FICHE PRATIQUE : Utilisation des lectures
Publié le 14/09/2015
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FICHE PRATIQUE : Utilisation des lectures
I. Faire le bilan des œuvres étudiées en classe
• Faire un tableau :
Théâtre Roman Poésie
Noter les textes étudiés dans ce tableau.
• Puis, pour chacun de ces textes, préparer une fiche :
1. Époque et école littéraire éventuelle
Se reporter au cours ou à un ouvrage d’histoire littéraire comme le Panorama de la littérature française chez Marabout.
2. Genre littéraire
Essayer d’affiner à partir du tableau précédent, en précisant, par exemple, «théâtre, comédie, farce» pour Les Fourberies de Scapin de Molière.
3. Noms des personnages principaux
Bien souvent, le nom exact et bien orthographié des personnages peut soudain vous échapper au moment de l’épreuve.
«
4.
Thème principal et thèmes secondaires
A l'aide des notes prises au cours, retrouver les
thèmes de l'œuvre et les classer par ordre
d'importance.
5.
Intervention de l'auteur
Essayer de déterminer comment l'auteur est pré
sent dans son œuvre : indications scéniques dans
une pièce de théâtre, roman
à la première per
sonne, réflexions sur la littérature, confidences,
commentaires sur l'action, etc.
6.
Citations
Essayer de trouver quelques citations intéressan
tes qui
se retiennent facilement (courtes) et qui
peuvent être replacées dans une dissertation.
II.
A partir du premier tableau réalisé, déterminer les
secteurs moins préparés que les autres et choisir des lec
tures qui y correspondent parmi les grands auteurs
français.
Une fois ce choix fait, commencer les lectures, avec une
feuille et un crayon, le but étant de parvenir
à remplir
une fiche sur chaque œuvre lue.
Ne pas négliger ces lectures personnelles qui permettent
d'avoir dans les dissertations des exemples originaux
qui ne figurent pas dans les autres copies..
»
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