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introduction à la linguistique

Publié le 17/01/2011

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Catégories, Syntagmes et Fonctions

 

1. Les catégories

 

Les catégories (= parties du discours) = classes de mots ayant à peu près la même distribution, i.e. qui peuvent apparaître dans les mêmes contextes

On distingue 10 catégories principales de mots:

 

 

Catégorie

Exemples

Adjectif

cardinal (trois), indéfini (quelques), ordinal (premier), qualificatif (rouge), relationnel (national), intensionnel (supposé),

Adverbe

associatif (aussi), degré (très), fréquence (souvent), manière (gentiment), modal (forcément), négatif (pas)…

Complémenteur

comme, quand, que, si, parce que,

Conjonction de coordination

car, et, mais, ni, ou, soit

Déterminant

défini (le, mon, ce), indéfini (un), quantifieur (chaque)

Interjection

bravo, bof, bon

Nom

commun (table), propre (Jean)

Préposition

faible (à, de), locative (dans), temporelle (pendant)…

Pronom

démonstratif (ceci), indéfini (quelqu’un), interrogatif (lequel), personnel (lui), quantifieur (tout, personne), relatif (lequel)

Verbe

Auxiliaires (avoir, être), agentif (parler) and non agentif transitif (manger), intransitif (trembler)

Table 1 Catégories de mots

 

 

Critères sémantiques insuffisants:

un Nom peut désigner un individu (Jean), une chose (table), un évènement (destruction), une propriété (chaleur)

un Verbe peut désigner une action (casser), un état (rester), un évènement (arriver)

un Adjectif peut désigner une propriété (rouge), une quantité (trois), un événement (malade)

 

Critères morphologiques utilisés, mais insuffisants:

Les déterminants et les adjectifs varient en genre et en nombre, les verbes varient en personne et en nombre. Mais tous les mots invariables n'appartiennent pas à la même catégorie.

 

=> On privilégie les critères distributionnels, puis morphologiques

 

 

1.1 Les classes « ouvertes »

 

Verbe

- peut varier en mode et temps, et en personne, nombre (selon sujet)

- peut être hôte de pronom faible

- seule catégorie ouverte pouvant prendre un objet direct nominal (≠ Adj ≠ N ≠ Adv)

 

infinitif et participe présent = verbe (car hôtes de pronom faible):

 (à le voir / en le voyant), on dirait que...

le chemin y menant est sombre

distinguer participe présent et adjectif

une proposition séduisante pour les conservateurs

 une proposition séduisant les conservateurs

 

participes passés ou passifs : adjectifs ou verbes ?

- ne sont pas hôtes de pronoms faibles

*il a souvent leur donné des vêtements

*les vêtements leur donnés

- varient en genre et nombre comme un adjectif

- mais peuvent prendre des objets directs nominaux :

On vole une montre / On a volé une montre / Il a été volé une montre

Il arrive trois  élèves / Il est arrivé trois élèves

ce qui n’est pas possible pour un adjectif :

* Il a été malade un étudiant

=> malgré ces critères divergents, on considère les participes plutôt verbes qu’adjectifs

 

voici, voilà : verbes invariables (ils sont hôtes de pronoms faibles : les voici)

 

Adjectif

qualificatif (bleu), relationnel (pétrolier), ordinal (troisième), cardinal (trois), indéfini (quelques)

 

- se combine avec un N, et avec un Det                                                       (≠ Det)

- varie (en général) en genre et en nombre, selon le N qu’il modifie (genre non intrinsèque)

- ne peut pas prendre un objet direct nominal                                              (≠ V)

- ne peut pas être sujet (sans former un SN avec déterminant)        (≠ N)

 

aimer Marie                 amoureux de Marie

* amoureux Marie

manger russe

 * Russe a été mangé hier (versus un nom sujet : Justice a été rendue)

 

 

Nom

 

- genre intrinsèque, varie en nombre

- peut être sujet

- peut être précédé d'un déterminant

- ne peut pas prendre un objet direct nominal

 

détruire la ville          

la destruction  de la ville

* la destruction la ville

 

noms communs, noms propres : une même catégorie

cf. les noms propres peuvent être au pluriel (les Durant), peuvent prendre un Déterminant (un certain Paul, le Paris de mon enfance...)

