socialisation différenciée selon le milieu social
Publié le 29/11/2023
Extrait du document
«
La socialisation est un processus par lequel tous les
enfants passent, sauf quelques rares exceptions.
En effet c’est
par ce processus que les enfants apprennent à avoir un
comportement respectable et à être intégré dans la société.
Cette socialisation s’effectue en 2 étapes : la socialisation
primaire qui s’opère pendant l’enfance de l’individu, les parents
sont les principaux acteurs de cette socialisation.
Puis la
socialisation secondaire qui elle, s’effectue à l’âge adulte.
Nous
verrons ici que la socialisation primaire peut-être différenciée
selon plusieurs critères dont le milieu social.
En effet, les
parents étant dans différentes classes sociales transmettent
une éducation différente à leurs enfants.
Les parents (ou tuteurs) transmettent pendant la
socialisation primaire ce qu’on appelle des normes et valeurs,
ce sont des règles et des principes moraux qui sont inculquées
aux enfants et qui leur permettent de ne pas être sanctionnés
et d’avoir un comportement convenable en société.
Ces normes
et valeurs varient selon le métier des parents/tuteurs et plus
généralement de leur milieu social, selon le narrateur, « les
normes sont affaires de classes », ce qui veut bien dire que les
normes transmises aux enfants diffèrent selon le milieu social
de leurs parents.
Le narrateur évoque le sociologue Pierre
BOURDIEU, et relate sa théorie de la socialisation différenciée
selon le milieu social.
Dans le document 1, le narrateur évoque
que « tous le monde n’a pas la même conception des loisirs »
(l.3,4).
En effet, les parents issus d’un milieu social dit élevé
n’emmèneront pas forcément leurs enfants faire des activités
similaires que les parents issus d’un milieu social plus modeste.
De plus, les normes et valeurs transmises ne seront pas
nécessairement les mêmes selon le milieu social dont sont issus
les parents.
Par exemple, les parents/tuteurs cadres ou de
professions intermédiaires ou supérieures pratiqueront plus des
activités culturelles comme aller au musée ou au théâtre alors
que les enfants d’ouvriers ou d’employés privilégieront plus des
activités plus simples, qui prennent moins de temps et qui
coûtent moins d’argent.
Cela peut « produire des frictions » car
les enfants issus de milieux différents ne pratiquent pas les
mêmes activités et ont été élevés différemment, cela peut donc
entraîner des conflits.
Le document 2 est un document statistique de type
tableau de valeurs publié par le DEPS en....
»
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