FICHE METHODE - ETUDE D'UN DOSSIER DOCUMENTAIRE
Publié le 20/02/2011
Extrait du document
Il s'agit d'une des épreuves longues du baccalauréat : au choix une étude d'un dossier documentaire et deux compositions.
Cet exercice doit être réalisé en 2h30 -3h
1. Le dossier comprend 5 documents maximum.
2. Le sujet fait apparaître une problématique explicite : si celle-ci n'est pas présentée sous la forme interrogative, il est préférable de poser une question au début de la réponse organisée.
3. L'exercice se décompose en deux parties : des questions et une réponse organisée à une problématique. La deuxième partie est généralement valorisée par rapport à la première.
4. Questions :
- 5 questions maximum
- Ces questions n'appellent pas de réponse très longue : elles permettent d'analyser les documents et leurs liens avec le sujet.
- Les réponses doivent être précises, s'appuyant sur les documents et sur les connaissances.
- Il faut faire preuve d'esprit critique même si les questions ne le précisent pas explicitement, c'est-à-dire repérer le message, l'objectif, le parti pris éventuel de l'auteur du document.
- Si l'auteur est connu, ne pas hésiter à préciser sa fonction même si la question ne le demande pas directement.
5. Réponse organisée :
- Rédiger une réponse organisée au sujet, à la problématique. Cette réponse doit s'appuyer sur les réponses aux questions précédentes qui peuvent être des pistes (mais pas obligatoirement) pour construire un plan, sur les informations contenues dans les documents et sur les connaissances. Il est indispensable d'utiliser des connaissances.
- Commencer par écrire la problématique.
- Rédiger ensuite deux phrases d'introduction pour présenter le sujet (limites chronologiques et spatiales), expliciter les notions et mots-clés du sujet et annoncer brièvement le plan suivi.
- Sauter une ligne entre chaque grande partie.
- Faire un plan pouvant aller de deux à quatre parties qui rassemblent les éléments de réponse à la problématique.
- Rédiger enfin une conclusion brève (deux phrases), d'abord pour répondre synthétiquement au sujet et, ensuite, pour faire une ouverture (temporelle, spatiale, thématique...) en évitant la forme interrogative.
- Une réponse organisée est en quelque sorte une « mini-composition « : les arguments y sont moins développés et il faut donc faire preuve d'une grande précision et d'un bon esprit de synthèse.
- Longueur minimum : environ une feuille recto-verso mais pas de limite de volume. Attention toutefois de gérer le temps et de ne pas dépasser 3 heures pour l'ensemble de l'exercice.
FICHE-METHODE : ETUDE D'UN DOSSIER DOCUMENTAIRE EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Composition du dossier documentaire
-1 sujet faisant apparaître une problématique claire à laquelle il faut répondre.
- 5 documents maximum.
- 5 questions sur les documents maximum.
- Des consignes pour rédiger une réponse organisée à la problématique posée par le sujet.
Première partie de l'épreuve : questions
sur les documents
- 5 questions maximum sur les documents.
- Réponses précises utilisant les documents et les connaissances.
- Faire apparaître le lien qui existe entre le document et le sujet.
- Faire preuve d'esprit critique : point de vue de l'auteur, parti pris, propagande...
- Penser à préciser le contexte dans lequel le document a été produit.
- Présentez l'auteur s'il est connu.
- Les questions posées donnent souvent des pistes pour construire le plan de la réponse organisée.
Deuxième partie de l'épreuve : réponse organisée
- Commencer par écrire la problématique.
- Au brouillon, construire un plan en 2 ou 3 parties regroupant les différents éléments de la réponse à cette problématique. Préparer l'introduction et la conclusion.
- Faire une introduction (2 phrases environ) pour présenter le sujet, définir les mots-clés.
- Rédiger les 2 ou 3 parties mises en évidence au brouillon : écrire les titres de ces parties (soulignées) et sauter des lignes entre chacune d'elles.
- Compléter les informations contenues dans les documents par des connaissances tirées du cours.
- Faire une conclusion (2 phrases environ), réponse globale à la problématique et ouverture vers ce qui se passe ailleurs en géographie ou après en histoire.
- Longueur totale de la réponse organisée : une feuille recto verso.
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