 

Nombreuses ambiguïtés Nom/Adjectif :

N si genre intrinsèque et sens spécialisé, Adj si genre variable et interprétation anaphorique (identifie un référent récupérable d’après le contexte)

le rouge (N) ≠ je veux les plus rouges (Adj)

deux parcours sont possibles : un rapide par la plage, un lent par la pinède => Adj

le rapide grondait au loin => N

 

Adverbe

énonciatif (franchement), modalité (probablement), domaine (linguistiquement), fréquence (souvent), durée (longtemps), manière (bien, gentiment), degré (trop, beaucoup)...

 

- invariable

- seule catégorie pouvant apparaître (sans rupture intonative) entre auxiliaire de temps et participe passé

- pas d'objet direct nominal (≠V, ≠ P)

- ne peut être sujet

 

Il a souvent été à Rome

*Il a  trois fois  /  à plusieurs reprises été à Rome

souvent = adverbe

trois fois= syntagme nominal

à plusieurs reprises = syntagme prépositionnel

 

préférer la deuxième solution

préférablement  à la deuxième solution

*préférablement la troisième solution

 

Il faut faire vite          

* Vite est la meilleure manière de faire

 

demain ≠ Adv :                      *Il aura demain quitté le territoire

demain = Pronom       Demain est un autre jour

 

ici, ailleurs ≠ Adv       Il est parti ici /ailleurs

 * Il est ici /  ailleurs parti

= Prep sans complément

ð  pas d'adverbes de lieu en français

 

Paul a tout lu

Marie n’a rien lu

Tout, rien : seuls pronoms ayant la même propriété que les adverbes

1.2. Les classes « fermées »

 

Déterminants et Pronoms

La distinction n'existe pas en latin. En français moderne, elle a une base syntaxique (distributionnelle) et sémantique:

- les pronoms se comportent comme des SN et ne se combinent pas avec un N

- les déterminants se combinent avec un N pour former un SN (dont ils sont à l'initiale)

 

chaque, cet : déterminant

chacun, celui-ci : pronom

 

Chaque enfant a reçu un prix                         * Chaque a reçu un prix

* Chacun enfant a reçu un prix                      Chacun a reçu un prix

 

Cet enfant est arrivé                                        * Cet est arrivé

 Celui-ci est arrivé                                         * Celui-ci enfant est arrivé

 

Det et Pro se répartissent selon les mêmes sous-classes sémantiques, et certaines formes ont les deux emplois avec le même sens (certains, plusieurs...)

 

 

Déterminant

Pronom

Défini, Démonstratif

le, la, les, ce...

cela, celui-ci, celui...

Possessif

Personnel

mon, ton, son...

je, moi, eux, il(s)...

Interrogatif

quel

lequel

Quantifieur

chaque, tout, aucun, nul...

 

chacun, tout, aucun, rien, personne

nul

Indéfini

un, des, quelque, certains, plusieurs...

quelqu'un, certains, plusieurs...

 

Déterminant

- varie en genre et en nombre (selon le N)

- ne peut se combiner avec un autre Det

- précède et se combine avec un N ou un Adj (pour former un SN sans restriction particulière)

- ne peut être employé seul

 

Ce garçon viendra mais celui-là ne viendra pas

*Ce garçon viendra mais ce ne viendra pas

le / mon fils                             * le mon fils

alors que : *mien cousin ≠ un mien cousin (en français soutenu,  mien= Adj)

 

Les quelques enfants / Quelques  enfants

Ces trois  enfants / Trois enfants

=> Quelques et les numéraux ≠ Det 

=> Adjectifs à distribution restreinte

* les hommes quelques                     

le livre trois / la chambre vingt-sept : sens de rang et pas de quantité

*Ils sont quelques                   Ils sont quelques-uns

Ils sont trois

 

Pronom

- pas combinable avec un autre pronom

- peut varier en genre, personne, nombre (selon son référent)

- forme un SN complet, qui peut être sujet (≠ Det)

- n'est pas introduit par un déterminant (≠ N)

 

 

Préposition

"faibles" (à, de), de lieu (sur, sous), de temps (pendant, avant), autres (par, pour...)

