël, Chateaubriand, Hugo, Dumas (qui pratique le roman historique), Sand. Les romans placent alors souvent le héros face à l’histoire, face à une société qui écrase ou exclut l’individu.

Les romans d’apprentissage mettent en scène des jeunes gens cherchant à se faire une place dans la société de leur époque, en