LA PROSE DU TRANSSIBERIEN
Publié le 09/05/2011
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Du monde entier de Blaise Cendrars. Poète et auteur suisse de l’esprit nouveau, Frédérique-Louis Sauser ou plus connu sous le pseudonyme de Blaise Cendrars, fugua a l’âge de 16 ans afin de voyager à travers le monde et d’être indépendant voire solitaire. C’est durant le guerre Russo-japonaise de 1905 que Blaise Cendrars écrit ce texte qui ne sera publié qu’en 1913. Dans cet extrait, il relate son voyage à bord de la célèbre voie de chemin de fer : le Transsibérien. Ce long poème en vers libres et sur un mode rétrospectif narre son voyage en compagnie d’une jeune fille perdue de Montmartre nommée Jehanne de France. Problématique 1 : Comment l’adolescent perçoit-il son voyage ? I Son autobiographie moderne Pron. personnel « je « v.2-12-9, adj possessif « mon « v.6, anaphore en « j’étais « v.3-4 =Autobiographie Vers1 nous situe dans le temps = style rétrospectif Vers1-2-3 chronologie inversée , « adolescence « vers1, « enfance « vers2 et « naissance « vers3. = champs lexical de la maternité Ado qui murit très vite « j’avais a peine 16ans et je ne me souvenais déjà plus de mon enfance «v.2 Vécu son passage dans le monde adulte avec passion : v.6-7 « si «, v.7 « brulait « et «ardente « v.6 métaphore du feu Blaise voyageur admiratif : vers4 à 9 descriptions mélioratives de Moscou Champs lexical de la religion : « cathédrale « « moine « « clocher « « Saint-Esprit « « temple « qui s’étend sur tout l’extrait. Plan formel : écrit en vers libres qui contredit le titre « La prose « + pas de ponctuation et écrit de façon discontinue = enjambement v.7-8 « ou comme la place rouge a Moscou « = Liberté accentué vers 21 « mes mains s’envolaient « Modernités : trains, technologies et réalités apollinaires avec le thème du voyage. II Son voyage poétique Voyage =Russie Mandchourie Nbreux comp. circons. Ancrent la situation d’énonciation « Moscou « « soleil se couche « . « Kremlin « « ville « « place « « tour « Champs lexical du voyage : « voies « « lieux « « mer « « s’envolaient « « voyage « Métaphore filée de la pâtisserie pour décrire les monuments : « gâteur « « croustillé « « amandes « « mielleux « = Cendrars n’est p-e pas assez riche pour manger Vers 5, rêve d’une meilleure vie « je n’avais pas assez de sept gares et des milles trois clochers « et s’autocritique v.11 « et j’étais déjà si mauvais poète « Idée de lumière : « brûle « « soleil « « éclairait « « or « « blanche « « mer « Luminosité+liberté = voyage pour le paradis Vers21 « bruissements d’albatros « fait référence a L’Albatros de Baudelaire =intertextualité CONCLUSION : Ce poème fondé sur le souvenir d’enfance de Blaise Cendrars découle de sa soif de liberté. En décembre 1912, après avoir lu et apprécié le poème, Sonia Delaunay vint rencontrer Cendrars et lui proposa d’écrire un poème répondant a la prose du transsibérien sous forme d’accordéon de 2 mètres de long. Mais on peut y trouver aussi des ressemblances avec le poème Ma bohème d’Arthur Rimbaud qui développe aussi les thèmes de la jeunesse et du voyage sous forme de souvenirs.
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