 

- invariable

- peut prendre un objet direct nominal (seule catégorie avec V le pouvant)

- est suivie de rien ou d'un SN, SP, SA, SV ou Phrase

- ne peut être sujet

 

avant ≠ Adv               Il a mangé avant.                   * Il a avant mangé

avant = Prep

avant que = Prep + Comp; ≠ un mot composé :

avant, justement, que Paul parte

avant que Paul parte et que Marie arrive

 

Les prépositions prennent le même type de complément que les verbes:

J'attends

J’attends ta venue / de venir / que tu viennes

Avant

avant  ta venue / de venir / que tu viennes

 

Ne peuvent être sujet :

Tu viens avant ou après le match ?

Je préfère avant

* Avant serait mieux

 

Complémenteur

Mot subordonnant : de ,à ,que, si, quand, comme...

- invariable

- introduit un SV ou une Phrase

- contraint le mode du syntagme qui suit (comme, quand, si+indicatif, à, de+infinitif…)

 

Paul ronfle quand il dort

Paul promet qu’il ne ronflera pas/ de ne pas ronfler

 

bien que: complémenteur (mot composé):

* bien, justement, que...

 

Conjonction de coordination

Mot coordonnant : et, ou, mais, ni, soit

- invariable

- non combinable avec une autre conjonction de coordination

- introduit un groupe de catégorie variée (et peut le relier à un groupe précédent de même catégorie ou même fonction)

 

donc ≠ Conj coord, car combinable avec une Conj coord (et donc) et mobile comme un Adverbe (Jean a donc fini son travail)

 

Interjection

ah, bon, bof, bravo

- invariable

- mot phrase

- est en incise si elle apparaît à l'intérieur d'une phrase

- pas de complément nominal direct

 

Tu aimes ? - Bof

Je suis allée, ben, chez Boris.

Bravo (pour ton discours) !

2. Les syntagmes

 

syntagme = séquence de mots ou de syntagmes, formant une unité syntaxique et ayant ainsi une certaine cohésion : on peut déplacer en bloc un syntagme, l’effacer en bloc, le remplacer en bloc

 

On distingue plusieurs catégories de syntagmes :

SA : rouge, très content, trois ou quatre

Sadv : très bien, pas du tout, contrairement à vous,

SN : Jean, Tout, un enfant, celui de Paul, les petites

SP : Ici, chez lui, à Paris, depuis mars, avec joie, de Jean

SV : va à Paris, tout lire, à pleurer, ne pas comprendre,

Phrase : Paul viendra, Combien ça coûte ? Quel plaisir ce cours ! Tous dehors !

 

Un syntagme a généralement :

  • une tête (notée en gras dans la suite) qui est l’élément qui détermine le plus la distribution du syntagme. On donne une catégorie au syntagme (SN, SA, SAdv…) en fonction de la distribution du syntagme, et donc en fonction de la catégorie de sa tête (N, A, Adv…)
  • des dépendants (gauche et droits). Les dépendants sont de fonctions variées : complément, ajout, spécifieur... Le spécifieur (déterminant, complémenteur...) est à gauche de la tête, et peut déterminer aussi la distribution du syntagme. Les compléments sont à droite de la tête, les ajouts sont plus mobiles, ils ne changent pas la distribution du syntagme.

 

 

2.0. Tête d’un syntagme

C’est le mot qui détermine la  distribution du syntagme :

 

le N ou le pronom pour SN

l'A pour SA

le V pour SV

la Prep pour SP

l'Adv pour Sadv

 

Une seule tête par syntagme :

Paul va venir  (car phrase à l’indicatif)

Paul a faim

Paul est parti

 

Syntagmes sans tête

- syntagmes avec ellipse (tête récupérable en contexte):

Jean aime les bananes et [Marie - les pommes]P

Jean aime les robes noires mais je préfère [les - rouges]SN.

