introduction à la linguistique
Publié le 17/01/2011
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Catégories, Syntagmes et Fonctions
1. Les catégories
Les catégories (= parties du discours) = classes de mots ayant à peu près la même distribution, i.e. qui peuvent apparaître dans les mêmes contextes
On distingue 10 catégories principales de mots:
Catégorie |
Exemples |
Adjectif |
cardinal (trois), indéfini (quelques), ordinal (premier), qualificatif (rouge), relationnel (national), intensionnel (supposé), |
Adverbe |
associatif (aussi), degré (très), fréquence (souvent), manière (gentiment), modal (forcément), négatif (pas)… |
Complémenteur |
comme, quand, que, si, parce que, |
Conjonction de coordination |
car, et, mais, ni, ou, soit |
Déterminant |
défini (le, mon, ce), indéfini (un), quantifieur (chaque) |
Interjection |
bravo, bof, bon |
Nom |
commun (table), propre (Jean) |
Préposition |
faible (à, de), locative (dans), temporelle (pendant)… |
Pronom |
démonstratif (ceci), indéfini (quelqu’un), interrogatif (lequel), personnel (lui), quantifieur (tout, personne), relatif (lequel) |
Verbe |
Auxiliaires (avoir, être), agentif (parler) and non agentif transitif (manger), intransitif (trembler) |
Table 1 Catégories de mots
Critères sémantiques insuffisants:
un Nom peut désigner un individu (Jean), une chose (table), un évènement (destruction), une propriété (chaleur)
un Verbe peut désigner une action (casser), un état (rester), un évènement (arriver)
un Adjectif peut désigner une propriété (rouge), une quantité (trois), un événement (malade)
Critères morphologiques utilisés, mais insuffisants:
Les déterminants et les adjectifs varient en genre et en nombre, les verbes varient en personne et en nombre. Mais tous les mots invariables n'appartiennent pas à la même catégorie.
=> On privilégie les critères distributionnels, puis morphologiques
1.1 Les classes « ouvertes »
Verbe
- peut varier en mode et temps, et en personne, nombre (selon sujet)
- peut être hôte de pronom faible
- seule catégorie ouverte pouvant prendre un objet direct nominal (≠ Adj ≠ N ≠ Adv)
infinitif et participe présent = verbe (car hôtes de pronom faible):
(à le voir / en le voyant), on dirait que...
le chemin y menant est sombre
distinguer participe présent et adjectif
une proposition séduisante pour les conservateurs
une proposition séduisant les conservateurs
participes passés ou passifs : adjectifs ou verbes ?
- ne sont pas hôtes de pronoms faibles
*il a souvent leur donné des vêtements
*les vêtements leur donnés
- varient en genre et nombre comme un adjectif
- mais peuvent prendre des objets directs nominaux :
On vole une montre / On a volé une montre / Il a été volé une montre
Il arrive trois élèves / Il est arrivé trois élèves
ce qui n’est pas possible pour un adjectif :
* Il a été malade un étudiant
=> malgré ces critères divergents, on considère les participes plutôt verbes qu’adjectifs
voici, voilà : verbes invariables (ils sont hôtes de pronoms faibles : les voici)
Adjectif
qualificatif (bleu), relationnel (pétrolier), ordinal (troisième), cardinal (trois), indéfini (quelques)
- se combine avec un N, et avec un Det (≠ Det)
- varie (en général) en genre et en nombre, selon le N qu’il modifie (genre non intrinsèque)
- ne peut pas prendre un objet direct nominal (≠ V)
- ne peut pas être sujet (sans former un SN avec déterminant) (≠ N)
aimer Marie amoureux de Marie
* amoureux Marie
manger russe
* Russe a été mangé hier (versus un nom sujet : Justice a été rendue)
Nom
- genre intrinsèque, varie en nombre
- peut être sujet
- peut être précédé d'un déterminant
- ne peut pas prendre un objet direct nominal
détruire la ville
la destruction de la ville
* la destruction la ville
noms communs, noms propres : une même catégorie
cf. les noms propres peuvent être au pluriel (les Durant), peuvent prendre un Déterminant (un certain Paul, le Paris de mon enfance...)
