CORRECTION CB1

CORRECTION CB1

Défaut par rapport à la définition du sujet et à la problématique.

Progrès = comparaison

QU'EST CE QU'UN PROGRÈS SCIENTIFIQUE ?

            Plusieurs progrès (s/s entendu par le \"un\"). = qualitativement et/ou quantitativement.

Progrès = marche en avant

opposé à la régression et à la stagnation

Progrès = comparaison

jugement par rapport à ce qui précède et/ou à ce qui suit.

Progrès scientifique = OC : tout progrès est quasiment scientifique. LA science progresse de façon continue et le progrès scientifique permet le progrès dans tous les domaines.

            Scientifique = caractéristiques communes  à toutes les sciences.

·       Les sciences sont d'une exactitude rigoureuse.

·       Tout ce qui est scientifique passe par des expérimentations ET des démonstrations.

·       Les sciences sont objectives, universalisables.

·       Elles sont ce que le monde est.

            Le progrès scientifique permet une amélioration de la connaissance du monde qui nous entoure et de nos conditions de vie.

            Le progrès avancerait par des révolutions.

PB -> les SCIENCES évoluent-elles de FAÇON CONTINUE vers un but qui serait la cONNAISSANCE DU MONDE et L’AMÉLIORATION DE LA VIE DE L'HOMME. c'est ce qui est généralement compris par progrès scientifique. Ou bien LA RÉVOLUTION se fait-elle par RUPTURE OU RÉVOLUTION qui rendent incomparable les différentes étapes ? Peut on ENCORE PARLER DE PROGRÈS dans une PERSPECTIVE DISCONTINUISTE? Les différentes sciences forment elle un tout ? L'adjectif générique « scientifique » est il justifié ? Ne faut il pas envisager des différences non seulement entre les sciences et mais aussi au sein d’une même science ? Les progrès des sciences sont ils nécessairement un progrès pour l’humanité ?  doivent elles accomplir ce qu’elles peuvent ?

I. LES SCIENCES PROGRESSENT DE FAÇON LINÉAIRE

            le progrès évolue vers un but. Mais comment ce dernier est-il fixé ? Il est fixé soit par une entité supérieure à l’homme (Dieu) soit par l’homme.

            Dans une perspective continuiste, les sciences progressent grâce aux XP passées (Galilée sappuie sur Kepler qui s’appuie sur un philosophe grec)

            Il y a tjs un but, une fin, une direction globale qui s’accompagne de régressions apparentes ou d’avancées par opposition.

            Karl Popper : la scientificité vient de la possibilité de la falsification, de la possibilité du rejet.

II. ÉVOLUTION DE SCIENCES PAR RUPTURE OU REVOLUTION

            Kuhn, Koyré

            Kuhn : progrès à travers les révolutions. Ne se fait pas par rapport à  un bt futur mais par rapport au passé. Plus besoin de l’hypothèse d’une entité > homme.

III. ÉVOLUTION DES SCIENCES EST-ELLE UN PROGRÈS

            comment penser un progrès entre ce qui est incommensurable.

                        Pas de comparaison possible

                        progrès idéologique

            Evolution des sciences tjs positives comme elles le désirent

                        progrès du côté de la connaissance : L’homme doit-il faire tout ce qu’il est capable de réaliser.