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Leonard Bernstein

Publié le 10/04/2019

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1888-1989

 

Irving Berlin

 

Né en Sibérie, Berlin arrive à New York à l'âge de 4 ans. À 14 ans, il est chanteur dans un bar, écrit des paroles de chansons et apprend seul à jouer du piano. Après le succès d'\"Alexander's Ragtime Band\" (1911), \"Ziegfeld Follies of 1911\" est son premier spectacle à Broadway. La comédie musicale \"Annie get your Gun\" (1946) et la musique du film \"Musique, musique\" (1942) avec le tube mondialement connu \"White Christmas\" obtiennent de francs succès. Il laisse au gouvernement américain les droits de la chanson \"God bless America\" (environ 10 millions de dollars en 1940) pendant la seconde guerre mondiale.

 

1898-1937

 

George Gershwin

 

Cet Américain de formation classique obtient son premier succès en 1924 avec \"Rhapsody in blue\", puis \"Un Américain à Paris\" (1928). Il écrit une trentaine de comédies musicales, gagne en 1931 pour \"Of thee I sing\" le premier prix Pulitzer accordé à une comédie musicale, et compose, en dehors de musiques de films et de revues, des oeuvres pour orchestre et pour piano. En 1935 sort son plus grand succès sur scène, l'opéra \"Porgy and Bess\".

 

1904-1988

 

Frederick Loewe

 

Né à Vienne, Loewe vivote aux États-Unis en tant que cow-boy et boxeur, avant de devenir pianiste. Avec l'écrivain Ala Jay Lerner, il produit en 1943 à Broadway \"What's up\". Suivront \"Brigadoon\" (1947), \"Paint your waggon\" (1951) et en 1956 le préféré du public, \"My Fair Lady\". En 1958, Loewe et Lerner obtiennent un oscar pour le film \"Gigi\".

 

Né en 1948

 

Andrew Lloyd Webbe

 

Ce fils de compositeur écrit dès son plus jeune âge une suite pour enfants. Cet Anglais fait une percée internationale grâce à la comédie musicale \"Jesus Christ Superstar\" (1970). Avec \"Evita\" (1978), \"Starlight Express\" (1984), \"Le Fantôme de l'opéra\" (1986) et \"Sunset Boulevard\" (1993), Lloyd Webber devient l'un des plus célèbres auteurs de comédies musicales.

« inspirées par sa culture juive. Il se consacre également à des projets pédagogiques, des concerts pour les jeunes, des ateliers de chefs d'orchestre et des académies d'orchestre.

Sa façon non conventionnelle d'aborder la musique classique fait de lui un modèle pour la jeune génération des chefs d'orchestre. 2. »

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