Fiche Synthese Telescopes

Fiche synthèse du TPE

 1^ère S

TPE série scientifique

Thème : Sciences de l’ingénieur

Sous-thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques

Sujet : Le Télescope

Disciplines concernées : Physique, Mathématiques, Anglais

Nous avons choisi ce sujet sur le télescope car, de voir ces millions d’étoiles nous questionnais sur notre univers. Ce choix a été choisi par tous les trois puisque nous cherchions un sujet qui liait la physique et les mathématiques.

Problématique : En quoi le télescope nous renseigne t’il sur notre univers ?

Ce sujet nous as permis de découvrir les principes du télescope ainsi que les principaux créateur.

Cependant ce sujet nous as permis de nous  rappeler les lois vue en classe de seconde ainsi que nous apprendre de nouvelles lois.

Pour finir, nous avons étudié Hubble suite a la vision des merveilleuse photos que ce télescope à pu prendre de notre univers.

Tout d’abord, nous voulions en apprendre plus sur le télescope donc nous avons décidé d’étudier en premier lieu notre planète en particulier sur notre passé.

Cependant nous avons élargit nos études à notre univers. Nous avons donc du changer de problématique ce qui est arrivé plusieurs fois suite à des recherches non centrées sur celle-ci. Nous avons surtout utilisé les heures de TPE au lycée mais aussi nous avons faire quelques recherches chez nous ainsi que  l’élaboration du dossier et du diaporama. Internet a été notre principale source de recherche, mais nous avons aussi étudié des revues comme « Science & Vie », mais aussi des livres de la médiathèque.

Nous avons découvert suite aux recherches, de nombreuses informations sur Hubble ainsi que sur la construction d’un télescope, qui était en première vue notre TP : construire un télescope pour que le jury puisse voir un télescope en détail. Mais construire un télescope aurait pris beaucoup de temps et couté une certaine somme pour l’achat des lentilles et des miroirs. Nous avons donc voulu réalisé un « télescope » avec un banc d’optique mais cette création a été un échec car nous n’arrivions pas à apercevoir l’image voulue. Nous avons ensuite pensé a effectuer une maquette représentant la parallaxe, pour effectuer cette maquette nous avons donc proposé nos idées mais celle de thomas était la plus représentante de ce que nous voulions montrer.

Comme réalisation finale nous avons choisi d’effectuer un dossier pour le jury ainsi qu’un diaporama pour avoir un support lors de notre passage à l’oral. Le dossier permet de montrer l’ensemble de notre travail lors du T.P.E.

Nous avons consacré beaucoup de temps au TPE, pratiquement deux heures chaque jeudi.

Mon rôle a été surtout d’effectuer les recherches, mais j’ai aussi conseillé Matthieu sur la réalisation du dossier ainsi que du diaporama, nous avons quand même effectué le TP tous les trois. Nous n’avons pas rencontrées de grandes difficultés à part  la création du télescope avec le banc d’optique ou la réalisation de la maquette.

Le TPE est très enrichissent au niveau de la méthode de travail, puisqu’il ne faut pas chercher dans tous les sens mais ce consacré sur une parti bien précise, il faut aussi ne pas foncer tète baissée mais réfléchir et mettre en relation la problématique et les recherches.

Le télescope est un outil tres complexe autant que l’astronomie est une science difficile et non approximative. Le télescope nous a permis de mettre en évidence le lien entre la physique et les mathématiques avec les nombreuses formules présentes dans toute l’astronomie. Le télescope nous renseigne donc sur notre univers en permettant de le regarder et  d’en tirer des informations comme la taille d’une planète. Les objectifs fixés ont été atteint même si nous n’avons pas pu faire la maquette ou le TP voulu.