Nombreuses ambiguïtés Nom/Adjectif :
N si genre intrinsèque et sens spécialisé, Adj si genre variable et interprétation anaphorique (identifie un référent récupérable d’après le contexte)
le rouge (N) ≠ je veux les plus rouges (Adj)
deux parcours sont possibles : un rapide par la plage, un lent par la pinède => Adj
le rapide grondait au loin => N
Adverbe
énonciatif (franchement), modalité (probablement), domaine (linguistiquement), fréquence (souvent), durée (longtemps), manière (bien, gentiment), degré (trop, beaucoup)...
- invariable
- seule catégorie pouvant apparaître (sans rupture intonative) entre auxiliaire de temps et participe passé
- pas d'objet direct nominal (≠V, ≠ P)
- ne peut être sujet
Il a souvent été à Rome
*Il a trois fois / à plusieurs reprises été à Rome
souvent = adverbe
trois fois= syntagme nominal
à plusieurs reprises = syntagme prépositionnel
préférer la deuxième solution
préférablement à la deuxième solution
*préférablement la troisième solution
Il faut faire vite
* Vite est la meilleure manière de faire
demain ≠ Adv : *Il aura demain quitté le territoire
demain = Pronom Demain est un autre jour
ici, ailleurs ≠ Adv Il est parti ici /ailleurs
* Il est ici / ailleurs parti
= Prep sans complément
ð pas d'adverbes de lieu en français
Paul a tout lu
Marie n’a rien lu
Tout, rien : seuls pronoms ayant la même propriété que les adverbes
1.2. Les classes « fermées »
Déterminants et Pronoms
La distinction n'existe pas en latin. En français moderne, elle a une base syntaxique (distributionnelle) et sémantique:
- les pronoms se comportent comme des SN et ne se combinent pas avec un N
- les déterminants se combinent avec un N pour former un SN (dont ils sont à l'initiale)
chaque, cet : déterminant
chacun, celui-ci : pronom
Chaque enfant a reçu un prix * Chaque a reçu un prix
* Chacun enfant a reçu un prix Chacun a reçu un prix
Cet enfant est arrivé * Cet est arrivé
Celui-ci est arrivé * Celui-ci enfant est arrivé
Det et Pro se répartissent selon les mêmes sous-classes sémantiques, et certaines formes ont les deux emplois avec le même sens (certains, plusieurs...)
|
Déterminant |
Pronom |
Défini, Démonstratif |
le, la, les, ce... |
cela, celui-ci, celui... |
Possessif Personnel |
mon, ton, son... |
je, moi, eux, il(s)... |
Interrogatif |
quel |
lequel |
Quantifieur |
chaque, tout, aucun, nul...
|
chacun, tout, aucun, rien, personne nul |
Indéfini |
un, des, quelque, certains, plusieurs... |
quelqu'un, certains, plusieurs... |
Déterminant
- varie en genre et en nombre (selon le N)
- ne peut se combiner avec un autre Det
- précède et se combine avec un N ou un Adj (pour former un SN sans restriction particulière)
- ne peut être employé seul
Ce garçon viendra mais celui-là ne viendra pas
*Ce garçon viendra mais ce ne viendra pas
le / mon fils * le mon fils
alors que : *mien cousin ≠ un mien cousin (en français soutenu, mien= Adj)
Les quelques enfants / Quelques enfants
Ces trois enfants / Trois enfants
=> Quelques et les numéraux ≠ Det
=> Adjectifs à distribution restreinte
* les hommes quelques
le livre trois / la chambre vingt-sept : sens de rang et pas de quantité
*Ils sont quelques Ils sont quelques-uns
Ils sont trois
Pronom
- pas combinable avec un autre pronom
- peut varier en genre, personne, nombre (selon son référent)
- forme un SN complet, qui peut être sujet (≠ Det)
- n'est pas introduit par un déterminant (≠ N)
Préposition
"faibles" (à, de), de lieu (sur, sous), de temps (pendant, avant), autres (par, pour...)
