Maxi Quiz 5 - Concours ATSEM - 40 QCM - Difficulté : ★

1202 3

GRAND ORAL : Présentation de l'épreuve

QCM ATSEM: RÉVISIONS (8) - 48 QCM - Difficulté : ★

QCM ATSEM: RÉVISIONS (7) - 49 QCM - Difficulté : ★

Dissertation: L'usage de la drogue est-il toujours condamnable ? (philosophie)

QCM ATSEM: RÉVISIONS (6) - 50 QCM - Difficulté : ★★

Dissertation: La morale se résume-t-elle à faire son devoir sans être heureux ? (philosophie)

QCM ATSEM: RÉVISIONS (3) - 33 QCM - Difficulté : ★★

QCM ATSEM: RÉVISIONS (4) - 40 QCM - Difficulté : ★★★

QCM ATSEM: RÉVISIONS (5) - 50 QCM - Difficulté : ★★★

Religions, morales et sagesses - 4 - 14 QCM - Difficulté : ★★★

Religions, morales et sagesses - 3 - 19 QCM - Difficulté : ★★

Dissertation: L'évolution des sociétés requiert-elle de nouvelles normes morales ? (philosophie)

Les fondateurs des religions (4) - 18 QCM - Difficulté : ★★★

Peut-on dire que les morts gouvernent les vivants ?

Les lieux de culte (3) - Catégorie : Religions - 9 QCM - Difficulté : ★★★

Rites et Cultes (2) - Catégorie: Religion - 10 QCM - Difficulté : ⭐⭐⭐

Religion et mythologie (2) - 20 QCM - Difficulté : ★★★

Religion et mythologie (3) - 10 QCM - Difficulté : ★★★

Amours et mythologie (1) - 10 QCM - Difficulté : ★★★

Amours et mythologie (3) - 10 QCM - Difficulté : ★★★

Rites et Cultes (4) - 10 QCM - Difficulté : ⭐⭐⭐

ART et mythologie (5) - 10 QCM - Difficulté : ★★★

Amours et mythologie (2) - Catégorie : Mythologie - 10 QCM - Difficulté : ★★★

Annales - Q.G. - Concours blanc n°7 - 40 QCM - Difficulté : ★

Dissertation: Ne pense-t-on qu'en associant des idées ? (philosophie)

Annales - Q.G. - Concours blanc n°6 - 40 QCM - Difficulté : ★

Philosophie: Les lois de la pensée sont-elles invariables ? (philosophie)

Annales - Q.G. - Concours blanc n°17 - Catégorie B - 39 QCM - Difficulté : ★★★

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Conseils généraux pour la réussite de l'épreuve (AEF)

Publié le 29/08/2014

Extrait du document

Exemple d'application : le biographique, corpus 3

	Texte 1	Texte 2	Texte 3	Texte 4	Conver‑ gences Différences
Auteur Titre	Saint-Simon, Mémoires	Casanova, Histoire de ma vie	Primo Lévi, Si c'est un homme	Albert Cohen, Le livre de ma mère	Auteurs différents
Date Contexte	1830 Posthume	1826-1838	1947	1954	xix-xxe siècles
Genre	Mémoires, autobiographie à dimension historique	Autobiographie	Autobiographie	Biographie de la mère Autobiographie (envisager les rapports de l'un à l'autre)	Textes bi graphiques ou autobio-graphiques
Thèmes majeurs	Critique de l'abbé Dubois	Projet auto- biographique	Projet auto- biographique	Souvenirs d'enfance	Thèmes différents
Forme du discours	Descriptif	Explicatif	Explicatif	Narratif ?	Formes du discours différentes
Registre*	Polémique	Satirique	Didactique	Lyrique	Registres* différents
Visée du texte	Critiquer un homme qui a influencé la vie politique	Mieux se connaître («égarer, erreur «) Se faire connaître (I. 17-18) Créer un lien d'identification avec le lecteur	Témoigner	Faire revivre le passé Rappeler au lecteur son propre passé	Différentes fonctions des textes biogra-phiques

Conclusion

Seul le genre (le biographique) rapproche les différents textes du corpus. On note par ailleurs une grande disparité entre les thèmes, les registres* et les formes du discours. Lintérêt du corpus est de faire apparaître les différentes fonctions du biographique.

2. Analyser les questions

À la lecture du corpus doit succéder un décryptage précis des questions. Cette lecture des énoncés peut être rendue délicate par la diversité des questions proposées et leur technicité. Il est donc impératif de bien identifier les connaissances requises et les étapes à suivre.

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