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INTRODUCTION A LA LINGUISTIQUE

Publié le 24/10/2015

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INTRODUCTION A LA LINGUISTIQUE Programme Diversité et répartition des langues ds le monde actuel Diversité des langues et politiques linguistiques (? cf ENT) Il existe entre 6500 et 6600 langues Le linguiste se pose la question de savoir d?où vient la langue, pourquoi? Le langage est un instrument de communication Le langage : Fonction sociale => il permet la communication Fonction cognitive => Permet la pensée Fonction symbolique Apprentissage très rapide de l?enfant Acquisition du langage mais on parle d?apprentissage des langues Pathologie du langage => dyslexie Sociolinguiste s?intéresse aux liens entre langues et société William LABOV (sociolinguistique) F. de SAUSSURE (1917) Disciplines qui se sont occupées, s?occupent dans « faits de langue « ? La grammaire : Inaugurée par les grecs anciens Fondée sur la logique Dépourvue de toute vue scientifique et objective sur la langue elle-même OBJECTIF : donner des règles pour distinguer les formes correctes des formes incorrectes. = > Discipline NORMATIVE 17ème siècle en France, on s?est beaucoup intéressé à la langue avec « La grammaire générale et raisonnée « d?ARNAULT ET LANCELOT (1662) « La grammaire générale que l?on souhaitait fonder était une doctrine universelle, susceptible de s?appliquer à toutes les langues et à tous les temps. « MEILLET, dans BERGOUNIOUX, Aux Origines de la linguistique française, p348-349 On ne s?intéresse pas du tout à la diversité linguistique, ni à l?évolution des langues dans le temps Question que se pose le linguiste face à cet observable, face à ce fait linguistique ? Comment se fait-il que « essayer « se construise avec DE mais s?essayer avec A ? Quelle est la signification de la construction de l?une et l?autre construction ? LA LINGUISTIQUE Etude scientifique du langage humain à travers la diversité des langues. Objective VS Subjective (pas de jugement de valeur) Descriptif VS Prescriptif (description des langues dans leur usage réel) Norme VS Normes ( la norme prescriptive n?est qu?une norme parmi d?autres) PAROLE : mise en ?uvre individuelle de la langue par un sujet parlant LANGUE : institution sociale, système des signes? LANGAGE : Faculté naturelle humaine (faculté sociale, cognitive..) LES LANGUES DANS LE MONDE Combien de langues ? Répartition dans le monde Classification : méthode comparative, principes et méthodes La parenté des langues : classification généalogique (les familles de langues) La structure des langues : classification typologique Combien de langues ? Environ 6.000 langues parlées Les 12 langues les plus parlées au monde : Chinois 1.000 millions de locuteurs natifs Anglais : 350 Espagnol : 250 Hindi : 200 Arabe : 150-200 Bengali : 150 Russe : 150 Portugais : 135 Japonais : 120 Allemand : 70 (à égalité avec le pendjabi) Mais il n?y a plus de transmission donc disparition de bcp de langues (langues mortes) // 96% e ces langues sont parlées par 4 % de la population mondiale Chine : des centaines de millions de locuteurs du mandarin Nouvelle-Guinée : 1 000 langues pour 5 millions d?individus 90% des langues seront mortes ou moribondes dans 100 ans Combien de langue dans le monde ? *ASIE : 33% *AFRIQUE : 30 % des langues vivantes de la planète * PACIFIQUE : 19% * AMERIQUE : 15% * EUROPE 3 % (225 langues vivantes) Les familles de langues (classement généalogique) Indo-européenne Eskimo-aléoute Amérindiennes Australiennes Ouralienne Altaîque Bantoue Nigérocongolaise Sino-tibétaine Chamito-sémitique Dravidienne Khoîsane Austronésienne Austro-asiatique Saharienne Papoues Classification des langues Approche généalogique (comparative, fondée sur des correspondances régulières, des lois phonétiques) Approche typologique « l?approche dite typologique qui cherche les similarités et les ressemblances des structures linguistiques en mettant aussi au jour des divergences les plus importantes (ordre des mots, langues à opposition verbo-nominale distincte VS indistincte, langues accusatives (marquant formellement le patient) VS ergative (marquant formellement l?agent)) « Approche aréale : L?approche aréale « privilégie les contacts géographiques et entraîne à raisonner en termes d?extension et de recouvrements d?aires) Classement typologique ; Typologie morphologique (langue isolante, agglutinante, flexionnelle) *Langues isolantes = Langues considérées comme les plus anciennes, langues constituées d?unités invariables CAD sans morphologie. Un mot = un morphème ? Ex du vietnam...

« La structure des langues : classification typologique Combien de langues ? Environ 6.000 langues parlées Les 12 la ngues les plus parlées au monde : Chinois 1.000 millions de locuteurs natifs Anglais : 350 Espagnol : 250 Hindi : 200 Arabe : 150 -200 Bengali : 150 Russe : 150 Portugais : 135 Japonais : 120 Allemand : 70 (à égalité avec le pendjabi) Mais il n’y a plus d e transmission donc disparition de bcp de langues (langues mortes) // 96% e ces langues sont parlées par 4 % de la population mondiale Chine : des centaines de millions de locuteurs du mandarin Nouvelle -Guinée : 1 000 langues pour 5 millions d’individus 90 % des langues seront mortes ou moribondes dans 100 ans Combien de langue dans le monde ? *ASIE : 33% *AFRIQUE : 30 % des langues vivantes de la planète * PACIFIQUE : 19% * AMERIQUE : 15% * EUROPE 3 % (225 langues vivantes) Les familles de langues (classement généalogique) Indo -européenne Eskimo -aléoute Amérindiennes Australiennes Ouralienne Altaîque Bantoue Nigéro - congolaise Sino -tibétaine Chamito -sémitique Dravidienne Khoîsane Austronésienne Austro -asiatique Saharienne Papoues Classification des langues Approche généalogique (comparative, fondée sur des correspondances régulières, des lois phonétiques) Approche typologique « l’approche dite typologique qui cherche les similarités et les ressemblances des structures linguistiques en mettant aussi au jour des divergences les plus importantes (ordre des mots, langues à opposition verbo -nominale distincte VS indistincte, langues accusatives (marquant formellement le patient) VS ergative (marquant formellement l’agent)) » Approche aréale : L’approche aréale « privilégie les contacts géographiques et entraîne à raisonner en termes d’extension et de recouvrement s d’aires) Classement typologique ; Typologie morphologique (langue isolante, agglutinante, flexionnelle) *Langues isolantes = Langues considérées comme les plus anciennes, langues constituées d’unités invariables CAD sans morphologie.

Un mot = un morphème  Ex du vietnamien : « Quand je venir maison ami je pluriel je prendre tête faire cours » = « Quand je suis arrivée chez mon ami, nous avons commencée à préparer le cours » *Langues agglutinantes : Langue à affixe (ces langues associent aux radicaux des é léments qui « pris isolément renferment un sens complet »)  Exemple du turc, hongrois, finnois, estonien, japonais, mongol, coréen, swahili, eskimo, maya… *Langues polysynthétiques : « Mots -phrases »  Langues bantoues, langues caucasiennes *Langues flexi onnelles : Langue indo -européenne (anglais, espagnol, français…) , arabe, hébreu…)  peux, pouvais, pourrai, puisse // foot feet // cheval chevaux // Typologie syntaxique : Ordre des mots Ordre SVO (français) « L’enfant écoute la maîtresse » Ordre SOV ( japonais) « watashi ichigo -o tabe mashita » J’ai mangé la fraise Ordre VSO (arabe classique) « Le garçon a lu le livre ». »

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