IUFM dE TOURS : Mathématiques - Français (annales corrigées)
Publié le 20/08/2014
Extrait du document
D'ailleurs, l'oeuvre de Jules Verne est complexe et se
rauache par bien des points à l'inquiétude précédemment
citée. L'efficacité conquérante de Cyrus Smith se heune à
la figure antithétique du capitaine Némo. savant indiscutable
mais philosophe pessimiste, annonciateur d'une
décadence irrévocable. Ambiguïté qu'accuse la publication
récente de Paris au XX' siècle, roman d'anticipation
sociale proposé par le jeune Jules Verne à son éditeur: on
voit une société moderne où l'industrialisation parfaitement
rationnelle des rapports humains, au service de
l'argent roi. rue toute possibilité de création culturelle.
Sans doute la r.ction scientifique ne poursuit-elle pas
principalement le projet de prédire, mais plu rôt d'imaginer
une lecture de ce qui se joue dans notre relation aux
machines. Celles-i:i ne cessent en effet de nous parler de
nous-mêmes. telles les machines à communiquer. réelles
ou imaginaires, dont la littérature contemporaine est remplie.
Car, comme l'intelligence technique, la « machine
.../...
Tout en maintenant fermement un
« Rubik's cube« par les centres des faces
rouge (en haut) et orange (en bas), on fait
tourner la face de droite (au départ bleue)
d'un demi-tour dans le sens des aiguilles
d'une montre. Puis on fait tourner la face de
devant (au départ blanche) d'un quart de tour
dans le sens des aiguilles d'nne montre. Pour
revenir à l'état initial, il faut :
A : faire tourner la face de droite d'un
demi-tour dans le sens inverse des
aiguilles d'une montre, puis celle de
devant d'un quart de tour dans le sens
inverse des aiguilles d'une montre,
B : faire tourner la face de devant d'un
quart de tour dans le sens des aiguilles
d'une montre, puis celle de droite d'un
demi-tour dans le sens inverse des
aiguilles d'une montre,
C : faire tourner la face de devant d'un
quart de tour dans le sens inverse des
aiguilles d'une montre, puis celle de
droite d'un demi-tour dans Je sens des
aiguilles d'une montre,
D : faire tourner la face de droite d'un
quart de tour dans le sens inverse des
aiguilles d'une montre, puis celle de
devant d'un demi-tour dans le sens
inverse des aiguilles d'une montre.
Dans la dernière partie, la fonction du groupe
nominal « Vecteur essentiel de la littérature
française dans le monde « est :
A : attribut du sujet « Jules Verne «,
B : apposition au sujet « Jules Verne «,
C : complément circonstanciel de cause
du verbe « occupe «,
D : sujet réel du verbe « occupe «.
28 - Entourer la lettre correspondant à la
réponse exacte.
Dans la phrase de la dernière partie « La fiction
serait-elle apte à prévoir l'invention ? «,
le verbe « serait « a une valeur de :
A : condition,
B : futur dans le passé,
C: souhait,
D : hypothèse.
29 - Entourer la lettre correspondant à la
réponse exacte.
La conclusion du texte, à partir de « Sans
doute ... «, est de type :
A : explicatif,
B : argumentatif,
«
7- Je pense à un nombre.
Je lui ajoute 5.
Je
triple le résultat puis je lui retranche 2.
En pre
nant la moitié du
dernier nombre obtenu, je
trouve 71.
De quel nombre suis-je parti ?
A: 53
B: 105,5
C: 43
D: 21,5
8 - En complétant la multiplication ci-des
sous, vous trouverez la valeur
de a, b etc.
x
3
* *
* 8
a b
*
* 4
*
*
c
8
* 2
2
4
* 5
0
0
Laquelle des affmnations suivantes est exacte ?
A: a+ b + c = 14
B:a+b+c=l3
C: a+ b + c = 12
D : Aucune
de ces propositions
9 - Le coin de ce tétraèdre a été découpé
(figure ci-d essous).
On découpe de même les
autres coins
de façon que les sections obte
nue s
ne se touchent ru ne se recoupent.
Si on
appelle
s Je nombre de sommets du solide
ainsi obtenu,
et a le nombre de ses arêtes,
alo r
s:
A:s=6eta=9
B : s = lO et a = 7
C : s = 12 et a = 18
D: s = 12 et a= 15
10- Quelles sont les solutions de l'équation:
2x 2
- 5x + 3 = 0 ?
A: 1 et -3/2
B: -1 et 3/2
C : 3/2 et -3/2
D : Aucune de ces propositions
11 -La Tour Eiffel pèse 9 000 tonnes pour
300 mètres de haut.
Combien pèserait une
réplique exacte de
1,50 rn fabriquée dans les
mêmes matériaux ?
A: 1,125 kg
B: 2,250 kg
c: 1 125 kg
D: 45 t
12 - Deux points L et N sont situés dans un
même demi-plan de frontière V.
On veut aller
deL à N en passant par un point M de la droite
'lJ (M peut être n'importe où sur la droite).
Quatre projets sont proposés (voir les sché
mas ci-dessous.
Attention : ils ne sont pas for
cément à l'échelle !).
Pour lequel la distance
(LM + MN ) est-elle la plus courte ?
L
A: ""~N B:t.~lN
'[) M 'D M
t.
C:~/N
'f) M
13- ?
Parmi les quatre énoncés suivants, quel est
celui qui correspond au schéma ci-dessus
?
A : Trois enfants comptent leur argent :
en tout, ils ont 140 F.
Flora a 20 francs de
plus que Nina et cette dernière a le
double
de la somme de Léa.
B : Trois enfants comptent leur argent :
en tout , ils
ont 140 F.
Yves a 20 francs de
plu s que Vrncent et ce dernier a la moitié
de la somme d'Éric.
C : Trois enfants comptent leur argent :
en tout, ils ont
140 F.
Yves a 20 F de.
»
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