 

- syntagmes coordonnants :

[blanc et rouge]SA                 [vite et bien]Sadv

[Jean et Marie]SN                 [Il pleut mais il ne fait pas froid]P

 

2.1. Le syntagme nominal

SN= (SAdv) (Det) (SA) N/Pro (N) (SA) (SP) (SP) (SV) (Phrase)

 

le grand chien [noir] [de Marie] [à poils ras]

une machine [à laver] [qui sèche]

mon [très cher] ami [Jean]

énormément d’émotion

très exactement cent personnes

moi seul

 

pas forcément de N : je voudrais [les plus grosses]SN

 

pas de syntagme dont la tête est un déterminant

mais le N tête peut être précédé d’un adverbe, d’un adjectif ou d’une préposition :

 

[Jusqu’à 50 personnes]SN peuvent tenir dans cette salle

[Tous mes amis]SN vous le diront

 

2.2. Le syntagme adjectival

SA = (Sadv) (SN) A (SP) (SP) (SV) (Phrase)

 

[très] content [pour sa part] [que Marie vienne]

content [de venir]

[trois fois] supérieur [à Marie] [en poids]

 

2.3. Le syntagme adverbial

SAdv= (Sadv) (SN) Adv (SP) (Phrase)

 

[juste] [trois fois] plus

[très] gentiment

contrairement [à vous]

peut-être [qu'il viendra]

 

2.4. Le syntagme prépositionnel

SP= (Sadv) (SN) Prep (SN SP SV Phrase Sadv)

 

[trois jours] avant [le match]

juste après [avoir vu Marie]

selon [que Marie vienne ou non]

depuis [très longtemps]

 

2.5. Le syntagme verbal

SV = (Sadv) (Pro) V (Adv) (V) (SN) (SA) (SP) (SP) (SV) (Phrase)

 

ne pas parler [de linguistique] [avec Marie]

[tout] expliquer [à Marie]

lui dit [que tout va bien]

trouve [Jean] [malade]

a beaucoup lu

 

2.6.  La  Phrase

La définition ne doit pas faire appel aux critères graphiques.

 

Phrase = syntagme complet (= une tête prédicative et ses dépendants) qui peut être associé à un acte de langage

 

 

Phrase racine : sans fonction syntaxique, associée à un acte de langage

Phrase liée : subordonnée ou coordonnée, généralement pas associée à un acte de langage

 

[Qu’il fait beau !         ]                                              Phrase racine

Je crois [qu‘il fait beau]                                 Phrase subordonnée (complément)

[Je crois qu’il fait beau]                                 Phrase racine

[Il fait beau] [mais il ne fait pas chaud]         2 phrases coordonnées

[Il fait beau mais il ne fait pas chaud]           Phrase racine

 

Récursion: une Phrase peut être contenue dans une autre Phrase

=> pas de limite à la longueur des phrases

 

Les actes de langage:

Associés à des énoncés ; On distingue : assertion, question, injonction (ordre, souhait...), promesse etc.

Exemples

Les assaillants détruisirent le château.          =assertion

Je t’aiderai                                                                = promesse

A quelle heure venez-vous ?                          = question

Pouvez-vous fermer la porte ?                       = requête

Viens ici tout de suite !                                               = ordre

 

La destruction du château      ≠ phrase : syntagme complet mais pas d’acte de langage

détruisirent le château                        ≠ phrase : SV (manque sujet)

ce gâteau est un délice          =phrase

délice                                      ≠ phrase : syntagme incomplet (manque déterminant)

quel délice !                            = SN et acte de langage (exclamation)

 

≠ énoncé : mot ou syntagme isolé par des ponctuations fortes, ou par des pauses (à l’oral)

≠ proposition: phrase déclarative dont le contenu est susceptible d'être vrai ou faux

 

 

3.1. Les types de phrases

= Notion syntaxique

On distingue les phrases déclarative, désidérative, interrogative, exclamative.

Les types sont définis pour les subordonnées comme pour les phrases racines, selon la structure interne :

Déclarative : commence par un sujet ou un complémenteur

Interrogative : commence par un syntagme interrogatif ; ou bien sujet inversé, ou bien clitique sujet inversé

Désidérative : avec un V à l’impératif ou que + V subjonctif

Exclamative : commence par un mot exclamatif

 

Les actes les plus typiques, pour un type de phrase racine donné, sont les suivants :

  • phrase déclarative => proférer une assertion
  • phrase interrogative => poser une question
  • phrase désidérative => proférer une injonction (ordre, souhait...)
  • phrase exclamative => proférer une exclamation

 

Mais d’autres actes sont possibles. Les phrases déclaratives sont compatibles avec tous les actes de langage ; Les interrogatives sont compatibles avec plusieurs actes de langage, sauf l'assertion

 

1: Il fait beau                                                 Phrase déclarative + assertion