- invariable
- peut prendre un objet direct nominal (seule catégorie avec V le pouvant)
- est suivie de rien ou d'un SN, SP, SA, SV ou Phrase
- ne peut être sujet
avant ≠ Adv Il a mangé avant. * Il a avant mangé
avant = Prep
avant que = Prep + Comp; ≠ un mot composé :
avant, justement, que Paul parte
avant que Paul parte et que Marie arrive
Les prépositions prennent le même type de complément que les verbes:
J'attends
J’attends ta venue / de venir / que tu viennes
Avant
avant ta venue / de venir / que tu viennes
Ne peuvent être sujet :
Tu viens avant ou après le match ?
Je préfère avant
* Avant serait mieux
Complémenteur
Mot subordonnant : de ,à ,que, si, quand, comme...
- invariable
- introduit un SV ou une Phrase
- contraint le mode du syntagme qui suit (comme, quand, si+indicatif, à, de+infinitif…)
Paul ronfle quand il dort
Paul promet qu’il ne ronflera pas/ de ne pas ronfler
bien que: complémenteur (mot composé):
* bien, justement, que...
Conjonction de coordination
Mot coordonnant : et, ou, mais, ni, soit
- invariable
- non combinable avec une autre conjonction de coordination
- introduit un groupe de catégorie variée (et peut le relier à un groupe précédent de même catégorie ou même fonction)
donc ≠ Conj coord, car combinable avec une Conj coord (et donc) et mobile comme un Adverbe (Jean a donc fini son travail)
Interjection
ah, bon, bof, bravo…
- invariable
- mot phrase
- est en incise si elle apparaît à l'intérieur d'une phrase
- pas de complément nominal direct
Tu aimes ? - Bof
Je suis allée, ben, chez Boris.
Bravo (pour ton discours) !
2. Les syntagmes
syntagme = séquence de mots ou de syntagmes, formant une unité syntaxique et ayant ainsi une certaine cohésion : on peut déplacer en bloc un syntagme, l’effacer en bloc, le remplacer en bloc
On distingue plusieurs catégories de syntagmes :
SA : rouge, très content, trois ou quatre
Sadv : très bien, pas du tout, contrairement à vous,
SN : Jean, Tout, un enfant, celui de Paul, les petites
SP : Ici, chez lui, à Paris, depuis mars, avec joie, de Jean
SV : va à Paris, tout lire, à pleurer, ne pas comprendre,
Phrase : Paul viendra, Combien ça coûte ? Quel plaisir ce cours ! Tous dehors !
Un syntagme a généralement :
- une tête (notée en gras dans la suite) qui est l’élément qui détermine le plus la distribution du syntagme. On donne une catégorie au syntagme (SN, SA, SAdv…) en fonction de la distribution du syntagme, et donc en fonction de la catégorie de sa tête (N, A, Adv…)
- des dépendants (gauche et droits). Les dépendants sont de fonctions variées : complément, ajout, spécifieur... Le spécifieur (déterminant, complémenteur...) est à gauche de la tête, et peut déterminer aussi la distribution du syntagme. Les compléments sont à droite de la tête, les ajouts sont plus mobiles, ils ne changent pas la distribution du syntagme.
2.0. Tête d’un syntagme
C’est le mot qui détermine la distribution du syntagme :
le N ou le pronom pour SN
l'A pour SA
le V pour SV
la Prep pour SP
l'Adv pour Sadv
Une seule tête par syntagme :
Paul va venir (car phrase à l’indicatif)
Paul a faim
Paul est parti
Syntagmes sans tête
- syntagmes avec ellipse (tête récupérable en contexte):
Jean aime les bananes et [Marie - les pommes]P
Jean aime les robes noires mais je préfère [les - rouges]SN.
