Jean ITARD (1775-1838) Quels progrès pour « l'enfant sauvage » ?
Publié le 21/10/2016
Extrait du document
«
oubliant que nos organes sont d'autant moins flexibles et l'imitation d'autant plus difficile, que l'homme est
?loign? de la soci?t? et de l'?poque de son premier ?ge, crurent que l'?ducation de cet individu ne serait
l'affaire que de quelques mois, et qu'on l'entendrait bient?t donner sur sa vie pass?e, les renseignements les
plus piquants.
Au lieu de tout cela, que vit-on ? Un enfant d'une malpropret? d?go?tante, affect? de
mouvements spasmodiques et souvent convulsifs, se balan?ant sans rel?che comme certains animaux de la
m?nagerie, mordant et ?gratignant ceux qui le servaient?; enfin, indiff?rent ? tout et ne donnant de l'attention ?
rien.
On con?oit facilement qu'un ?tre de cette nature ne d?t exciter qu'une curiosit? momentan?e.
On accourut en
foule, on le vit sans l'observer, on le jugea sans le conna?tre, et l'on n'en parla plus.
Au milieu de cette
indiff?rence g?n?rale, les administrateurs de l'institution nationale des Sourds-et-Muets et son c?l?bre
directeur n'oubli?rent point que la soci?t?, en attirant ? elle ce jeune infortun?, avait contract? envers lui des
obligations indispensables, qu'il leur appartenait de remplir.
Partageant alors les esp?rances que je fondais sur
un traitement m?dical, ils d?cid?rent que cet enfant serait confi? ? mes soins.
00020000004C00000DA347,M?moire sur les premiers d?veloppements de Victor de l'Aveyron (1801)..
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