2: Il fait beau ?                                                          Phrase déclarative + question

3: Je t’ordonne de te taire !                           Phrase déclarative + injonction

4: On a gagné !                                                          Phrase déclarative + exclamation

5: Qui as-tu vu ?                                                        Phrase interrogative + question

6: Pouvez-vous vous taire ?                           Phrase interrogative + injonction

7: Sache que je suis à tes côtés                      Phrase désidérative + assertion

8: Viens voir ici !                                                       Phrase désidérative + injonction

9: Qu'il aille au diable !                                             Phrase désidérative + souhait

10: Comme tu es belle !                                Phrase exclamative + exclamation

 

 

3.3. Les phrases à tête non verbale

Certaines séquences sans verbe peuvent être associés à des actes de langage et employées comme des phrases :

Tous en piste !                                                injonction

Quelle merveille ce tableau    !                      exclamation

Oui                                                                            assertion

A quand les prochaines vacances ?               question

 

Certaines ont une tête non verbale et peuvent  être subordonnées :

 On se demande [à quand les prochaines vacances]

Paul pense [que oui]

 

Composition : tête prédicative = SN, SA, SP  (+ Sujet)

 

Sujet-Tête

Tous debout !

Ce cours, quel plaisir !

 

Tête-Sujet

Quel plaisir, ce cours !

A toi de jouer

Impossible de venir demain

Pour qui le steak ?

 

Tête seule

Oui / Non /Si !

 

3. Les fonctions grammaticales

 

fonction grammaticale: relation entre syntagmes ou entre un mot et un syntagme

=> définie par l’ensemble de propriétés syntaxiques associées à un mot ou un syntagme en tant qu'il est en relation avec un autre mot (ou syntagme)

 

Exemples :

 la fonction Objet : un type de relation entre un dépendant X et une tête Y. On dit que X est l’objet de Y.

la fonction Coordonné : un type de relation entre un dépendant X et un syntagme Y. On dit que X est coordonné dans Y.

 

On distingue les fonctions suivantes:

Ajout (=épithète, circonstants, relatives, appositions...), Coordonné, Tête, Spécifieur (pour Déterminant, Complémenteur, Conj coord et Syntagme antéposé), Sujet, Complément (=Objet, Oblique ou Attribut), Détaché.

 

Fonction

Exemples

Ajout

Si tu viens, tu verras

Très bien ! un livre rouge

Coordonné

Paul et Marie,

 blanc et noir

Tête

Le livre,

Paul viendra,

très bien

Complément d’Objet

Paul regarde le ciel.

Il est venu des visiteurs.

Avec toi

Complément Oblique

Paul va bien,

Je pense à toi

Détaché

Paul, tu le connais ?

La mienne marche, de voiture

Attribut

Il est médecin

On le trouve intelligent

Spécifieur

trois questions,

 commencer à lire

Je crois que Paul vient

Un ami avec qui parler

Combien ça vaut ?

Sujet

Quel plaisir ce cours !

Paul viendra

Que tu sois venu me réjouit.

 

 

Table 2: Fonctions Grammaticales

 

Un syntagme peut avoir plusieurs types de fonctions : un SN peut être Sujet, Objet, Attribut, Ajout…Un SA peut être Ajout (épithète), Complément (Attribut)…

Une fonction peut être occupée par plusieurs types de syntagmes : un Sujet peut être SN, SV ou P

 

4.1. La fonction Spécifieur

Relation entre un mot (Det ou Comp) ou un syntagme antéposé et une tête (tête de SN, SV ou Phrase)

Propriétés:

- à la périphérie gauche du syntagme

- peut être obligatoire

- détermine en partie la distribution du syntagme (avec la tête)

- unique

 

Fonction portée par le déterminant dans le SN, le complémenteur dans la phrase, le syntagme antéposé (à gauche d'une phrase incomplète)

 

Spécifieur de SN : obligatoire pour SN avec N commun sujet ou objet (sauf certaines locutions: avoir peur, rendre justice..), mais pas attribut:

Jean est (le) directeur de l’agence

 

Spécifieur de Phrase : obligatoire pour phrase subordonnée (sujet ou complément)

Je demande [si tu viens]

Je pense [qu’il fait beau]

Le problème est [quand il y en a trop]&

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