- syntagmes coordonnants :
[blanc et rouge]SA [vite et bien]Sadv
[Jean et Marie]SN [Il pleut mais il ne fait pas froid]P
2.1. Le syntagme nominal
SN= (SAdv) (Det) (SA) N/Pro (N) (SA) (SP) (SP) (SV) (Phrase)
le grand chien [noir] [de Marie] [à poils ras]
une machine [à laver] [qui sèche]
mon [très cher] ami [Jean]
énormément d’émotion
très exactement cent personnes
moi seul
pas forcément de N : je voudrais [les plus grosses]SN
pas de syntagme dont la tête est un déterminant
mais le N tête peut être précédé d’un adverbe, d’un adjectif ou d’une préposition :
[Jusqu’à 50 personnes]SN peuvent tenir dans cette salle
[Tous mes amis]SN vous le diront
2.2. Le syntagme adjectival
SA = (Sadv) (SN) A (SP) (SP) (SV) (Phrase)
[très] content [pour sa part] [que Marie vienne]
content [de venir]
[trois fois] supérieur [à Marie] [en poids]
2.3. Le syntagme adverbial
SAdv= (Sadv) (SN) Adv (SP) (Phrase)
[juste] [trois fois] plus
[très] gentiment
contrairement [à vous]
peut-être [qu'il viendra]
2.4. Le syntagme prépositionnel
SP= (Sadv) (SN) Prep (SN SP SV Phrase Sadv)
[trois jours] avant [le match]
juste après [avoir vu Marie]
selon [que Marie vienne ou non]
depuis [très longtemps]
2.5. Le syntagme verbal
SV = (Sadv) (Pro) V (Adv) (V) (SN) (SA) (SP) (SP) (SV) (Phrase)
ne pas parler [de linguistique] [avec Marie]
[tout] expliquer [à Marie]
lui dit [que tout va bien]
trouve [Jean] [malade]
a beaucoup lu
2.6. La Phrase
La définition ne doit pas faire appel aux critères graphiques.
Phrase = syntagme complet (= une tête prédicative et ses dépendants) qui peut être associé à un acte de langage
Phrase racine : sans fonction syntaxique, associée à un acte de langage
≠ Phrase liée : subordonnée ou coordonnée, généralement pas associée à un acte de langage
[Qu’il fait beau ! ] Phrase racine
Je crois [qu‘il fait beau] Phrase subordonnée (complément)
[Je crois qu’il fait beau] Phrase racine
[Il fait beau] [mais il ne fait pas chaud] 2 phrases coordonnées
[Il fait beau mais il ne fait pas chaud] Phrase racine
Récursion: une Phrase peut être contenue dans une autre Phrase
=> pas de limite à la longueur des phrases
Les actes de langage:
Associés à des énoncés ; On distingue : assertion, question, injonction (ordre, souhait...), promesse etc.
Exemples
Les assaillants détruisirent le château. =assertion
Je t’aiderai = promesse
A quelle heure venez-vous ? = question
Pouvez-vous fermer la porte ? = requête
Viens ici tout de suite ! = ordre
La destruction du château ≠ phrase : syntagme complet mais pas d’acte de langage
détruisirent le château ≠ phrase : SV (manque sujet)
ce gâteau est un délice =phrase
délice ≠ phrase : syntagme incomplet (manque déterminant)
quel délice ! = SN et acte de langage (exclamation)
≠ énoncé : mot ou syntagme isolé par des ponctuations fortes, ou par des pauses (à l’oral)
≠ proposition: phrase déclarative dont le contenu est susceptible d'être vrai ou faux
3.1. Les types de phrases
= Notion syntaxique
On distingue les phrases déclarative, désidérative, interrogative, exclamative.
Les types sont définis pour les subordonnées comme pour les phrases racines, selon la structure interne :
Déclarative : commence par un sujet ou un complémenteur
Interrogative : commence par un syntagme interrogatif ; ou bien sujet inversé, ou bien clitique sujet inversé
Désidérative : avec un V à l’impératif ou que + V subjonctif
Exclamative : commence par un mot exclamatif
Les actes les plus typiques, pour un type de phrase racine donné, sont les suivants :
- phrase déclarative => proférer une assertion
- phrase interrogative => poser une question
- phrase désidérative => proférer une injonction (ordre, souhait...)
