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  en quoi L'hi&toire e&t-eLLe à La toi& un &avoir indi&pen&able et une &cience impo&&ible ? Nous ne remettons guère en cause l'idée d'un enseignement de l'�istoire, comme nous le faisons habituellement avec la-philosophie. Pose-t-on la question: à quoi sert l'histoire? Elle se présente en ce sens comme un savoir dont nous ne saurions nous passer. Et pourtant, la considère-t-on de la même manière que les mathé­ matiques, la physique? Ne lui refuse-t-on pas le statut de science? Comment alors compre...