- phrase exclamative => proférer une exclamation
Mais d’autres actes sont possibles. Les phrases déclaratives sont compatibles avec tous les actes de langage ; Les interrogatives sont compatibles avec plusieurs actes de langage, sauf l'assertion
1: Il fait beau Phrase déclarative + assertion
2: Il fait beau ? Phrase déclarative + question
3: Je t’ordonne de te taire ! Phrase déclarative + injonction
4: On a gagné ! Phrase déclarative + exclamation
5: Qui as-tu vu ? Phrase interrogative + question
6: Pouvez-vous vous taire ? Phrase interrogative + injonction
7: Sache que je suis à tes côtés Phrase désidérative + assertion
8: Viens voir ici ! Phrase désidérative + injonction
9: Qu'il aille au diable ! Phrase désidérative + souhait
10: Comme tu es belle ! Phrase exclamative + exclamation
3.3. Les phrases à tête non verbale
Certaines séquences sans verbe peuvent être associés à des actes de langage et employées comme des phrases :
Tous en piste ! injonction
Quelle merveille ce tableau ! exclamation
Oui assertion
A quand les prochaines vacances ? question
Certaines ont une tête non verbale et peuvent être subordonnées :
On se demande [à quand les prochaines vacances]
Paul pense [que oui]
Composition : tête prédicative = SN, SA, SP (+ Sujet)
Sujet-Tête
Tous debout !
Ce cours, quel plaisir !
Tête-Sujet
Quel plaisir, ce cours !
A toi de jouer
Impossible de venir demain
Pour qui le steak ?
Tête seule
Oui / Non /Si !
3. Les fonctions grammaticales
fonction grammaticale: relation entre syntagmes ou entre un mot et un syntagme
=> définie par l’ensemble de propriétés syntaxiques associées à un mot ou un syntagme en tant qu'il est en relation avec un autre mot (ou syntagme)
Exemples :
la fonction Objet : un type de relation entre un dépendant X et une tête Y. On dit que X est l’objet de Y.
la fonction Coordonné : un type de relation entre un dépendant X et un syntagme Y. On dit que X est coordonné dans Y.
On distingue les fonctions suivantes:
Ajout (=épithète, circonstants, relatives, appositions...), Coordonné, Tête, Spécifieur (pour Déterminant, Complémenteur, Conj coord et Syntagme antéposé), Sujet, Complément (=Objet, Oblique ou Attribut), Détaché.
Fonction |
Exemples |
Ajout |
Si tu viens, tu verras Très bien ! un livre rouge |
Coordonné |
Paul et Marie, blanc et noir |
Tête |
Le livre, Paul viendra, très bien |
Complément d’Objet |
Paul regarde le ciel. Il est venu des visiteurs. Avec toi |
Complément Oblique |
Paul va bien, Je pense à toi |
Détaché |
Paul, tu le connais ? La mienne marche, de voiture |
Attribut |
Il est médecin On le trouve intelligent |
Spécifieur |
trois questions, commencer à lire Je crois que Paul vient Un ami avec qui parler Combien ça vaut ? |
Sujet |
Quel plaisir ce cours ! Paul viendra Que tu sois venu me réjouit. |
|
|
Table 2: Fonctions Grammaticales
Un syntagme peut avoir plusieurs types de fonctions : un SN peut être Sujet, Objet, Attribut, Ajout…Un SA peut être Ajout (épithète), Complément (Attribut)…
Une fonction peut être occupée par plusieurs types de syntagmes : un Sujet peut être SN, SV ou P
4.1. La fonction Spécifieur
Relation entre un mot (Det ou Comp) ou un syntagme antéposé et une tête (tête de SN, SV ou Phrase)
Propriétés:
- à la périphérie gauche du syntagme
- peut être obligatoire
- détermine en partie la distribution du syntagme (avec la tête)
- unique
Fonction portée par le déterminant dans le SN, le complémenteur dans la phrase, le syntagme antéposé (à gauche d'une phrase incomplète)
Spécifieur de SN : obligatoire pour SN avec N commun sujet ou objet (sauf certaines locutions: avoir peur, rendre justice..), mais pas attribut:
Jean est (le) directeur de l’agence
Spécifieur de Phrase : obligatoire pour phrase subordonnée (sujet ou complément)
Je demande [si tu viens]
Je pense [qu’il fait beau]
Le problème est [quand il y en a trop]&
Liens utiles
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